Напоминание

Особенности изучения любовной лирики А.С.Пушкина в средней школе в условиях новых образовательных стандартов


Автор: Железнякова Ирина Дмитриевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №347
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: статья
Тема: Особенности изучения любовной лирики А.С.Пушкина в средней школе в условиях новых образовательных стандартов
Раздел: среднее образование





Назад




ЖЕЛЕЗНЯКОВА Ирина Дмитриева,

учитель русского языка и литературы

Особенности изучения любовной лирики А.С.Пушкина

в средней школе в условиях новых образовательных стандартов

Аннотация. Автор рассказывает о преподавании любовной лирики А.С.Пушкина в

новых образовательных условиях с использованием мультимедийного оборудования. В

статье сопоставляются взгляды поэта с проблемами современного времени.

Ключевые

слова:

литература;

А.С.Пушкин;

любовная

лирика;

Наталья

Николаевна Гончарова; Софья и Ольга Потоцкие; Елизавета Ксаверьевна Воронцова;

Анна Петровна Керн; Анета Оленина; Екатерина Бакунина.

Введение новых стандартов обучения в средней школе вызывает необходимость

адаптировать преподавание базовых школьных дисциплин к современной образовательной

реальности. Информационные, визуальные и оперативные возможности образовательного

процесса в последние годы существенно изменились с появлением в школах электронных

образовательных ресурсов. На современном этапе педагоги используют мультимедийное

оборудование, интерактивные экраны, SMART-доски, аудио- и видеооборудование для

изучения любого учебного предмета, в том числе и классической литературы.

Еще

недавно

трудно

было

представить

вторжение

новых

технологий

в

такой

традиционный для школы блок как изучение литературы ХIХ века. А уж тем более трудно

изменять

прочно

устоявшиеся

традиции

преподавания

в

школе

творчества

великого

А.С.Пушкина.

Как

соединить

классическую

методику

преподавания

с

новыми

образовательными реальностями? Этот вопрос встает перед учителями филологами.

При использовании в педагогической практике информационно-коммуникационных

технологий обучающиеся знакомятся не только с любовными стихами великого поэта, но

и с внешними обликами (портретами) дам этой эпохи, которым и были посвящены эти

лирические

произведения.

Изложенный

ниже

литературный

материал

педагоги

могут

предъявлять

обучающимся

в

виде

Презентаций,

видео-и

аудиокниг,

«Литературных

гостиных», «Вечеров поэзии» и т.д. для визуализации учебного процесса.

Какие бы креативные и современные способы учитель не изобрел, неизменным

остается

одно

лирика

великого

поэта,

которая

не

может

устареть,

и

всегда

будет

современной и нужной, как любовь, как солнце. Почему же давно написанные стихи по-

прежнему остаются современными и любимыми миллионами людей?

Александра

Сергеевича

Пушкина

называют

«Солнцем

нашей

поэзии».

Что

же

«движет Солнце»? Любовь – вот что движет Солнце. Любовь, как и поэзия, овладевает

всем существом человека, приводит в движение все силы человека, вдохновляет его на

самые лучшие поступки, побуждения, будоражит творческое воображение. Не случайно у

Пушкина любовь и поэзия – родные сестры. Любовь – прекрасное чувство, о котором

хочется рассказывать стихами.

В одном из первых стихотворений Пушкин обращается к теме любви. Из названия

этого стихотворения мы узнаем имя девушки, которой посвящено, – Наталье.

Так и мне узнать случилось,

Что за птица Купидон;

Сердце страстное пленилось;

Признаюсь – и я влюблён!.. («К Наталье», 1813 год)

Кому же посвящал свои стихи Пушкин?

Для вас, души моей царицы,

Красавицы, для вас одних

Времен минувших небылицы,

В часы досугов золотых,

Под шепот старины болтливой,

Рукою верной я писал …

«Руслан и Людмила»

Мария Николаевна Раевская (Волконска) писала: «Как поэт он считал своим долгом

быть влюблённым во всех хорошеньких женщин и молодых девушек, с которыми он

встречался. В сущности, он обожал только свою музу и поэтизировал всё, что видел».

Екатерина Бакунина – 29 января 1815 года. Лицей

В те дни … в те дни, когда впервые

заметил я черты живые

Прелестной девы, и любовь

Младую взволновала кровь …

«Я счастлив был … нет, я вчера не был счастлив; поутру я мучился ожиданием, с

неописуемым волнением стоя под окошком, смотрел на снежную дорогу – её не видно

было. Наконец, я потерял надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с ней на лестнице – сладкая

минута!»

