Методическое пособие

по обеспечению пожарной безопасности

для руководителей объектов образования

2020 г.

Пожарная безопасность образовательного учреждения

Рост числа и масштабов последствий чрезвычайных ситуаций, вызванных пожарами, диктует

необходимость

повышения

ответственности

руководителей

образовательных

учреждений

по

осуществлению

мер

пожарной

безопасности,

проведению

противопожарной

пропаганды

и

обучения детей и подростков мерам пожарной безопасности.

В

соответствии

с

Правилами

пожарной

безопасности

(далее

-

Правила)

руководитель

образовательного учреждения обязан:

1)

обеспечить выполнение Правил и осуществлять контроль за соблюдением установленного про -

тивопожарного режима, всеми работниками, учащимися и воспитанниками, принимать сроч-

ные меры для устранения отмеченных недостатков;

2)

организовать изучение Правил и проведение противопожарного инструктажа с работниками

детских образовательных учреждений в соответствии с Положением о порядке обучения насе -

ления мерам пожарной безопасности населения Ленинградской области. С учащимися IV-XI

классов один раз в учебную четверть во внеурочное время должны проводиться занятия по изу-

чению правил пожарной безопасности, а с учащимися младших классов и детьми старшего до -

школьного возраста - беседы по предупреждению пожаров в школе и дома;

3)

организовать из числа учащихся ОУ дружины юных пожарных, обеспечив их работу в соответ-

ствии с Положением о дружинах юных пожарных;

4)

обеспечить разработку и утвердить план эвакуации и порядок оповещения людей, устанавлива -

ющие обязанности и действия работников ОУ на случай возникновения пожара;

5)

практические занятия по отработке плана эвакуации должны проводиться не реже одного раза

в полугодие (в детских учреждениях сезонного типа - в начале каждой смены);

6)

установить порядок осмотра и закрытия помещения и зданий по окончании занятий и работы

ОУ;

7)

обеспечить своевременное выполнение мероприятий пожарной безопасности, предложенных

органами государственного пожарного надзора и предусмотренных приказами и указаниями

вышестоящих органов.

В

помощь

руководителю

образовательного

учреждения

по

обеспечению

пожарной

безопасности

предлагаем

вариант

плана

работы

школы

(образовательного

учреждения)

по

обеспечению пожарной безопасности на учебный год.

В соответствии с Положением о порядке обучения мерам пожарной безопасности населения

Ленинградской

области

руководители

и

должностные

лица,

ответственные

за

обеспечение

пожарной безопасности и (или) обучение мерам пожарной безопасности детских учреждений,

школ

и

дошкольных

организаций

должны

иметь

специальную

подготовку

по

пожарной

безопасности в объеме пожарно-технического минимума (7 часов). Обучение указанных лиц

проводится

на

базе

специализированных

образовательных

учреждений

в

области

пожарной

безопасности не позднее одного месяца после их назначения на должность. В последующем

указанные лица проходят проверку знаний в области пожарной безопасности не реже 1 раза в 3

года.

Перечень документации по пожарной безопасности

В каждом образовательном учреждении должны быть следующие документы

1.

Приказ о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность.

2.

Приказ об организации добровольной пожарной дружины (ДПД).

3.

Приказ о назначении лица, ответственного за средства пожаротушения. См.: Справочник

руководителя образовательного учреждения. 2004. № 5. С. 14.

4.

Инструкции по пожарной безопасности.

5.

Журнал регистрации вводного противопожарного инструктажа.

6.

Журнал регистрации противопожарного инструктажа на рабочем месте.

7.

План (схема) эвакуации.

2

8.

Инструкция по эвакуации.

9.

Оперативный план тушения.

10. План противопожарных мероприятий.

11. Протокол проверки знаний по взрывопожарной безопасности.

12. Акт проведения технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов.

13. Журнал первичных средств пожаротушения.

14. Нормы первичных средств пожаротушения для образовательных учреждений.

15. Порядок действий при пожаре.

Основные нормативные документы, регламентирующие

противопожарную безопасность

Приказ и инструкции о мерах пожарной безопасности, разработанные и утвержденные в

установленном порядке, являются основными нормативными документами, невыполнение или на-

рушение которых влечет за собой дисциплинарную (материальную), административную, уголов -

ную и иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Приказ вводит в действие основные положения, инструкции и рекомендации в части организа -

ции предупреждения и противопожарной защиты территории, зданий, сооружений и помещений

учреждения. Приказом назначаются ответственные за пожарную безопасность в подразделениях

учреждения и регламентируется их деятельность и т. п. Такой приказ должен быть один по учре -

ждению, он является своего рода законом, а инструкции и положения конкретно детализируют и

регламентируют порядок выполнения мероприятий по обеспечению пожарной безопасности и яв -

ляются собственно правилами пожарной безопасности для учреждения.

Требования к инструкциям о мерах пожарной безопасности

Основные требования к видам, содержанию и изложению инструкций (положений) о мерах по -

жарной безопасности включают единые требования, предъявляемые к нормативным документам в

области пожарной безопасности.

Инструкции устанавливают основные направления обеспечения систем предотвращения пожа -

ра и противопожарной защиты в учреждении в соответствии с требованиями ГОСТ 12.1.004, поря -

док обеспечения безопасности людей и сохранности материальных ценностей, а также создание

условий для успешного тушения пожара.

Инструкции о мерах пожарной безопасности подразделяются на следующие виды



общеобъектовая инструкция - о мерах пожарной безопасности для учреждения;



инструкции для отдельных зданий, сооружений, помещений, видов работ;



инструкции по обеспечению безопасного производства временных пожаро-взрывоопасных

работ в учреждении (сварочных, огневых, строительно-монтажных и т. п.), выполняемых в

т. ч. и сторонними организациями;



положения об организации деятельности добровольных противопожарных формирований и

обучения работающих мерам пожарной безопасности на предприятии.

Инструкции разрабатываются лицами, ответственными за пожарную безопасность учреждения.

Инструкции направляются на отзыв руководителю и согласуются с профкомом*.

Затем они вводятся приказом по учреждению.

Разработка инструкций Инструкции о мерах пожарной безопасности должны разрабатываться

на основе Правил пожарной безопасности, нормативно-технических и других документов, содер-

жащих требования пожарной безопасности, исходя из специфики пожарной опасности зданий, со -

оружений, технологических процессов, технологического и производственного оборудования.

Содержание инструкций

В инструкции о мерах пожарной безопасности необходимо отражать следующие вопросы:



общие положения, включающие правовые основания введения данного нормативного доку-

мента в учреждении и обязательность исполнения требований данной инструкции всеми работаю -

3

щими в учреждении. Порядок допуска работников учреждения к выполнению своих обязанностей,

ответственность за нарушение требований пожарной безопасности;



порядок содержания территории, зданий, помещений, в т. ч. эвакуационных путей; органи -

зационные мероприятия, регламентирующие основные направления обеспечения пожарной без-

опасности в учреждении, порядок назначения, права и обязанности ответственных за пожарную

безопасность, учреждения добровольных противопожарных формирований, обучения мерам по-

жарной безопасности и т. п.;



требования пожарной безопасности к электроустановкам;



требования пожарной безопасности к системам отопления и вентиляции;



мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при проведении технологических

процессов, эксплуатации оборудования, производстве пожароопасных работ;



места курения, применения открытого огня и проведения огневых работ;



предельные показания контрольно-измерительных приборов, отклонения от которых могут

вызвать пожар или взрыв;



содержание сетей наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения;



содержание пожарной техники и первичных средств пожаротушения;



порядок осмотра и приведения в пожаро-взрывобезопасное состояние всех помещений

предприятия;



общий порядок действий при пожаре, обязанности и действия работников и администрации

учреждения при пожаре, в т. ч.:

o

правила вызова пожарной охраны;

o

порядок аварийной остановки технологического оборудования;

o

порядок отключения вентиляции и электрооборудования;

o

правила применения средств пожаротушения;

o

порядок эвакуации материальных ценностей.

