Ведущий1.

-Хәйерле көн, ер биҙәге, донъя ҡото булған гүзәл заттар!

Ведущий2. Добрый день милые женщины - воспитатели, бабушки, мамы, девочки-

красавицы! Добрый день наши дорогие гости!

Ведущий1.Һеҙҙе бөтәгеҙҙе лә иң матур, яҡты байрамдарҙың береһе- Ҡатын-ҡыҙҙар көнө

менән ҡайнар ҡотлайбыҙ.Һалҡын ҡыштан һуң йылы, наҙлы ҡояшлы март айы күңелдәрҙе

иркәләп, тормошобоҙға йәм өҫтәй. Ҡатын-ҡыҙҙар үҙҙәренең мөләйемлеге, ихласлығы менән

яҙ ҡояшындай.

Ведущий2. 8 Марта — это день, когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных

проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи...Все любят этот праздник. Ведь это

праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем. И кого не

знаем. Всех, кто рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И

какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Ведущий1.

Һеҙ тормоштоң гүзәл сәскәләре

Был донъяның таймаҫ терәге.

Ал таңдары, аяҙ күге ерҙең

Бөтә кешелектең йөрәге.

Ведущий2. Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем. Будьте

счастливы, будьте добры и веселы.

Ведущий1. Сегодня радостный и торжественный день. В зале у нас царит приятное

волнение, кругом улыбающиеся лица. Мы начинаем праздничный вечер ,посвященный…

(Выбегают мальчики со словами « Телеграмма, телеграмма!»)

1-й мальчик.

8 Марта - лучший день

И в этот день весенний

Мы просим женщин всей Земли:

Примите поздравленья!

2-й мальчик.

Веселитесь, не скучайте

И почаще отдыхайте,

Чтобы дома, на работе,

Были вы всегда в почете.

Ведущий2. Мы тоже присоединимся и еще раз с праздником Весны Вас!

Ведущий1. Так-так-так! У меня идея! Давайте дадим зрителям задание: из слова

«телеграмма» составить новые слова. (мама, гамма, грамм, терем, рама, Марат, телега,

маг).

Какие у нас находчивые дети! Молодцы!

Ведущий1. А теперь наши ребята 8-го класса с поздравительным номером. Встречаем!

(Поздравление ребят).

Ведущая2. Сегодня на ваших глазах пройдут соревнования самых смелых и решительных,

самых веселых, самых талантливых и очаровательных девочек. Приглашаем на сцену наших

участниц конкурса! (звучит музыка----------------.Выходят на сцену участницы

соревнования).

Ведущий1. Һеҙҙең алдығыҙҙа береһенән береһе гүзәл,йөрәктәрендә матурлыҡ, һоҡланыу

тойғоһо йөрөткән оҫта, наҙлы ҡыҙҙар. Әйҙәгеҙ, киләһе ярыштарҙа уңыштар теләйек!

Ведущий2. Оценивать вас и вашу работу мы приглашаем строгое и справедливое жюри!

(Озвучивает ФИО жюри)

Просим занять свои места.

Ведущий2. Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы играть! Капитаны! Просим взять

конверты, там написаны цифры, кто будет первый представить свою команду.

Ведущий1. Пока наши красавицы думу думают, на сцену приглашаем ребят с

поздравительным номером! (выступают ребята)

Ведущий2. Слово нашим командам!(команды выступают---- «Визитная карточка»).

Ведущий1. Дорогие друзья! Наши девочки возьмут у жюри по конверту и ответят на

вопросы, которые находятся в них.

Ведущий2. У нас зрители заскучали. Давайте организуем конкурс!

Ведущий1. Я только за! На сцену просим выйти двух ребят! Смелее, смелее! Конкурс

«Модница»: По сигналу нужно все это одеть, накрасить губы, взять модно сумочку и

красивой походкой дойти до жюри. Выигрывает тот, кто быстрее справиться с заданием.

