ПРОЕКТ

«

МАМА

»

Участники проекта:

ученики 4 класса

Руководитель проекта:

Искандарян А.А.

учитель начальных классов,

ноябрь 2018 года

«Мама»

Познавательно – творческий проект

Срок реализации – 1 месяц

Ст. Черниговская

МБОУ НОШ 34, 4 класс

2018год

Проект посвящен Дню Матери. Данная работа направлена на

формирование у детей целостного представления об образе матери –

хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого

человека.

Содержание:

1.

Паспорт проекта

2.

Этапы проекта

3.

Результаты реализации проекта

4.

График мероприятий

5.

Список литературы

6.

Приложение

Паспорт проекта

Наименование проекта

«Мама»

Основной разработчик проекта

Искандарян Алина Александровна

Цели и задачи проекта

1.

Углубить знания детей о роли

мамы в их жизни.

2.

Развивать

интерес

ребенка

к

своим близким.

3.

Обогащать культурологические

знания детей через знакомство

с

историей,

бытом

русского

народа.

4.

Развивать

коммуникативные

навыки детей, умение находить

в ы х о д

и з

п р о б л е м н ы х

с и т у а ц и й ;

п о д д е р ж и в а т ь

доброжелательное

общение

в

и г р а х ,

п р о д у к т и в н о й

совместной деятельности.

5.

Р а з в и в а т ь

т в о р ч е с к и е

способности детей через пение,

т а н ц ы ,

х уд о ж е с т в е н н у ю

д е я т е л ь н о с т ь :

с о з д а н и е

поделок, рисунков и т.д.

6.

Р а з в и в а т ь

р е ч ь

д е т е й :

диалогическую,

монологич е с кую,

у м е н и е

о т в е ч а т ь

н а

в о п р о с ы

р а з в ё р н у т ы м

о т в е т о м ,

а р г у м е н т и р о в а т ь

е г о ;

составлять связный рассказ из

с во е го

л и ч н о го

о п ы т а

и

основываясь

на

полученных

р а н е е

з н а н и я х ;

у м е н и е

выразительно

читать

стихи;

обогащать

словарный

запас

детей.

7.

Во спитывать

уважение

к

ж е н щ и н е ,

к а к

ч е л о в е к у,

д а р у ю щ е м у

ж и з н ь ,

хранительнице

домашнего

о ч а г а ,

н о с и т е л ь н и ц е

культурных

ценностей

этноса,

цивилизации в целом.

Сроки и этапы реализации проекта

Организационно – практический

(2, 3 недели):

Проанализировать уровень

имеющихся знаний у детей;

оформление в группе уголка,

посвященного Дню Матери;

организация продуктивных видов

деятельности с детьми и родителями,

проведение спортивного мероприятия

с родителями.

Заключительный (4 неделя):

презентация проекта, презентация

тематического уголка, подведение

итогов, конкурс чтецов.

Перечень основных мероприятий

Разработка мероприятий по

реализации проекта:

оформление уголка в группе,

посвященного Дню Матери;

подбор иллюстративного материала;

составление фонотеки, видеотеки;

проведение тематических занятий;

изготовление пособий и атрибутов;

выставка рисунков.

Исполнители проекта и основных

мероприятий

Учитель, родители, дети.

Ожидаемые конечные результаты

реализации проекта



Обогащение знаний учащихся о

роли мамы в их жизни через

раскрытие образа матери в

поэзии, в живописи, музыке,

художественной литературе.



Осознание детьми доброго,

заботливого отношения к маме.



Осознание детьми

необходимости быть

милосердным.



Развитие творческих

способностей детей в

продуктивной деятельности.



Создание условий для

социально-нравственного

развития детей в процессе

воспитания любви и

взаимопонимания с самым

близким человеком – мамой.

Наименование проекта: «Мама»

Вид проекта: познавательно – творческий.

Участники проекта: учитель, дети, родители.

Сроки реализации проекта:1 месяц (ноябрь).

Актуальность проекта:

В сложных экономических условиях, во время кризиса в социальной сфере,

приведших к упадку духовных ценностей, в том числе и в семье, особое

значение приобретает работа школы-интерната по формированию у детей

социально-нравственных

качеств,

опираясь

на

опыт

и

культуру

народов

России.

Мама играет важную роль в жизни каждого человека, но на современном

этапе общение матери с ребенком минимизируется из-за занятости мам и

нехватки

времени

на

духовное

общение,

душевную

близость.

А

ведь

отношения между ребенком младшего школьного возраста и матерью имеет

большое

значение

для

развития

личности

ребенка.

К

сожалению,

часто

любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не

духовными.

Проблема: преобладание у современных детей потребительского отношения

к матери.

Гипотеза проекта: если школа будет содействовать сближению матерей и

детей, то в семьях установятся близкие, теплые, доверительные отношения.

Этапы Проекта:

1 этап - организационный.



Подборка

информации

и

материала,

обсуждение

с

родителями

и

м у з ы к а л ь н ы м

р у ко в од и т е л е м

п л а н о в ы х

м е р о п р и я т и й .