Виды инструкций

Инструкции для отдельных помещений, а также отдельных видов работ разрабатываются на

основании требований общеобъектовой инструкции и дополняют ее, более подробно анализируют

пожарную опасность и конкретизируют требования пожарной безопасности. Инструкции для

подразделений и видов работ не должны дублировать требования обще объектов о и инструкции.

Выписки из общеобъектовой инструкции вывешиваются на видных местах в хорошо защищен -

ном с точки зрения противопожарной безопасности помещении.

Инструкции для выполнения временных взрывопожароопасных, огневых, строительно-

монтажных и т. п. работ (в т. ч. сторонними организациями), на которые выдается наряд-допуск,

разрабатываются конкретно для проведения данных видов работ на предприятии. До начала произ-

водства работ по этим инструкциям проводится обучение работающих, о чем делается отметка в

наряде-допуске администрацией учреждения.

Выписки из таких инструкций, регламентирующие основные мероприятия пожарной безопас -

ности и действия персонала при пожаре, вывешиваются в защищенных помещениях.

Положения о добровольных противопожарных формированиях (дружинах, командах), об обу -

чении работающих мерам пожарной безопасности устанавливают порядок, принятый в учрежде -

нии в части организации работы по предотвращению и борьбе с пожарами.

4

Приложение 1

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы №___

_________________________

(подпись, фамилия, инициалы)

ПЛАН

работы школы (образовательного учреждения) по обеспечению пожарной безопасности на

200__/200__ учебный год

№

п/п

Планируемые мероприятия

Сроки

проведения

Ответственный за

выполнение

Примечание

1

2

3

4

5

Организационные мероприятия

1.

Подготовка школы к новому учебному году:

- Проверка наличия и исправности

(технического состояния) огнетушителей,

внутренних пожарных систем.

- Заблаговременная очистка чердаков,

подвалов, складских помещений от

ненужного инвентаря, строительного и иного

мусора.

- Проверка наличия замков, комплектов

запасных ключей к основным и запасным

выходам

До 1

сентября

Зам директора по

АХЧ

При

наличии в

проекте

2

Проверка наличия и состояния на этажах

планов эвакуации, трафаретных указателей

места нахождения огнетушителей,

телефонов.

До 1

сентября

Зам директора по

АХЧ

Преподаватель-

организатор ОБЖ

3

Обеспечение (расчистка) свободного

подъезда к люку пожарных гидрантов во

дворе школы

До 1

сентября

Директор школы

Зам. директора по

АХЧ

4

Проверка наличия (обновления) инструкций

по пожарной безопасности и наглядной

агитации в кабинетах технического и

обслуживающего труда, химии, физики,

информатики

1 раз в

полугодие

Директор школы

5

Подписание актов в соответствии с

нормативными документами по пожарной

безопасности

По

графику

Директор школы

Работа с постоянным составом

5

1

Включение в коллективный договор

(соглашение) вопросов по пожарной

безопасности (указать нормативно-правовые

основания для включения этих вопросов)

Директор школы

Председатель

профкома

2

Утверждение на общем собрании

коллективного плана работы по пожарной

безопасности на новый учебный год

Директор школы

3

Обучение работников по программе

пожарно-технического минимума [4]

В течение

года

Директор школы

По плану

ПОЖ. ОХР.

4

Проведение индивидуальных инструктажей

с вновь принятыми учителями. Запись в

журнале инструктажа.

Сентябрь

Зам. директора по

учебной работе

Преподаватель-

организатор ОБЖ

5

Индивидуальные инструктажи с

работниками школы при проведении

массовых школьных мероприятий

(новогодние вечера, утренники, дискотеки,

выпускные вечера и т.п.)

В течение

года

Директор школы

Преподаватель-

организатор ОБЖ

6

Проведение общешкольных тренировок по

эвакуации из школьного здания при команде

"Пожар"

Не реже 1

раза в

четверть

Зам. директора по

учебной работе

Преподаватель-

организатор ОБЖ

Классные

руководители

Работа с учащимися

1

Изучение вопросов пожарной безопасности

по программе курса ОБЖ (5-11 классы) и 1-4

классы на предметах, интегрированных с

курсом ОБЖ

В течение

года

Преподаватель-

организатор ОБЖ

Учителя ОБЖ

Учителя

начальных

классов

2

Инструктажи о правилах пожарной

безопасности и поведению в случае

возникновения пожара в кабинетах

обслуживающего и технического труда,

химии, физики, информатики

сентябрь

Зам. директора по

учебной работе.

Зав. кабинетами

Учителя-

предметники

3

Организация и проведение конкурсов

рисунков, викторин по вопросам пожарной

безопасности

Зам. директора по

воспитательной

работе

Классные

руководители

Совместно с

ПОЖ. ОХР.

4

Участие в работе кружка "Юных пожарных",

создание дружины юных пожарных.

По

инициативе

ПОЖ. ОХР.

5

Отработка нормативов, практических

По

Преподаватель-

6

навыков поведения при ЧС (пожарах) во

время проведения школьного Дня защиты

детей

графику

школы

организатор ОБЖ

Приложение 2

Министерство образования Российской Федерации

МОУ Средняя школа №____ г. Гатчина

ПРИКАЗ

от 1 сентября 200 года

№ 2

Об обеспечении пожарной безопасности

В целях улучшения работы по обеспечению пожарной безопасности

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.

Назначить ответственным за пожарную безопасность заместителя директора по

административно-хозяйственной части Иванову Анну Ивановну.

2.

Ответственному за пожарную безопасность Ивановой А.И. провести следующие мероприятия:

-

Вывесить в канцелярии, учительской, мастерских, кабинетах физики, химии, информатики,

технического труда, физкультурном и актовом залах таблички с номером телефона 01 вызова

пожарной охраны и памятку "Порядок действий при пожаре" (Приложение 1).

-

Проверять состояние подвального помещения, не допускать складирования в подвале никаких

горючих веществ.

-

Содержать постоянно свободными основные и запасные выходы из помещения. Хранить ключи

от запасных выходов в специальном шкафу в помещении канцелярии, а также обеспечить клю-

чами технических работников I этажа.

-

Принять меры к недопущению сжигания мусора в бачках-контейнерах на территории учрежде-

ния.

-

Организовать пропитку штор актового зала и занавесей сцены специальным огнезащитным со-

ставом, что разрешит проведение в актовом зале массовых мероприятий с детьми.

-

Проверить чердачные помещения и закрыть входные люки на чердак замками. Иметь на дверях

люков указание о месте хранения ключей.

-

Вывесить на каждом этаже по две схемы (по одной у каждого выхода) эвакуации детей в случае

возникновения пожара.

-

Обеспечить первичными средствами тушения пожара кабинеты: физики, химии, информатики,

столярной и слесарной мастерских, технического труда, физкультурного зала.

-

Обеспечить надлежащее содержание подъездных путей к зданию учреждения.

-

Иметь запас 5 электрофонарей на случай отключения электроэнергии.

3.

3.

В

случае

отсутствия

в

учреждении

директора

и

ответственного

за

противопожарную

безопасность в момент возникновения пожара возложить ответственность за организацию

эвакуации учащихся и персонала на ответственного дежурного администратора. Действия

дежурного администратора:

-

оповестить о пожаре пожарную охрану по телефону 01;

-

организовать эвакуацию детей и сотрудников;

-

при необходимости и возможности отключить электроэнергию;

-

осуществить руководство по тушению пожара имеющимися средствами;

-

принять меры к эвакуации документов и материальных ценностей;

7

-

организовать встречу пожарной команды для указания кратчайших путей подъезда к зданию.

4.