(Выходят ребята, одеваются. Жюри определяет победителя)

Ведущий2. Возвращаемся нашим участникам. Попросим вас сдать свою работу нашему

жюри.

Ведущий1. Хорошо, с этим заданием, уверен, вы справились. Следующий наш конкурс

называется «Хозяюшка». Узнайте, что это? Например: молоко - напиток; карась — рыба…

Ведущий2. Условие такое: каждой команде по очереди задаем вопрос, отвечает одна из вас.

Ведущий1. Сазан (ответ), хурма; бобы; вишня, рис.

Ведущий2. Мойва, пшено, чай, коктейль, помидор.

Ведущий1. Петух, фундук, огурец, киви, сморчок.

Ведущий2. Кокос, кумыс, репа, ананас, арбуз.

Ведущий1. Что такое этикет — это вовсе не секрет. Это правила поведения человека в

обществе, за столом, в общественных местах и т. д.

Ведущий2. Как вы уже правильно поняли, наш конкурс называется «Этикет». ( Вопросы по

этикету).Капитаны, берем вопросы и за работу! Команды пока готовятся, викторина к

зрителям.

Ведущий1. Какая из нот не нужна компоту? (Соль).

Ведущий2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах).

Ведущий1. Какой город летает? (Орел)

Ведущий2. Женское платье без рукавов? (Сарафан)

Ведущий1. Перерыв между отделениями концерта? (Антракт)

Ведущий2. Высшее музыкальное учебное заведение? (Консерватория).

Ведущий1. Что на свете всех слаще? (Сон).

Ведущий2. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

Ведущий1. Молодцы! Наши ребята сегодня старались, приготовили поздравительные

номера. Думаю, девочки оценят.( Выступают ребята).

Ведущий2. Устали? Рекламная пауза! (Заранее приготовить стол и стул для медика, на

сцену выходит ученик, тихо играет музыка).

Ученик: У нас, в интернате, случается всякое: недосыпание, неподготовленность к урокам и

нежелание идти на занятие. Но мы не переживаем! Хитрость! Вот что спасет нас! (Музыка

скучная звучит, сидит за столом в белом халате мальчик, два мальчика заходят, один без

настроения).

Мальчик1: Дайте мне, пожалуйста, долгоспин, полынемылин, наурокинеходин.

Мальчик2. (бодро) А мне просто лодорицин.

(Под веселой музыки выходит девочка в спортивном костюме)

Девочка: Скажем «Стоп» долгоспину, полынемылину, наурокинеходину, лодорицину,

принимаем «Позитив» и забудем про недугах!

Ведущий1. Возвращаемся нашим командам! Работу жюри сдаем. Конкурс « Грация и

элегантность». Задание: вы должны грациозно на голове пронести книгу. Участвует по две

девочки. (командам дается книги).

Ведущий2. Остальным вот такая задача: у нас получилось нелепость, кто-то перемешал

макаронные изделия. Кто быстрее перебирает? И попросим сдать на проверку нашему жюри.

( Девочкам дается в мешочке макароны).

Ведущий1. Командам вопрос! Назовите имена знаменитых современных кутюрье.

(Валентино, Карден, Зайцев, Юдашкин, Гуччи, Версаче).

Ведущий2. Назовите три классические длины женского платья. (Мини, миди, макси)

Ведущий1. Не зря задаем вам эти вопросы. У нас заключительный конкурс «Модистка». У

каждой команды всего 4 газеты и 6 прицепок, ваша задача: сконструировать, затем

продемонстрировать его, дать комментарии.

Ведущий2. Приготовились, начали! (Две команды по два человека выполняют задание)

Ведущий1. Музыкальная пауза. Перед вами выступают ребята. (Выступление ребят).

Ведущий1. Слово предоставляем жюри!

(После жюри)

Ведущий2. Искренно благодарим всех участников вечера. Еще раз поздравляем с

праздником!

Ведущий1. Выступает фольклорная группа.