Итак, я счастлив был, итак,

Я наслаждался,

Отрадой тихою, восторгом упивался …

И где веселья быстрый день?

Промчался лётом сновиденья.

Увяла прелесть наслажденья,

И снова вкруг меня угрюмой

Скуки тень!..

«Как она мила была! Как платье пристало к милой Бакуниной. Но я не видел её 18

часов – ах! Какое положенье, какая мука! Но я был счастлив пять минут!»

Катенька Бакунина, сестра лицеиста Бакунина, весной и летом с матерью жила в

Царском Селе.

Мы вспомнили б, как Вакху приносили

Безмолвную мы жертву в первый раз,

Как мы впервой все трое полюбили,

Наперсники, товарищи проказ …

Все трое: это Пушкин, Пущин, Малиновский. О любви они все давно пишут,

толкуют, хвастают, мечтают.

Стихотворение «Разлука» (1816 год) «Когда пробил …»

Поэтично и трогательно-грустно говорится в нём о любви. Здесь и горечь разлуки,

и внутреннее волнение, и страх, и горькая отрада при воспоминании о любимой, и

надежда на встречу с ней. В стихотворении Пушкин стремится передать оттенки чувств

человека, грустящего в разлуке с любимой, тончайшие движения души и сердца.

Екатерина Павловна Бакунина, фрейлина, художница, много позже, может быть, и

узнала о «тройственном лицейском воздыхании», когда стала госпожой Полтарацкой и

когда Пушкин (к тому времени давно женатый) побывал на её свадьбе.

В лицейский период любовь предстаёт поэту как одухотворяющее страдание.

Софья и Ольга и Потоцкие

В Петербурге в 1818 – 1820 г. Пушкин встречался с юными сестрами Софьей и

Ольгой Потоцкими. Юные Потоцкие провели детство своё на юге России. Они рассказали

Пушкину легенду о печальной судьбе представительницы их знатного рода. Это предание

о любви Хана Керши-Грея к похищенной княжне Потоцкой, о том, как Зарема, любившая

хана, убила Марию. В сентябре 1820 года на пути из Гурзуфа в Симферополь Пушкин

посетил развалины ханского дворца в Бахчисарае со знаменитым «фонтаном слез». Поэма

«Бахчисарайский фонтан» создавалась под впечатлением этого рассказа. Этот поэтический

образ запечатлен и в стихотворении «Фонтану Бахчисарайского дворца».

Елизавета Ксаверьевна Воронцова

Жена генерал-губернатора Новороссийского края, генерал-фельдмаршала, участника

войны 1812 года, появилась в Одессе через два месяца после Пушкина. Воронцова

произвела

на

поэта

сильное

впечатление.

«Елизавета

Ксаверьевна

была

одной

из

привлекательнейших женщин своего времени. Всё её существо было проникнуто такою

мягкою,

очаровательную,

женственною

грацией,

такою

приветливостью,

таким

неукоснительным щегольством, что Пушкин и Раевский и многие другие без памяти

влюблялись в неё», отмечает писатель В.Соллогуб.

А.Пушкин и Е.Воронцова виделись довольно часто на приёмах, которые устраивала

у себя Елизавета Ксаверьевна, в театре, на балах. Нити между ними натягивались всё

крепче.

Мои слова, мои напевы

Коварной силой иногда

Смирять умели в сердце девы

Волненье страха и стыда …

Между

тем

страсть

к

одесской

красавице

распаляется

всё

больше.

Воронцов

раздражён против Пушкина, уже давно пишет письма ко дворцу.

Предстоял отъезд в ссылку в Михайловское и «грозный час» разлуки с Воронцовой.

Она

подарила

Пушкину

на

память

свой

портрет

в

золотом

медальоне

и

кольцо

с

сердоликовым восьмиугольным камнем, с надписью. Это кольцо Пушкин бережно хранил.

9 августа Пушкин приехал в Михайловское. Здесь он работает над III главой романа

«Евгений Онегин». Иногда ему приходят письма от Воронцовой. На полях рукописи в

минуты раздумий Пушкин рисует портреты Елизаветы Ксаверьевны. Может быть, под

впечатлением от них он пишет письмо Татьяны.