Ответственность

за

соблюдение

пожарной

безопасности

во

время

проведения

массовых

мероприятий,

утренников,

вечеров,

дискотек

возложить

на

ответственного

за

проведение

мероприятия. Вменить в обязанность ответственному обязательную проверку путей эвакуации

учащихся до проведения мероприятия.

5.

Назначить

ответственными

за

эвакуацию

в

случае

возникновения

пожара

следующих

сотрудников:

-

III этаж - зам. директора по УВР в средней школе

__________________________________________

Ф.И.О.

-

II этаж - зам. директора по УВР в начальных классах

_______________________________________

Ф.И.О.

-

I этаж (правая сторона) - зам. директора по воспитательной работе

__________________________

Ф.И.О.

-

I этаж (левая сторона) - учитель ОБЖ

____________________________________________________

Ф.И.О.

6.

Возложить ответственность за эвакуацию учащихся из здания школы в случае возникновения

пожара на учителя, ведущего урок, или воспитателя группы продленного дня.

7.

Ответственному за пожарную безопасность провести в течение года три занятия с лицами,

ответственными за эвакуацию детей на этажах.

8.

Классным

руководителям

всех

классов

внести

в

план

воспитательной

работы

беседы

с

учащимися о противопожарной безопасности,

9.

Учителю

ОБЖ

уделить

особое

внимание

вопросам

поведения

учащихся

в

случае

возникновения пожара.

10. Два

раза

в

течение

учебного

года

(сентябрь,

декабрь)

на

совещаниях

при

директоре

рассмотреть вопросы состояния пожарной безопасности в учреждении.

Директор школы: ____________________

С приказом ознакомлен: __________________________

Ф.И.О.

__________________________

Ф.И.О.

__________________________

Ф.И.О.

__________________________

Ф.И.О.

Приложение

к приказу № ___ от «___» ______ 200 г.

Памятка "Порядок действий при пожаре"



Немедленно сообщить о случившемся пожарной охране по телефону 01. Назвать адрес

школы, место пожара, свою фамилию.



Сообщить о случившемся руководству школы.



Принять меры по эвакуации учащихся и сотрудников.

8



Тушить пожар имеющимися средствами.

Приложение 3

_________________________________

(наименование предприятия)

СОГЛАСОВАНО

____________________

(должность руководителя профкома

______________________

подпись, фамилия, инициалы)

№ ___ от " __ " ______ 200 _ г.

м.п.

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель________________

______________________________

(личная подпись, фамилия, инициалы)

" __ " ___________ 200 _ г.

м.п.

ИНСТРУКЦИЯ

по пожарной безопасности

1. Общие требования безопасности

1.1. Инструкция устанавливает правила по пожарной безопасности для всех работников учрежде-

ния. Инструкция разработана в соответствии с Правилами пожарной безопасности в Российской

Федерации ППБ 01-03, введена приказом по учреждению от"_____"_________200___г. №____

1.2. Школьные здания перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими

комиссиями, в состав которых включаются работники Государственного пожарного надзора.

1.3. В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для обеспечения учеб -

ного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т. п. которые должны хра -

ниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных стойках.

1.4. Число парт (столов) в учебных классах и кабинетах не должно превышать количества, уста -

новленного нормами проектирования.

1.5. С учащимися и студентами должны быть организованы занятия (беседы) по изучению правил

пожарной безопасности в быту.

1.6. К работе в образовательном учреждении допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие мед -

осмотр, обученные, прошедшие вводный инструктаж.

1.7. Периодический инструктаж проводится 1 раз в б месяцев. Допуск работника к самостоятель-

ной работе производится после проведения инструктажа и проверки знаний настоящей инструк -

ции.

1.8. Исполнение требований настоящей инструкции обязательно для всех работников учреждения.

1.9. За невыполнение требования данной инструкции виновные несут ответственность в дисципли -

нарном порядке.

9

2. Правила пожарной безопасности

2.1. Территория учреждения должна своевременно очищаться от мусора, тары, опавших листьев,

сухой травы и т. п.

2.2. Дороги, проезды и подъезды к зданию, наружным пожарным лестницам должны быть всегда

свободными для проезда пожарной техники, содержаться в исправном состоянии, а зимой быть

очищенными от снега и льда.

2.3. Сжигание отходов разрешается не ближе 50 м от здания в специально отведенном для этих це -

лей месте и должно производиться под контролем обслуживающего персонала.

2.4. Запрещается:



использовать чердак для хранения мебели и других материалов;



загромождать мебелью, оборудованием и другими материалами выходы на наружные эваку-

ационные лестницы;



устанавливать глухие решетки на окнах и приямках у окон подвалов;



хранить под лестничными маршами и на лестничных площадках вещи, мебель и другие го -

рючие материалы. Под лестничными маршами в первом и цокольном этажах допускается

устройство только помещений для узлов управления центрального отопления, водомерных

узлов и электрощитовых, выгороженных перегородками из негорючих материалов;



устраивать в тамбурах выходов хранение (в том числе временное) любого инвентаря и мате-

риалов.

2.5. При эксплуатации электроустановок запрещается:



использовать электроаппараты и приборы, имеющие неисправности, а также эксплуатиро-

вать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;



пользоваться поврежденными розетками;



обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материала-

ми;



пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками без подставок из него-

рючих материалов;



оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы, телевизоры,

радиоприемники и т. п.;



применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы.

2.6. Каждый работник учреждения образования должен знать на своем рабочем месте, участке ме -

ста расположения средств пожарной сигнализации и уметь пользоваться ими.

2.7. Необходимо следить за наличием и исправностью средств тушения пожара (пожарных кранов,

огнетушителей, бочек с водой, лопат и т. п.) и уметь пользоваться ими.

2.8. Запрещается использовать средства пожаротушения не по назначению.

2.9. Хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей на рабочем месте допускается только

в закрытой небьющейся таре и не более сменной потребности; по окончании работы жидкости уб -

рать в специальное для их хранения место.

2.10. Курить разрешается только в специально отведенных для этого местах.

2.11. Электросварочные и газосварочные работы проводить в строгом соответствии с установлен-

ными правилами пожарной безопасности. По окончании сварки (резки) проверять отсутствие ис-

точников загорания.

10

3. Действия в случае пожара

Лицо, заметившее возникновение пожара, обязано:



немедленно сообщить в ближайшую пожарную часть по телефону 01;



эвакуировать детей и сотрудников из помещений. Эвакуацию нужно начинать из того поме -

щения, где возник пожар, а также из помещений, которым угрожает опасность распростра-

нения пожара;



сообщить дежурному или руководителю учреждения. Он обязан лично убедиться в отсут-

ствии детей в опасной зоне, оказать помощь пострадавшим, вызвать по необходимости вра-

ча и скорую помощь;



с помощью сотрудников добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара

до прибытия I пожарной команды.

Для встречи вызванной пожарной команды выделить из персонала дружины лицо, которое

должно проинформировать начальника пожарной команды о том, все ли люди эвакуированы и в

каких помещениях еще остались. Руководитель учреждения организует эвакуацию детей и сотруд -

ников, тушение пожара до прибытия пожарной машины.

3.1. Правила пользования огнетушителями марки ОП-5:



огнетушитель ОП-5 предназначен для тушения начинающихся и небольших очагов пожа -

ров, в том числе воспламеняющихся жидкостей.

Порядок приведения в действие огнетушителя ОП-5:



подвести огнетушитель к очагу пожара;



повернуть расположенную на крышке огнетушителя рукоятку вверх до отказа (на 180° в

вертикальной I плоскости);



при воспламенении легковоспламеняющихся жидкостей, находящихся в открытых емкостях

перевернуть огнетушитель вверх дном (для приведения в действие ОП-5 нет необходимости

ударять его);



направлять струю порошка на внутреннюю сторону борта емкости (порошок, ударяясь о

борт емкости, покрывает горящую поверхность), при тушении жидкостей, разлитых на по-

верхности, покрывать порошком всю горящую поверхность.

