Автор: Железнякова Ирина Дмитриевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №347
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Н.А. Некрасов "Я лиру посвятил..."
Раздел: среднее образование
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 347 с углубленным изучением английского языка Невского
района Санкт-Петербурга
Н.А.Некрасов
«Я лиру посвятил народу своему»
Методическая разработка с презентацией
Автор: Железнякова Ирина Дмитриевна
2017 год
Я лиру освятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил – и сердцем я спокоен …
Н.А.Некрасов
Стихи мои! Свидетели живые
За мир пролитых слёз!
Родитесь вы в минуты роковые
Душевных гроз
И бьётесь о сердца людские,
Как воны об утёс.
Н.А.Некрасов
Я лиру посвятил народу своему.
Быть может, я умру неведомый ему,
Но я ему служил – и сердцем я спокоен…
Н.А.Некрасов
Стихи мои! Свидетели живые
За мир пролитых слёз!
Родитесь вы в минуты роковые
Душевных гроз
И бьётесь о сердца людские,
Как волны об утёс.
Н.А.Некрасов
Ведущий 1: Имя Н.А.Некрасова известно каждому человеку с детства. Сегодня мы
ещё раз перелистаем страницы поэзии, услышим те произведения поэта, которые вошли в
сокровищницу русской классической литературы.
Но начнём, конечно же, с рассказа о жизни и творчестве великого поэта.
Ведущий 2: Если переехать в Ярославле Волгу и пойти прямо, то очутимся на
столбовом почтовом тракте. Проехав 19 вёрст, увидим деревню начинающуюся столбом с
надписью «Сельцо Грешнёво» душ столько-их, господ Некрасовых».
В этой деревне, в семье «господ Некрасовых» и провёл своё детство будущий
великий певец русского народа, его страданий, еду духовной силы и красоты.
Отец и мать поэта
Ведущий 3: Отец поэта был груб и малообразован, крестьяне ненавидели его за
жёсткость. Не любила его и семья. Он бил детей, несправедливо обращался с женой.
Неприютно, страшно было жить в доме.
Мать поэта – это удивительно мягкая, добрая, прекрасно образованная женщина.
Елена Андреевна всю свою любовь и нежность отдавала детям, серьёзно занималась
их воспитанием, много читала им, играя на фортепиано и пела.
Маленький Николай был горячо привязан к своей матери, с ней он проводил долгие
часы,
ей
посвящал
свои
сокровенные
мечты.
Елена
Андреевна
была
и
первой
ценительницей
его
ранних
стихотворных
опытов.
Она
мечтала,
чтобы
её
сын
стал
образованным человеком, и подала ему мысль о необходимости поступить в университет.
Через всю жизнь Некрасов пронёс любовь и благоговейное отношение к своей
матери
и
с
поразительной,
щемящей
нежностью
воспел
её
во
многих
своих
стихотворениях.
Чтец 1
И если я наполнил жизнь борьбою
За идеал добра и красоты
И носит песнь, слагаемая мною,
Живой любви глубокие черты –
О мать моя, подвигнут я тобою!
Во мне спасала живую душу ты!
Ведущий 1
Сельцо
Грешнёво
было
расположено
на
берегу
Волги.
Прогулки
по
волжским
берегам были любимым занятием маленького Николая.
Чтец 2
О Волга!.. Колыбель моя!
Любил ли кто тебя, как я?
Один, по утренним зарям,
Когда ещё в мире спит
И алый блеск едва скользит
По темно-голубым волнам,
Я убегал к родной реке.
Иду на помощь к рыбакам,
Катаюсь с ними в челноке,
Брожу с ружьём по островам.
То, как играющий зверок,
С высокой кручи на песок
Скачусь, по берегам реки
Бегу, бросая камешки,
И песню громкую пою
Про удаль раннюю мою.
Ведущий 1
Однажды он встретил бурлаков. Запряженные в лямки, они тянули вверх по реке с
товарами.
Он
побежал
за
ними
по
берегу
и
когда
бурлаки
остановились
на
отдых,
услышал, как один из них сказал, что ему хотелось умереть, не дожив до утра. Мальчика
ужаснули эти слова. Он убежал домой. Но утром снова пришёл на берег Волги. И здесь,
«на берегу родной реки», он впервые ясно понял, ка жестоко и несправедливо устроена
жизнь.