С каким нетерпение он, бывало, ожидал весточки от Воронцовой. Судорожно

сжимая письмо в руках, поэт уходил в свою комнату и запирался, чтоб никто не мешал ему

беседовать с той, которая оставила большой и глубокий след в его жизни. Потом сжигал её

письма.

Сжечь письмо – это оторвать от себя часть своего существа. Какой же глубокой

должна быть любовь, чтобы выполнить волю женщины, как нужно уметь отрешиться от

себя, проникнуться мыслями и настроениями другого!

Поэт берёт подаренный Воронцовой золотой медальон, вглядывается в любимые

черты.

Пускай увенчанный любовью красоты

В заветном золоте хранит ее черты

И письма тайные, награда долгой муки,

Но в тихие часы томительной разлуки

Ничто, ничто моих не радует очей,

И ни единый дар возлюбленной моей,

Святой залог любви, утеха грусти нежной —

Не лечит ран любви безумной, безнадежной.

Воронцова

до

конца

своей

долгой

жизни

сохраняла

о

Пушкине

тёплое

воспоминание

и

ежедневно

читала

его

сочинения.

Она

сама

была

одарена

тонким

художественным чувством и не могла забыть очарований пушкинских бесед.

Анна Петровна Керн

За другой поэтической легендой о любви мы отправляемся с вами в Тригорское.

Двадцатилетний Пушкин впервые встретился с девятнадцатилетней Анной Керн в

доме

президента

Академии

Художеств

Оленина.

«Позволительно

ли

быть

до

того

прекрасною?!» – воскликнул он, увидев юную жену 52-летнего генерала Керна.

Прошло

шесть

лет.

Пушкин

в

Михайловском.

В

июне

1825

года

Анна

Керн

неожиданно приехала в Тригорское к своей тётке Осиповой. «Мы сидели за обедом и

смеялись, – вспоминала А.Керн, – вдруг вошёл Пушкин … Вскоре мы уселись вокруг него,

и он прочитал нам «Цыган». Я никогда не забуду того восторга, который охватил мою

душу …»

Вскоре Анне Петровне надо было уезжать. Утром Пушкин пришёл в Тригорское и

на

прощанье

подарил

ей

отпечатанную

главу

Евгения

Онегина».

В

неразрезанных

страницах лежал вчетверо сложенный листок почтовой бумаги со стихами «Я помню

чудное мгновенье …»

Стихотворение – целая поэма о подлинной любви, оно необычайно гармонично и

музыкально. Это восторженный гимн торжествующей любви. Любовь предстает в нём как

одна из высших человеческих ценностей, как источник счастья, вдохновения.

Трепет влюблённого сердца, восторг перед женской красотой Пушкин старается

излить в своих искренних письмах. «Снова берусь я за перо, чтобы сказать Вам, что я у

Ваших ног, что я по-прежнему люблю Вас …

Если

Вы

приедете,

я

обещаю

Вам

быть

любезным

до

чрезвычайности

в

понедельник я буду весел; во вторник – восторжен; в среду – нежен; в четверг – игрив; в

пятницу, субботу и воскресенье я буду чем Вам угодно, и всю неделю у Ваших ног».

Перечитываю Ваше письмо вдоль и поперёк и говорю: милая, божественная, прелесть! ...»

Анета Оленина

Петербург. Пушкин не так давно вернулся из ссылки. Бал в доме Олениных. Все

присутствующие старались оказывать ему внимание, которое всегда питают к гению.

Анета Оленина тоже захотела отличить знаменитого поэта: она подошла и выбрала

его на один из танцев. Она подала ему руку, отвернув голову и улыбаясь, потому что это

была честь, которой все завидовали.

Зачем твой дивный карандаш

Рисует мой арапский профиль?

Хоть ты векам его предашь,

Его освищет Мефистофиль.

Рисуй Олениной черты.

В жару сердечных вдохновений,

Лишь юности и красоты

Поклонником быть должен гений.

Олениной посвятил Пушкин стихотворение «Её глаза», «Язык любви болтливой»,

«Ты и вы». Он даже сватался к ней, однако этот брак не состоялся, так как против него

была мать Олениной. Стихотворение «Я вас любил» - это прощание с любовью.

Какая это была любовь? Это была любовь не связанная надеждами на взаимность.

Он вспоминает грустные мгновения своего чувства, которое колебалось между радостью и

ревностью. В стихотворении нет ни упрёков, ни обид, не безнадежности. Разлюбив её, он

верит в то, что она вновь будет любима.