Запрещается использовать огнетушители ОП-5 для тушения пожаров электроустановок, горя-

щих проводов, находящихся под напряжением, более 1000 В.

3.2. Правила пользования огнетушителем марки ОУ (марки ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8 цифрами опре-

деляют емкость стального баллона 2-5-8 кг). Ручные углекислотные огнетушители типа ОУ пред-

назначены для тушения небольших загораний электропроводов, кабелей, электроустановок (туше-

ние производить только при снятом напряжении):



нельзя пользоваться огнетушителями, имеющими повреждения (вмятины, трещины и пр.);



нельзя пользоваться непроверенными огнетушителями (не имеющими паспорта завода-

изготовителя и без пломбы);



нельзя бросать огнетушители, хранение их разрешается только на специальных подставках

с креплением;



запрещается хранить огнетушители вблизи отопительных приборов.

3.3. Порядок приведения в действие огнетушителя:



держа за рукоятку огнетушитель, направить снегообразователь (раструб) на очаг пожара;

11



повернуть расположенную на крышке огнетушителя рукоятку вверх до отказа (на 180° в

вертикальной I плоскости);



во время работы (выброса заснеженной углекислоты через раструб) не разрешается брать

рукой за раструб, во избежание обморожения.

4. По окончании работы, перед закрытием помещений

4.1. Отключить электронагревательные приборы (сушильные шкафы, плитки, чайники, кипя -

тильники и т. п.), силовую и осветительную электросеть (за исключением дежурного освещения).

4.2. Проверить состояние шкафов, мусорных ящиков, урн и т. п., обратить внимание на отсут -

ствие горящих окурков, спичек.

4.3. Установить, нет ли дыма, запаха гари, горелой резины и других признаков загорания.

4.4. Освободить проходы и выходы, лестницы и другие пути эвакуации при пожаре.

4.5. Обеспечить свободный проход (подход) к средствам пожаротушения, инвентарю и сред-

ствам пожар ной сигнализации.

Разработчик:

__________________________________________________

(должность, личная подпись, . фамилия, инициалы)

Согласовано:

уполномоченный по охране труда

__________________________________________________

(должность, личная подпись, фамилия, инициалы)

ответственный за пожарную безопасность

__________________________________________________

(должность, личная подпись, фамилия, инициалы)

12

Приложение 4

СОДЕРЖАНИЕ

текстовой части плана эвакуации на случай возникновения пожара

(извлечения из Правил пожарной безопасности ППБ-01-93)

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель учреждения

_______________________

(личная подпись, фамилия, инициалы)

«___» ___________200 г.

№

п\п

Действия

Порядок и последовательность

действий

Должность и

фамилия

исполнителя

1

2

3

4

1

Сообщение

о пожаре

При обнаружении пожара или его признаков

необходимо немедленно сообщить по теле-

фону ____________ в пожарную часть, задей-

ствовать систему оповещения людей о пожа-

ре,

поставить

в

известность

руководителя

учреждения или заменяющего его работника

2

Эвакуация детей

из загоревшегося

здания согласно

схеме эвакуации

Все дети должны выводиться из загоревше-

гося здания через коридоры и выходы не-

медленно при обнаружении пожара или по

сигналу оповещения

3

Сверка списочно-

го состава с фак-

тическим наличи-

ем эвакуирован-

ных из здания де-

тей

Все эвакуированные из здания дети проверя-

ются

по

имеющимся

в

группах

(классах)

именным спискам (классным журналам)

4

Пункты размеще-

ния эвакуирован-

ных детей

В дневное время дети группами (классами)

размещаются в____________________ ,в ноч-

н о е

в р е м я

д е т и

э в а к у и р у ю т с я

в__________________________

5

Тушение возник-

шего пожара ра-

ботниками учре-

ждения до прибы-

тия пожарной ча-

сти

Тушение пожара организуется и проводится

немедленно с момента его обнаружения ра-

ботниками учреждения, не занятыми эвакуа-

цией детей. Для тушения используются все

имеющиеся в учреждении средства пожаро-

тушения

С планом эвакуации и распределением обязанностей ознакомлены:

__________________________________________________

(должность, личная подпись, фамилия, инициалы)

13

Приложение 5

СОГЛАСОВАНО

Начальник ОГПН ____________ района

_______________________________

«_____» _______________ 200 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор _____________________

_____________________________

«_____» _______________ 200 г.

Примерная инструкция

к плану эвакуации людей при возникновении пожара в школе.

№

пп

Действия персонала

Порядок исполнения

Должность и

фамилия

исполнителя

1.

Вызов пожарной

команды.

Звонить «01» по телефону, установленному

в

кабинете

директора,

дежурного.

Сооб-

щить:

«В

школе

№2

пожар.

Адрес:

ул.

Клубная, дом 8. Горит в подвале. Сообщил

директор Иванова.

Сотрудник пер-

вый обнаружив-

ший пожар.

2.

Открывание на-

ружных дверей.

Открыть обе створки наружных дверей ве-

стибюля.

Быстро

открыть

все

наружные

двери, ликвидировать все возможные пре-

пятствия у входов. Всех выходящих из зда-

ния направлять к месту сбора.

Гардеробщица

___________,

вахтер

__________

3.

Оповещение о по-

жаре и порядке

эвакуации. Вклю-

чение системы

противодымной

защиты и пожар-

ных насосов-

повысителей.

Включить

систему

оповещения

нажатием

кнопки «Пуск системы оповещения о пожа-

ре», находящейся в помещении дежурного.

По показаниям сигнальных ламп на щите

пожарной автоматики проверить, включи-

лись ли пожарные насосы-повысители, две

установки удаления дыма из поэтажных ко-

ридоров,

установка

подпора

воздухом

в

лестничной клетке №1. если эти установки

автоматически не включились, включить их

вручную

нажатием

на

щите

автоматики

двух красных кнопок «Пуск вентиляторов

противодымной защиты» и «Пуск пожар-

ных насосов».

Дежурный

по школе,

его помощник (в

соответствии с

инструкцией де-

журного по шко-

ле).

4.

Эвакуация уча-

щихся.

Объявить учащимся: «В связи с тем, что

было сейчас объявлено по радиосети, необ-

ходимо покинуть учебные классы. Прошу

соблюдать порядок и следовать к лестни-

це».

Показать

направление

движения:

к

наиболее надежной незадымляемой лестни-

це №2 с поэтажными выходами через на-

ружную воздушную зону. Если из-за задым-

ления коридора выход на эту лестницу не-

Учителя, дежур-

ные, технический

персонал, находя-

щийся на этаже.

14

возможен, направить людей к незадымляе-

мой лестнице №1, предварительно прове-

рив наличие внутри нее подпора воздуха

(при открывании двери входа на лестницу

требуется

значительное

усилие,

из

нее

с

большой скоростью вырывается воздух, на-

ходящийся в лестничной клетке под давле-

нием).

Если

нет

возможности

воспользо-

ваться обеими лестницами, направить уча-

щихся в зону безопасности (на открытую

террасу).

Попросить

учащихся

старших

классов оказать помощь в эвакуации детей

младшего школьного возраста. После выхо-

да людей плотно закрыть двери учебных

помещений, двери обеих лестничных кле-

ток. В случае необходимости принять меры

к спасению людей не успевших эвакуиро-

ваться.

5.

Встреча пожар-

ной команды.

Выйти на улицу к главному подъезду. До-

ждаться пожарной команды. Показать ме-

сто

расположения

пожарных

гидрантов.

Проводить начальника караула к месту по-

жара. Кратко проинформировать руководи-

теля тушения пожара о месте возникнове-

ния пожара, путях его распространения и о

результатах эвакуации учащихся.

Дежурный по

школе, его по-

мощник.

Директор школы

____________,

его заместитель

_______________

6.

Тушение пожара.

Открыть шкаф внутреннего пожарного кра-

на, развернуть рукавную линию, открыть

вентиль

пожарного

крана,

приступить

к

тушению.