О горько, горько я рыдал,
Когда в то утро я стоял
На берегу родной реки
И в первый раз её назвал
Рекою рабства и тоски!...
Ведущий
Грешнёво
было
окружено
лугами
и
полями,
а
несколько
поодаль
возвышалась
зубчатая стена большого леса, в котором в изобилии росли грибы и ягоды. По лугам и в
лесу подолгу бродил Некрасов в окружении крестьянских ребятишек.
В заборе, отделявшем барскую усадьбу от деревни, он проделал лазейку и через неё
пробирался в деревню. Он дружил с крестьянскими ребятами, с ними ему было весело.
Ему нравилось, что они такие смышлёные, способные, работящие, смелые. У него есть
большое стихотворение «Крестьянские дети», где он с любовью рассказывает об этих
ребятах.
Чтец 3
Ух, жарко!.. До полдня грибы собирали.
Вот из лесу вышли – навстречу как раз
Синеющей лентой, извилистой, длинной.
Река луговая: спрыгнули гурьбой,
И русых головок над речкой пустынной,
Что белых грибов на полянке лесной!
Река огласилась и смехом и воем:
Тут драка – не драка, игра – не игра …
А солнце палит их полуденным зноем.
Домой, ребятишки! Обедать пора.
Вернулись. У каждого полно лукошко,
А сколько рассказов! Попался косой,
Поймали ежа, заблудились немножко,
И видели волка … у, страшный какой!
Грибная пора отойти не успела,
Гляди – уж чернёхоньки губы у всех,
Набили оскому: черница поспела!
А там и малина, брусника, орех!
Ребяческий крик, повторяемый эхом,
С утра и до ночи гремит по лесам.
Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Храните своё вековое наследство.
Любите свой хлеб трудовой –
И пусть обаянье поэзии детства
Проводит вас в недра землицы родной!...
Ведущий 3
Но крестьянские дети умели не только бегать и играть. С раннего детства их ждал
тяжелый, а иногда и изнурительный труд. «Им рано знакомы труды» - говорил Некрасов. В
деревне ети вынуждены были принимать участие в тяжёлом труде.
«Довольно, Ванюша» Гулял ты немало. Пора за работу родной!»
Чтец 4 Стихотворение «Мужичок с ноготок».
Ведущий 3
А в городе дети работали наравне со взрослыми на фабриках и заводах по 12 часов в
сутки, а получали за это в два раза меньше взрослых.
Чтец 5 Стихотворение «Плач детей»
Ведущий 1
Некрасову было горько видеть, как гибнет любознательность детей в непосильных
трудах, а ум – от невозможности развивать его в учении. А деревенские ребятишки жадно
тянулись
к
знаниям.
В
стихотворении
«Школьник»
Некрасов
высказывает
глубокое
убеждение, что из народной среды выходит много умных, талантливых людей.
Чтец 6 Стихотворение «Школьник»
Ведущий 1
Уже в раннем детстве Некрасов был сильным смелым, умел грести и плавать, метко
стрелял из ружья, мог вскочить на любого коня и мчаться во весь дух. Обучаясь верховой
езде, он то и дело падал с лошади, и был такой день, когда он упал 18 раз подряд. Но в
конце концов добился своего: сделался хорошим наездником.
Ведущий 2
Когда поэту исполнилось 11 лет, его отдали в Ярославскую гимназию. Там он учился
5 лет. В эти коды Некрасов пристрастился к чтению. Он с увлечением читает Пушкина,
Жуковского, Байрона, произведения современных ему авторов, печатавшиеся в журналах.
С 7 лет он писал стихи. К 15-ти годам их собралась целая тетрадка. Он мечтал о
Петербурге, об университете, о том, чтобы печатать свои стихи.
Ведущий 3
В
1838
году
Некрасов
уехал
в
Петербург,
окрылённый
радужными
надеждами.
Однако суровая действительность быстро развеяла эти мечты. Отец, мечтавший о военной
карьере
для
сына,
узнав
о
его
стремлении
поступить
в
университет,
лишил
сына
материальной помощи. Юноша оказался в чужом для него городе один, без родных, без
всяких средств к существованию.
Я отроком покинул отчий дом.