Беседа о мамах и о том, что Указом Президента РФ в 1998г. был

установлен праздник «День Матери в Российской Федерации», который

о т м е ч а е т с я

в

п о с л е д н е е

в о с к р е с е н ь е

н о я б р я .



Совместное с детьми размышление о проведении праздника для мам.



Решение: активное участие в празднике.

2 этап - практический.



Создание рисунков по теме «Мамочка любимая моя».



Разучивание с детьми стихов, песен, пословиц и поговорок о маме.



Выпуск книжек-малышек «Пословицы и поговорки о маме», «Стихи

для любимой мамочки».



Изготовление своими руками подарков для мам.



Оформление папки-передвижки ко Дню Матери.



Оформление фотовыставки «Наши мамы на работе и дома».



Индивидуальное

заучивание

стихов,

пословиц,

отработка

дикции,

выразительности речи.

Деятельность детей в реализации проекта: разучивание стихов, песен,

поговорок и пословиц по теме проекта. Участие в продуктивной

деятельности (рисовании, лепке, аппликации), поиск с родителями и

педагогами новых знаний об изучаемом, изготовление книги с детскими

рисунками.

Деятельность родителей в реализации проекта: помощь учителю и детям

в организации и проведении мероприятий, посвященных Дню Матери.

3 этап Заключительный: (4-я неделя)

Результаты реализации проекта:

В результате реализации данного проекта дети заинтересовались данной

темой, проявляли познавательную активность при знакомстве со сведениями

о празднике День Матери. Полученные знания дети отражали в

продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно-ролевых

играх. Дети разучивали стихотворения, пословицы о маме. Мотив «хотим

узнать» на начальной стадии реализации проекта к его окончанию сменился

на мотив «хотим рассказать другим». Заключительный этап проекта - защита

стал самым зрелищным.

График мероприятий

Неделя

проведения

мероприятий

Мероприятие

Исполнители

1 неделя

«Искусство быть матерью» — урок

доверия

«Все краски жизни для тебя» —

конкурс рисунков.

«Мама – важнее всех на свете,

помните об этом, дети!» — семейная

гостиная.

«Для милых мам» — выставка

творческих работ, посвященная Дню

Матери.

«За все тебя благодарю» — урок –

признание.

Учитель,

обучающиеся

2 неделя

Занятие по познавательному

развитию «Материнское сердце

согрею любовью»

Занятие по художественно-

Учитель,

обучающиеся,

родители

эстетическому развитию - рисование

на тему: «Славлю руки матери моей »

Подвижные игры

Сюжетно – ролевые игры

Чтение и заучивание наизусть

стихотворения «Поклонись до земли

своей матери?»

Занятие по художественно-

эстетическому развитию лепка на

тему «Букет для мамы»

Слушание музыкальных

произведений

«Да святится имя твоё, мама» — урок

духовности.

3 неделя

«Немеркнущий свет материнской

любви» — выставка – праздник.

«Сердце матери не имеет границ» —

музыкально – поэтическая

композиция.

«Сказ от сердца и души о том, как

мамы хороши» — театрализованное

представление, посвящённое Дню

Матери.

«Моя милая мама» — беседа –

портрет

Фотоконкурс «Моя мама лучше всех»

Учитель,

обучающиеся

4 неделя

Продуктивная деятельность:

аппликация «Руки матери»

Викторина, посвящена Дню Матери

Спортивный праздник с мамами

Учитель,

обучающиеся,

родители

Итоговая беседа на тему: «Прекрасен

мир любовью материнской

Конкурс стихотворений на военную

тему

Выставка детских рисунков на тему

«Я мамочку свою люблю»

Создание книги «Все - о тебе,

родная!»» (стихи, фотографии

детских рисунков)

Детская художественная литература:



Артюхова «Трудный вечер»



Барто А. «Всё она»



Барто А. «Мама»



Барто А. «Мама поёт»



Барто А. «Разлука»



Берестов В. «Праздник мам»



Благинина «Вот какая мама»



Благинина Е. «Мамин день»



Виеру Р. «Мама»



Давыдова М. «Я маму люблю»



Демыкина Г. «Мама»



Емельянов Б. «Мамины руки»



Ивенсен М. «Каждый по-своему маму поздравит»



Кубилинкас К. «Мама»



Михалков С. «А что у вас?»



Мошковская Э. «Я маму мою обидел…»



Николаенко Л. «Доброта»



Пшеничных С. «С мамой по городу»



Раджаб У. «Мамочка»



Руссу В. «Много мам на белом свете»



Саконская Н. «Разговор о маме»



Синявский П. «Моя мама»



Токмакова И. «Почитай мне, мама»



Усанова А. «Стирка»



Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»



Успенский Э. «Поздравительная песенка»



Успенский Э. «Разгром»



Цыферов Г. «Как стать большим»

Выступление учащихся 4 класса на концерте «Вот, какая мама!»