7.

Эвакуация иму-

щества.

Эвакуировать в первую очередь документы

из кабинета директора, учительской (очень

важны

классные

журналы,

по

которым

можно проверить количество эвакуирован-

ных учащихся).

Директор, его за-

местители, учите-

ля.

Инструкцию составил

Заместитель директора

по хозяйственной части _____________

15

Приложение 6

ПРОТОКОЛ

проверки знаний по взрывопожарной безопасности

Комиссия в составе: председателя

______________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

членов________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

( фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

назначенная приказом ______________________ от "_____"____________200_г.

(чьим)

№______ проверила знания по взрывопожарной безопасности работающих _________________

(указать предприятие, организацию) прошедших с__________200 _ г. по "____"_____200 _ г. обу-

чение по ______ часовой программе пожарно-технического минимума.

Проверкой установлены следующие результаты:

№

пп

Фамилия, имя, отчество прошедшего

обучение

Должность, профессия и место

работы

Номер билета, заданные

вопросы

Оценка

1

2

3

4

5

Председатель комиссии ________________________________________________________________

Члены комиссии _____________________________________________________________________

Примечание: Выписка из протокола прикладывается к материалам расследования причин

пожаров, а также к материалам мероприятий по предупреждению возникнове-

ния и борьбы с пожарами.

16

Приложение 7

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель учреждения

__________________

(подпись, фамилия, инициалы)

" ____ " __________ 200 ___ г.

АКТ

проведения технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов

Комиссия в составе:

председателя ______________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

и членов комиссии __________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

_________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, место работы, должность)

в соответствии с п. 1.3.2.2,1.7.3 Правил пожарной безопасности ПЛБ-01-93 провела техническое

обслуживание и проверку работоспособности внутренних пожарных кранов.

Внутренние пожарные краны ПК-1 - ПК-8 проверены на работоспособность путем пуска

воды и признаны годными к дальнейшей эксплуатации. Пожарные рукава просушены, перекатаны

на новую складку и присоединены к кранам и стволам.

Председатель комиссии _________________________________________________________

Члены комиссии_______________________________________________________________

"____"______200 ____ г.

Примечание: Для проверки работоспособности внутренних пожарных кранов выбирают два наи-

более удаленных и выше всех расположенных пожарных крана, прокладывают рукавную линию и

пускают воду. Длина компактной струи должна быть не менее 17 м.

17

Приложение 8

ЖУРНАЛ

учета первичных средств пожаротушения

№

п/п

Наименование первичных средств

пожаротушения

Номер первичных средств

пожаротушения

Дата последней за-

рядки или проверки

Вес

заряда

Место

установки

1

2

3

4

5

6

Приложение 9

НОРМЫ

первичных средств пожаротушения для образовательных учреждений

(извлечения из Правил пожарной безопасности ППБ-01-93)

№

п/п

Наименование

помещений

Единица из-

мерения

Огнетушитель

пенный или

порошковый

Огнетушитель

углекислотный

Брезентовое

или

асбестовое

полотно

Примечание

1

Классы, кабинеты,

аудитории, лекцион-

ные, административные

и спальные помещения,

групповые детские до-

школьные учреждения,

общежития профтех-

училищ

30 погон-

ных мет-

ров длины

коридора,

холла, ре-

креации

1

Не менее двух

на этаж или его

часть, выделен-

ную глухими

стенами

2

Лаборатории (кабине-

ты) химии, биологии,

лаборантские при них,

помещения для трудо-

вого и профессиональ-

ного обучения (кроме

мастерских по обра-

ботке металла), круж-

ковые технического мо-

делирования, живопи-

си, юных натуралистов,

кинофотолаборатории,

библиотеки, студии

100 кв. м

1

Не менее одно-

го на помеще-

ние

3

Кабинеты информати-

ки, вычислительной

100 кв. м

1

1

Не менее одно-

го пенного и од-

18

техники, физики, ма-

стерские по обработке

металла, радиотехниче-

ские центры, электро-

машинные помещения

и помещения вентиля-

ционных систем

ного углекис-

лотного на по-

мещение

4

Закрытые учебно-спор-

тивные залы, обеден-

ные, актовые, лекцион-

ные и читальные залы

200 кв. м

2

Не менее 2-х на

помещение

5

Гаражи, открытые сто-

янки автомашин, трак-

торов и др. техники

(без учета первичных

средств пожаротуше-

ния, которыми оборудо-

ваны транспортные

средства)

100 кв. м

1

1

1

Не менее 2-х на

помещение или

стоянку. Допол-

нительно обору-

дуются ящиком

с песком и ло-

патой

6

Котельные на твердом

и газообразном топливе

На 2 котла

1

Ящик с песком

и лопатой

7

Кинопроекционная, ки-

нопередвижка

На 1 аппа-

рат

1

1

Примечание. Все виды огнетушителей и пожарные краны должны быть пронумерованы. На огне-

тушителях должен быть паспорт с указанием даты последней зарядки или проверки, веса заряда и

подписи ответственного лица.

19

Приложение 10

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ ПРИ ПОЖАРЕ

Каждый гражданин при обнаружении пожара или признаков горения обязан:



немедленно сообщить по телефону в пожарную охрану (назвать адрес объекта, место воз -

никновения пожара, свою фамилию);



принять меры по эвакуации людей, материальных ценностей;



принять меры по тушению пожара.

До прибытия пожарного подразделения руководитель предприятия обязан:



продублировать сообщение о возникновении пожара в пожарную охрану и поставить в из-

вестность вышестоящее руководство, ответственного дежурного по объекту;



в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение, используя все сред-

ства;



проверить включение в работу автоматических систем противопожарной защиты;



при необходимости отключить электроэнергию или выполнить мероприятия, способствую-

щие предотвращению развития пожара;



прекратить все работы в здании, кроме работ, связанных с мероприятиями по ликвидации

пожара;



удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участвующих в тушении пожара;



осуществить общее руководство по тушению пожара;



обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, принимающими участие в

тушении пожара;



организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;



организовать встречу подразделений пожарной охраны;



организовать оказание первой медицинской помощи.

По прибытии пожарного подразделения руководитель предприятия обязан:



проинформировать руководителя тушения пожара о конструктивных и технологических

особенностях объекта и других сведениях, необходимых для успешной ликвидации пожара;



организовать привлечение сил и средств объекта к осуществлению необходимых мероприя-

тий, связанных с ликвидацией пожара и предупреждением его развития.

Нормативные документы



Федеральный закон от 21.12.94 № 69-ФЗ "О пожарной безопасности"



Программа Минобразования России на 2004-2007 годы "Безопасность образовательного

учреждения"



Приказ МЧС РФ от 18.06.03 № 313 "Об утверждении правил пожарной безопасности в Рос-

сийской Федерации ППБ 01-03"



Приказ Министерства РФ по делам гражданской безопасности, чрезвычайным ситуациям и

ликвидации последствий стихийных бедствий, Минобразования России от 17.04.03 №

190/1668 "О мерах по повышению уровня пожарной безопасности образовательных учре-

ждений"



Правила пожарной безопасности для учреждений образования (ППБ-101-89)

20

Приложение 11

Инструкция о мерах пожарной безопасности

в помещении N ______

1. В помещении запрещается хранение личных вещей и посторонних предметов. Не допускается

хранение пустой тары, отходов и излишков материалов, ветоши и т.п. Подходы к электрощитам,

пультам управления технологическим оборудованием, установками вентиляции и кондициониро -

вания воздуха, к средствам пожаротушения, а также эвакуационные пути необходимо держать сво-

бодными. ( Если необходимо - добавить).

2. (Требования пожарной безопасности при проведении техпроцесса, эксплуатации оборудования,

эксплуатируемого в помещении).