(За славой я в столицу торопился.)
В шестнадцать лет я жил своим трудом
И между тем урывками учился.
Ведущий1
Начались тяжелые дни. На себе самом испытывал Некрасов холод, голод, бездомную
жизнь петербургского бедняка. Когда поэт обращался к петербургской теме, он изображал
два мира – миллионеров и нищих, владельцев роскошных палат и обитателей трущоб,
счастливцев и несчастливцев. Уже в раннем юмористическом стихотворении «Говорун»
Некрасов писал:
Чтец 7
Столица наша чудная
Богата через край,
Житье в нем нищим трудное,
Миллионерам – рай.
Здесь всюду наслаждение
Для сердца и очей,
Здесь всё без исключения
Возможно для людей.
При деньгах – вдвое вырасти,
Чертовски разжиреть,
От голода и сырости
Без денег умереть …
Ведущий 2
Решающая
роль
в
становлении
поэта
принадлежит
В.Г.Белинскому.
Из
воспоминаний Некрасова: «Моя встреча с Белинском была для мня спасением. Ясно
припоминаю, как мы с ним вдвоём часов до двух ночи беседовали о литературе. После
этого я долго бродил по улицам в каком-то возбужденном настроении, сколько для меня
нового было в высказанных им мыслях».
Когда Белинский услышал стихотворение Некрасова «В дороге», у его засверкали
глаза и он сказал: «Да знаете ли вы, что вы поэт - и поэт истинный».
Впервые в русской литературе появился поэт, с такой глубокой взволнованностью,
так смело и правдиво написавший о жизни крепостных, о русской крестьянке, призывая
народ к борьбе с угнетателями.
Ведущий 3
Задумав
издание
собственного
журнала,
Некрасов
со
своим
другом
Панаевым
купили «Современник», основанный в своё время Пушкиным. Они стали публиковать
произведения лучших писателей той поры: Тургенева, Гончарова, молодого Льва Толстого,
стихи самого Некрасова. Это были правдивые стихи о народной жизни, о народном горе,
написанные простым, понятным языком. Вера поэта в могучие, неисчерпаемые силы
народа была непоколебима.
Чтец 8 Стихотворение «Железная дорога» (отрывок)
Ведущий 1: По дороженьке молодых парней угоняли в рекруты; по дороженьке
мужики уходили в город на заработки, прощаясь – нередко навсегда – с родной деревней;
по дороженьке пролегал скорбный путь в далёкую Сибирь, в ссылку, на каторгу за своими
мужьями – декабристами в Сибирь отправлялись и их жены.
Инсценировка из поэмы «Русские женщины»
Душевная щедрость, мужество перед лицом страданий и лишений, чувство долга и
верность
сближает
некрасовских
княгинь
и
крестьянок
в
единое
понятие
«русские
женщины».
Ведущий 2
Некрасов творил не только о народе, но и для народа. Он вводил в стихи народные
прибаутки, пословицы. Превосходно знал народный язык и бережно относился к каждому
слову. Поэма «Мороз-Красный нос» - это грустная повесть о жизни одной крестьянской
семьи. Одновременно это гимн красоте величию русской женщины-крестьянки, тяжёлой
судьбе которой поэт посвятил множество замечательных стихов.
Чтец 9 «Есть женщины в русских селеньях …»
«Любимым детищем» назвал поэт поэму «Кому на Руси жить хорошо», в неё вложил
он самые заветные чувства, все знание русской жизни.
Ведущий 3
Когда Россия узнала, что Некрасов тяжело болен, со всех концов стали приходить
ему письма. У дверей квартиры постоянно стояла толпа, чтобы только услышать несколько
слов о его здоровье.
27 декабря 1877 года поэт скончался. Его хоронили в ясный морозный день. Газеты
писали: «Петербург как будто проснулся раньше обычного, чтобы проводить поэта. Гроб
всю дорогу несли на руках. За гробом шло множество людей, больше четырех тысяч:
студенты, писатели, трудящаяся молодежь. Крестьяне. Было очень много венков: «От
русских женщин», «Некрасову – студенты», «Певцу народного горя».
Смолкли поэта уста благородные,
Но ты оставил нам песни свободные,
Ты научил нас не падать в борьбе –
Вечная слава тебе!