Наталья Николаевна Гончарова

Мы

открываем

самые

прекрасные

и

самые

трагические

страницы

из

жизни

Пушкина. Бурно прожитая молодость прошла, настала пора зрелости. Жажда семейного

счастья, стремление любить и быть любимым владели им в эти годы. Пушкин встретил

Натали в декабре 1828 года. Ей тогда едва минуло 16 лет. В белом воздушном платье, с

золотым

обручем

на

голове,

он

в

первый

вечер

их

знакомства

поразила

Пушкина

царственной, гармоничной, одухотворенной красотой.

«Когда я увидел её в первый раз, красоту её едва начинали замечать в свете. Я

полюбил её, голов у меня закружилась, я сделал предложение», вспоминал Пушкин.

Мучаясь ожиданием ответа, поэт уехал на Кавказ.

Стихотворение «На холмах Грузии …» (1829 год)

Все слова и выражения просты, но все складывается в один музыкальный образ

грустной и светлой печали. Стихотворение волнует глубиной мысли и чувства. Всё просто,

тепло и, как всегда у Пушкина, чарующе музыкально.

И только в конце сентября возвратился в Москву, затем в Петербург. Вдруг он

неожиданно

получил

через

знакомого

привет

от

Гончаровых.

Увидев

в

этом

завуалированное приглашение вернуться, поэт, как на крыльях, полетел в Москву. В

начале апреля он сделал вторично, и на этот раз оно было принято.

«Участь моя решена. Я женюсь. Та, которую любил я целые два года, которую везде

первую отыскивали глаза мои, с которой встреча казалась мне блаженство, боже мой – она

… почти моя».

Ожидание решительного ответа было самым болезненным чувством жизни моей …

Отец вынес образа … Нас благословили».

Стихотворение «Мадонна»

18 февраля 1831 года Пушкин и Натали Гончарова наконец соединили свои руки и

сердца. Поэт счастлив, вводя в свой дом молодую красавицу – жену. Пушкин был счастлив

своей любовью к ней, тосковал в разлуке, часто писал ей. Чувство его к жене, глубокое,

нежное, бережное, - в словах писем и стихов, словах таких простых и таких великих.

«Я отсчитываю минуты, которые отделяют меня от вас …». «Жена моя, ангел …».

«Гляделась ли ты в зеркало, и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего нельзя сравнить

на свете – а душу твою люблю ещё более твоего лица…». «Кроме тебя, в жизни моей

утешения нет …». «… Будь молода, потому что ты молода, и царствуй, потому что ты

прекрасна …».

Стихотворение «Красавица»

Да, это была настоящая красавица, и недаром все остальные, даже из самых

прекрасных женщин, меркли как-то при её появлении … Её лучезарная красота рядом с

этим магическим именем Пушкин всем кружила головы.

Пустое вы сердечным ты

Она обмолвясь заменила,

И все счастливые мечты

В душе влюбленной возбудила.

Пред ней задумчиво стою;

Свести очей с нее нет силы;

И говорю ей: как вы милы!

И мыслю: как тебя люблю!

Думала

ли

она,

знала

ли

она,

какая

судьба

её

ожидает,

когда

молоденькой

провинциальной барышней вышла замуж за бессмертие, на которое с этой минутой

венчания была обречена?..

* * * * *

Главная задача педагогов – познакомить старшеклассников с любовной лирикой

А.С.Пушкина.

А

какими

средствами

классическими

или

инновационными

(мультимедийное

оборудование,

интерактивные

экраны,

SMART-доски,

аудио-

и

видеооборудование) это будет предъявлено, решать учителю. Важно, чтобы школьники

поняли, что начав с воспевания женственно-земной стороны любви, поэт все настойчивее

стремился

к

раскрытию

её

идеального,

духовного

смысла.

В

своих

стихотворениях

А.С.Пушкин показал, что любовь позволяет увидеть в земной женщине красоту небесного

идеала Мадонны.

Стихотворения

раскрывают

сложность

человеческих

чувств,

побуждают

быть

внимательнее

к

своим

переживаниям.

Школьники

уносят

с

собой

в

жизнь

свет

пушкинской любви, начинают бережнее относиться к чувствам других…

Список литературы

1. Пушкин А.С. Полное собрание сочинений. – М.: Академия наук, 1950.

2. Пушкин А.С. Любовная лирика. – М.: Вита-Нова, 2012.



В раздел образования