3. В помещении допускается хранение химреактивов, в том числе легковоспламеняющихся и го-

рючих веществ в количестве, не превышающем нормы, утвержденные главным технологом и вы -

вешенные у входа. ( Или: в помещении не допускается хранение и применение химреактивов без

специального разрешения руководителя участка ).

4. Курение и применение открытого огня в помещении запрещено. Огневые работы (сварочные и

др.) допускаются только после оформления разрешения установленной формы.

5.

Следует

постоянно

следить

за

показаниями

контрольно-измерительных

приборов

________________________________________ .

Показания не должны выходить за рамки ______________________________, т.к. это может приве-

сти к загоранию, (взрыву, перегреву и т.п.).

6. При возникновении пожара необходимо:



немедленно

оповестить

руководителя

по

тел.

_________________

,

охрану

по

тел

___________________, в городскую пожарную часть по тел. 01;



аварийно отключить оборудование __________________________________ (указать как);



отключить электроэнергию ________________________________________ (указать чем, место

нахождения рубильника или т.п.);



з а к р ы т ь

о к н а

и

д в е р и ,

о т к л ю ч и т ь

к о н д и ц и о н е р ы

и

в е н т и л я ц и ю

____________________________________ (указать как). (Помните, что приток воздуха и его дви-

жение значительно увеличивает горение!);



приступить

к

тушению

очага

загорания

при

помощи

огнетушителя,

находящегося

__________________________ (указать где) или, в случае небольшого пламени - накрыть очаг

плотной тканью;



при невозможности ликвидации загорания своими силами и быстром распространении огня и

дыма необходимо немедленно приступить к эвакуации: _____________________________



(указать, куда вынести взрыво- и пожароопасные опасные и токсичные вещества и материаль-

ные ценности, пути эвакуации - конкретно);

7. После окончания рабочего дня ответственный за пожарную безопасность или работник, послед-

ним покидающий помещение, обязан осмотреть помещение и убедиться в его пожаробезопасном

состоянии: __________________________________________________ (указать, что должно быть

удалено, что слито, что отключено, что закрыто и каким образом).

21

8. После осмотра необходимо помещение запереть и сдать ключи в охрану с росписью в журнале.

Приложение 12

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для проведения практических занятий и отработке действий работниками общеобразовательных

учреждений по эвакуации детей в случае возникновения пожара.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Пути эвакуации и эвакуационные выходы................................................................................ 22

Количество эвакуационных выходов......................................................................................... 22

Размеры эвакуационных выходов и путей................................................................................ 23

Разработка плана эвакуации....................................................................................................... 23

Проведение массовых мероприятий.......................................................................................... 25

Действия учащихся при эвакуации............................................................................................ 26

Приложение №1. Примерная инструкция вахтеру. Примерная инструкция о порядке действий

администрации учреждения в случае пожара или других чрезвычайных обстоятельствах.27

Приложение №2. Примерная инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара в

школе............................................................................................................................................. 14

Приложение №3. План-конспект по теме: Отработка плана эвакуации на случай пожара детей и

обслуживающего персонала из здания школы..........................................................................28

Пути эвакуации и эвакуационные выходы.

Эвакуация людей – вынужденный вывод людей из зоны, в которой имеется возможность воздей-

ствия на них опасных факторов пожара.

Эвакуационный выход – выход, ведущий в безопасную при пожаре зону.

Путь эвакуации – безопасный при эвакуации людей путь, ведущий к эвакуационному выходу.

Во внутренних и наружных стенах зданий расположены различные проемы, в здании имеются раз -

нообразные пути движения людей (проходы, фойе, коридоры, лестницы). Однако не каждый проем

можно считать эвакуационным выходом и не каждый путь – эвакуационным путем.

Выходы являются эвакуационными, если они ведут из помещений:

-

первого этажа наружу непосредственно или через коридор, вестибюль, лестничную клетку;

-

любого этажа, кроме первого, в коридор, ведущий на лестничную клетку или непосред-

ственно в лестничную клетку (в том числе через холл); при этом лестничные клетки должны

иметь выход наружу непосредственно или через вестибюль, отделенный от примыкающих

коридоров перегородками с дверью;

-

в соседнее помещение на том же этаже, обеспеченное выходами, названными в пунктах «а»

и «б» за исключением случаев, указанных в СНиП.

Количество эвакуационных выходов.

Безопасность людей в зданиях и сооружениях на случай пожара обеспечивается целым

комплексом объемно-планировочных и конструктивных решений и организационных мероприя-

тий. Особое значение для своевременной эвакуации людей имеет достаточное количество эвакуа-

ционных выходов. При проверке числа эвакуационных выходов выясняются, соблюдается ли усло-

вие безопасности, суть которого заключается в том, что фактическое число эвакуационных выхо-

дов должно быть не менее требуемого.

При определении фактического количества эвакуационных выходов учитываются только те,

которые удовлетворяют определению понятия «эвакуационный выход». Все выходы, не удовлетво-

ряющие этим требованиям, не считаются эвакуационными и в расчет не принимаются.

Количество эвакуационных выходов должно быть не менее минимально допустимого количе-

ства, регламентируемого строительными нормами. Так, количество эвакуационных выходов из по-

22

мещения, с этажа, из здания должно быть не менее двух. Один выход допускается в виде исключе -

ния в небольших помещениях со сравнительно небольшим количеством людей.

Размеры эвакуационных выходов и путей.

Размеры эвакуационных выходов и путей должны быть такими, чтобы процесс эвакуации

был кратковременным, заканчивался раньше, чем появится опасность для здоровья и жизни людей.

Необходимо соблюдать такие условия безопасности:

Фактическая протяженность путей эвакуации не должна превышать требуемую.

Суммарная фактическая ширина эвакуационных выходов должна быть не менее требуемой.

Ширина эвакуационного выхода должна находиться в интервале между минимально и макси-

мально допустимыми размерами.

Фактическая ширина путей эвакуации должна быть не менее требуемой и находиться в допу -

стимом интервале, для лестниц, пандусов и других путей эвакуации.

Выполнение требований противопожарных норм и правил при проектировании, строитель -

стве и эксплуатации здания еще не гарантирует безопасности людей при возникновении пожара,

что подтверждают многочисленные примеры.

Технические решения по защите людей должны дополняться организационными мероприяти-

ями при пожаре.

Для лиц, ответственных за пожарную безопасность, целесообразно разработать конкретные

функциональные обязанности. В них отражают обязанности по защите людей при возникновении

пожара, перечисляют требования по содержанию эвакуационных путей и выходов и установок

противодымной защиты; приводят перечень документов, которые должно вести ответственное

лицо (журнал учета занятий по обучению персонала правилам пожарной безопасности, план эва -

куации, журнал обслуживания системы противодымной защиты, тексты оповещения людей о по-

жаре и т.п.); указывают, как осуществлять связь с хозяйственными службами объекта и со служба-

ми спецавтоматики по устранению недостатков в содержании эвакуационных выходов и путей, си -

стем противодымной защиты и т.п. проверку качества работы ответственного за пожарную без-

опасность осуществляют администрация объекта и инспектор Государственного пожарного надзо -

ра.

Разработка плана эвакуации.

Для обеспечения четкого, организованного движения людей при эвакуации и исключения па-

ники для общественных зданий разрабатывают планы эвакуации людей из здания на случай пожа -

ра.

План эвакуации состоит из графической и текстовой частей.

Графическую часть плана разрабатывают следующим образом. На листах ватмана вычерчива-

ют планы этажей здания. При разной поэтажной планировке планы эвакуации составляют для каж -

дого этажа, а при одинаковой выполняют один план с указанием этажей, к которым он относится.

Планы этажей можно упрощать, изображать конструкции в одну линию, исключать небольшие по-

мещения, не связанные с пребыванием людей. Но все эвакуационные выходы и пути должны быть

показаны. Наименование помещений обозначают непосредственно на планах этажей либо все по -

мещения нумеруют и приводят экспликацию помещений. Нумеруют эвакуационные выходы и

лестницы. Это позволяет сократить и упростить объяснительную записку к плану эвакуации.

