Химическая викторина

1.Тот . кто вынужден в течении многих лет иметь дело с данным металлом; рискует

заболеть аргирией . Кожа и слизистые оболочки приобретает серо-зеленую или голубую

окраску, наиболее ярко выраженную на открытых участках тела. Вернуть прежний цвет

уже не удается. Какой металл является виновником этой болезни? Объясните, почему

при аргирии человек никогда не болеет инфекционными заболеваниями?

2.Как можно получить карбонат меди? Поясните условия реакции.

3.Для получения водорода используют в лаборатории аппарат Киппа, который заряжают

цинком с соляной кислотой или серной кислотой. Для ускорения процесса

рекомендуется добавить несколько кристаллов медного купороса. Каким образом это

способствует ускорению реакции?

4.Известно, что серебро не окисляется кислородом , однако, по словом Плиния старшего,

«…туснеет от лечебных вод и соленых ветров», покрываясь черным налетом. Объясните

процесс с химической точки зрения.

5.Известно, что ионы меди с зарядом 2+ в водном растворе имеет голубую окраску,

однако водный раствор хлорида меди (2) может иметь зеленый цвет. Как вы можете это

объяснить?

6.Что такое элекрохимическое рафинирование меди?

Для чего используется этот процесс?

7.Стружки магния на воздухе сгорают с ослепительной вспышкой. Какие химические

процессы при этом происходят?

8.Известно, что соли бария очень токсичны. Так, доза в 0,8-0,9г смертельна для человека.

Однако его соль используют в медицине при болезнях желудочно-кишечного тракта.

Какую соль используют и для чего? Почему избегают отравления?

9.В лабораторной практике в качестве восстановителя используют сплав Деварда. Этот

сплав, легко растирающий в порошок,вытесняет водород не только из разбавленных

кислот, но даже из воды. Состав сплава:50% меди, 45%алюминия,5%цинка. На чем

основана его восстановительная активность?

10. В 1827 году были созданы спички. которые загорались при трении о любую

поверхность, что нередко приводило к пожару. Их можно было использовать и с целью

самоубийства: достаточно было съесть несколько спичечных головок. Как можно

объяснить эти факты? Как устроены сегодняшние спички?

11.Какой цвет образуется , если к раствору медного купороса добавить раствор

фиолетового лакмуса?

12. Обильный снегопад сопровождается заметным потеплением . Как это обьяснить?

13.Известно что вода замерзает при 0 С. Почему же в полярных водах Мирового океана

температура воды опускается до -1,8С?

14.Приведите примеры веществ , которые не могут существовать в трех агрегатных

состояниях . Обьясните , почему?

15. В термометрах, используемых для контроля температуры в доменной печи ртуть

заменяют галлием .Почему?

16.На весах уравновешен кусок негашеной извести. Через некоторое время он рассыпался

в порошок, а весы показали возрастание его массы. Обьясните, почему?

17.Вещество некоторое время находилось в открытой склянке. Может ли масса склянки:

А)увеличиться; б)уменьшиться; в)остаться неизменной. Приведите примеры.

18. Что в эпоху « золотой лихорадки» золотоискатели называли «золотом для дураков»?

19.Что англичане называют «свинским железом»?

20.Какое стекло можно докрасна накалить, опустить в воду и оно не потрескается?

21.Какое греческое название воды? Какое латинское название воды?

22. Какие растворы называются физиологическими , и где они применяются?

23 Что означает выражение «червонное золото»?

24.Что такое солнечный камень?

25.Один ученик утверждал, что сера в воде не тонет, а другой возражал ему и говорил, что

не тонет. Могут ли они оба быть правы?

26.Какое вещество Леонардо да Винчи назвал «соком жизни»