На план наносятся стрелки, указывающие маршруты движения людей, исходя из наименьше-

го времени и надежности путей эвакуации. Если имеется выход на наружную пожарную лестницу,

на плане делают надпись «Выход на пожарную лестницу» с разъяснением в пояснительной за -

писке, когда используется этот выход.

Практика показывает, что при пожаре не всегда удается вывести людей наружу через лестни -

цы. Нередко люди спасаются, выходя на покрытия, стилобаты, и другие воздушные зоны. Если та -

кие зоны имеются, то выходы на них как резервные показывают на плане эвакуации.

Кроме маршрутов движения обозначают места нахождения ручных пожарных извещателей,

огнетушителей, пожарных кранов, телефонов и другого оборудования.

В текстовую часть плана эвакуации включают информацию о тушении пожара до прибытия

пожарных подразделений, встрече пожарных подразделений и подробного их информирования об

обстановке на пожаре, эвакуации и охране имущества и др.

23

Особое внимание уделяют графе таблицы, в которой указывают должности и фамилии испол -

нителей, отвечающих за конкретные участки работы. При этом важно определить реальный объем

работы, которую способен выполнить человек за необходимое время эвакуации из здания (около 6

минут), и не планировать одному исполнителю чрезмерно большой объем работы. Учитывая, что

во время пожара не все исполнители могут быть на месте работы, предусматривается дублирова -

ние (двойное, а на наиболее ответственных направлениях работы – тройное). Под таблицей долж -

ны быть подписи составителя плана эвакуации и лиц, ознакомленных с планом.

Отработку плана эвакуации осуществляют сразу же после его составления и затем периоди-

чески не реже 1 раза в год. Инициатором занятий по отработке должно быть лицо, ответственное

за пожарную безопасность объекта. Занятия должны быть практические (типа учений) по отра -

ботке каждым конкретных действий: вызова пожарных подразделений, оповещения о пожаре,

открывания выходов, подачи команд, распоряжений, информировании побывшего руководителя

тушения пожара об обстановке на пожаре и т.п. занятия регистрируют в специальном журнале с

указанием даты занятий, присутствующих лиц, руководителя занятий, замечаний и пожеланий по

занятиям.

При проверке объекта сотрудник Государственного пожарного надзора выясняет качество со-

ставления плана эвакуации; затем по журналу учета занятий по практической отработке плана эва-

куации выясняет, все ли сотрудники, указанные в плане, отработали на занятиях свои обязанности

(пример составления инструкции к плану эвакуации людей при возникновении пожара приведен).

Сотрудник ГПН проводит практические занятия по отработке плана эвакуации, с обязательным со -

ставлением и утверждением план – конспекта.

При эвакуации детей в учреждениях образования преподаватели и воспитатели обязаны под-

готовить детей к эвакуации (прекратить игры, прием пищи и при необходимости быстро одеть де-

тей); объявить порядок и направление движения и место сбора в соответствии с планом эвакуации;

открыть двери в направлении движения; вывести детей; закрыть двери после того, как дети выве -

дены с целью уменьшения скорости распространения пожара по зданию; собрать всех детей в

предусмотренном планом эвакуации место; оказать детям в случае необходимости первую меди-

цинскую помощь; вызвать скорую помощь; организовать в случае необходимости спасение детей;

проверить наличие детей по списку и результаты доложить руководителю учреждения или лицу

его заменяющему. Каждый преподаватель или воспитатель несет персональную ответственность за

группу детей, с которой он занимается, поэтому в текстовой части плана эвакуации написано, кто и

какую группу детей выводит. Указывают также, куда следует обращаться для оказания скорой по-

мощи пострадавшим, место хранения ключей от наружных выходов и действия обслуживающего

персонала.

Общие противопожарные требования к путям эвакуации.

В здании учащиеся должны обеспечивать необходимый противопожарный порядок. Особое

внимание надо обращать на правильное содержание путей эвакуации. Запасные выходы должны

быть свободными и иметь надпись "Запасной выход". Если двери закрыты на ключ, то на дверях

необходимо выполнить надпись о месте хранения ключа. Категорически запрещается забивать на -

глухо гвоздями двери запасных выходов. Лестницы - важнейший путь эвакуации. Вот почему не-

льзя под лестничными маршами устраивать кладовые, фотолаборатории, склады наглядных посо-

бий, музыкальных инструментов, хранить инвентарь уборщиц. Нельзя также загромождать кори-

доры учреждения столами, стульями, партами и др.

Каждое здание должно иметь не менее двух выходов: в случае если один из них отрезан ог-

нем, для спасения учащихся используется другой. Двери этих выходов, а также из коридоров на

лестничные клетки должны открываться по ходу эвакуации и оборудоваться легкооткрывающими-

ся запорами. Лестничные клетки, используемые для эвакуации, должны иметь боковое естествен-

ное освещение через окна в наружных стенах. Размещаемые на лестничных клетках приборы отоп-

ления, внутренние пожарные краны не должны сокращать ширины маршей и площадок, для чего

они устраиваются в нишах. Запрещается отделывать пути эвакуации и учебные помещения дере-

вом, пластиком и др. горючими материалами. Такая "красота" интерьера чревата серьезными по-

следствиями. При загорании этих материалов выделяются отравляющие продукты горения. Через

несколько минут образуется зона задымления, через которую эвакуация становится невозможной, а

трагедия неизбежной.

24

В зданиях, имеющих деревянные чердачные помещения, необходима периодическая обра-

ботка деревянных конструкций огнезащитным составом. Двери, ведущие с лестничных клеток на

чердак, должны быть закрыты на замки. Чердачные помещения запрещается захламлять сгораемы -

ми материалами, а также устраивать кладовые, мастерские и т.д. К содержанию чердаков предъяв-

ляются строгие требования. И это не случайно. Чердак перекрывает все помещения, поэтому воз-

никающий пожар мгновенно распространяется над всем зданием, и справиться с огнем очень труд -

но.

Нельзя устанавливать металлические решетки и жалюзи на окнах помещений, где находятся

учащиеся: при необходимости и окна могут быть использованы как дополнительные пути эвакуа-

ции.

В спальных помещениях школ-интернатов и детских домов кровати устанавливают с соблю-

дением соответствующих проходов. Нельзя размещать их против основного выхода и загромо-

ждать запасной выход. Проход между короткими сторонами кроватей должен составлять не менее

0,8 - 1 метра. Такие же проходы оставляют между спинками кроватей и ограждающими конструк -

циями при установке кроватей изголовьями одна к другой с разрывом 0,2 метра. Проход между

длинными сторонами кроватей должен быть 0,4 метра. В двух- и трехэтажных зданиях спальных

корпусов детей младших классов необходимо размещать на первом этаже.

Проведение массовых мероприятий.

В учебных учреждениях часто проводятся детские вечера, новогодние елки, спектакли, кон-

церты. При проведении таких мероприятий в актовых залах нередко собирается большое количе-

ство детей, иногда более 200-300.

На этот период руководитель учреждения назначает ответственного, и разрабатываются про-

тивопожарные мероприятия. Кроме того, на время проведения массового мероприятия обязательно

надо устраивать дежурство членов дружины юных пожарных, а помещения обеспечить необходи -

мым количеством первичных средств пожаротушения (огнетушители, ведра с водой, ящики с пес-

ком, лопаты).

Обязательным условием, при котором допускается проведение любого массового мероприя-

тия, является наличие в этом помещении не менее 2-х выходов, ведущих непосредственно наружу

или в коридор, сообщающийся с лестничными клетками. При этом двери не только на путях эваку -

ации, но также из помещения, где проводится массовое мероприятие, должны открываться по

направлению выхода из него.

Количество мест в помещениях, предназначенных для проведения массовых мероприятий,

устанавливают из расчета 0,75 квадратных метра на одного человека. Пускать в помещение людей

больше, чем положено по норме, нельзя, потому что в случае возникновения пожара это может

привести к серьезным трудностям при эвакуации.

Коридоры, проходы и выходы из зданий, предназначенные для эвакуации людей, должны

быть свободными. Двери из помещений во время проведения массовых мероприятий запрещается

закрывать на замки и труднооткрываемые запоры. В помещениях, где проводятся массовые меро -

приятия, в оконных проемах не должно быть металлических или других решеток. Нельзя на время

проведения мероприятий окна закрывать, а проходы к ним загромождать мебелью и другими пред -

метами.

Устанавливать елку можно только в помещении, где есть не менее 2-х выходов. В несгорае-

мых зданиях елку устанавливают не выше второго этажа, а в деревянных - только на первом. Кре-

пить ее надо прочно. Елка не должна затруднять выход из помещения, а ее ветки - касаться стен и

потолка. Нельзя ставить елку вблизи отопительных и нагревательных приборов. Запрещается укра-

шать ее целлулоидными и другими легковоспламеняющимися игрушками, обкладывать подставку

и ветки ватой и украшениями из нее, обсыпать бертолетовой солью, зажигать для иллюминации

свечи. Иллюминировать елку разрешается только электрогирляндами заводского изготовления,

смонтированными опытными электромонтерами, с соблюдением соответствующих правил. При

устройстве иллюминации применяют для питания напряжение не более 24 вольт, для чего исполь-

зуют понижающие трансформаторы. Электропроводка, питающая лампочки, должна быть прочно

изолирована, не иметь оголенных участков. Для иллюминации применяют гибкие провода с мед-

ными жилами. При подвеске электрогирлянд нельзя завязывать провода в узлы, закручивать их во -

круг ветвей и ствола елки. Электропроводку к елке выполняют верхом по потолку; а при подведе -

25

нии к елке - снизу по полу и по стене на высоте 1,5 метра необходимо защищать провода от меха -

нических повреждений. Иллюминацию к электросети подключают только при помощи штепсель-

ных соединений. Запрещается полностью гасить свет в помещении во время массовых мероприя -

тий, а также применять дуговые прожекторы, световые пожароопасные эффекты. Детям не разре-

шается играть около елки в костюмах из бумаги, ваты, марли, применять хлопушки и бенгальские

огни, устраивать фейерверки.

Действия учащихся при эвакуации.

Каждый учащийся должен правильно, без паники действовать в экстремальных ситуациях.

При возникновении пожара заметивший его ученик должен немедленно сообщить об этом пе-

дагогу или в пожарную охрану по телефону "01". Все дети и взрослые должны покинуть помеще-

ния, не создавая паники. О необходимости эвакуации в учреждении можно сообщить через радио -

узлы голосом или при помощи условных сигналов. Учащиеся слушают указания учителя и без

промедления выполняют их.

В каждой учреждении имеется план эвакуации на случай пожара, который должен быть изу -

чен заранее. Необходимо определить места расположения различных помещений и аудиторий, а

также пути движения на случай чрезвычайных ситуаций.

Учащиеся старших классов в школах могут оказать помощь педагогам в эвакуации детей

младшего возраста (одеть их, отвести в теплое помещение, поддерживать порядок на выходе, при

необходимости вызвать медицинскую помощь). После окончания эвакуации детей проводится их

проверка по списку, и результаты докладываются директору или руководителю прибывшего по-

жарного подразделения.

26

Примерная инструкция вахтеру

1.

Вахтер обязан:

-

осуществлять постоянный надзор за соблюдением учащимися, а также преподавательским

составом противопожарного режима;

-

проводить разъяснительную работу среди учащихся по соблюдению противопожарного ре -

жима;

-

информировать руководство о нарушении учащимися противопожарного режима;

-

контролировать наличие и исправность первичных средств пожаротушения, их работо-

способность;

-

обеспечить своевременный вызов подразделений пожарной охраны при возникновении по-

жара, эвакуировать людей и организовывать тушение пожара имеющимися первичными

средствами пожаротушения.

2.

Вахтер должен иметь в своем распоряжении:

электрический переносной фонарь;

средство связи с пожарной охраной города (телефон)

перечень телефонов пожарной охраны, а также инженерных служб;

текущую информацию о количественном составе.

3.

Вахтер должен знать:

перечень лиц, имеющих право принимать решение об эвакуации людей в случае возникновения

пожара;

порядок оповещения людей о пожаре по зданию в целом и по отдельным этажам;

расположение эвакуационных выходов и их состояние;

порядок или последовательность проведения эвакуации людей с этажа и здания в целом;

местонахождение первичных средств пожаротушения (огнетушителей, пожарных кранов и т.д.)

размещение кнопок ручного включения пожарной сигнализации, а также дистанционного включе -

ния оборудования систем противопожарной защиты (насосов-повысителей, вентиляторов подпора

воздухом и дымоудаления и т.д.)

4.

При обнаружении пожара (загорания) вахтер должен:

сообщить в пожарную охрану по телефону 01, указав адрес учреждения, этаж пожара, где и что го -

рит, свою фамилию;

доложить представителю дирекции о возникновении пожара;

обеспечить эвакуацию людей, принять меры по предотвращению возникновения паники, обеспе-

чить оказание помощи в эвакуации пострадавшим;

установить, включено ли в работу оборудование систем противопожарной защиты (насосы-повы -

сители, вентиляторы подпора воздуха и дымоудаления и т.д.) и при необходимости принять меры к

его включению с помощью кнопок дистанционного управления;

проверить все ли вышли из учебных комнат.

Примерная инструкция

о порядке действий администрации учреждения в случае пожара

или других чрезвычайных обстоятельствах.

1.

Представитель администрации или должностное лицо, прибывшее к месту пожара, обя-

зано:

-проверить, вызвана ли пожарная охрана;

27

-вызвать на место пожара руководство объекта;

-в случае угрозы для жизни людей принять немедленные меры к предотвращению паники и

быстрейшей эвакуации людей, согласно плану эвакуации, используя для этого все имеющиеся

силы и средства;

-возглавить руководство тушением пожара до прибытия пожарной охраны;

-выделить для встречи пожарных подразделений лицо, хорошо знающее расположение подъ-

ездных путей и водоисточников;

-проверить включение и работу автоматической (стационарной) системы пожаротушению;

-при необходимости вызвать медицинскую или другие службы;

-организовать, при необходимости, отключение электроэнергии, остановку системы вентиля-

ции, приведение в действие системы дымоудаления и осуществление других мероприятий, способ -

ствующих предотвращению распространению пожара;

-обеспечить защиту и эвакуацию людей, принимающих участие в тушении пожара, из зон

возможных обрушений конструкций, поражений электрическим током, отравлений, ожогов.

2.

По прибытии на пожар подразделений пожарной охраны представитель учрежде-

ния, руководивший тушением пожара и эвакуацией людей, обязан сообщить старшему на-

чальнику подразделения пожарной охраны все необходимые сведения о наличии людей в зда-

нии, об очаге пожара, мерах, предпринятых по его ликвидации.

2.3 установить число людей в классных комнатах, выходы из которых блокированы огнем или

дымом.

2.4 принять меры к организации тушения пожара силами педагогического коллектива с помо -

щью первичных средств пожаротушения;

2.5 информировать руководителя прибывшего подразделения пожарной охраны о месте пожа -

ра, количестве эвакуированных людей, наличии людей в классных комнатах, выходы из которых

блокированы огнем или дымом, принятых мерах по тушению пожара; выполнять в дальнейшем

указания старшего по службе.

Приложение 13

П Л А Н - К О Н С П Е К Т

Тема: Отработка плана эвакуации на случай пожара детей и обслуживающего

персонала из здания школы.

Цель: отработка навыков действий у педагогического состава школы и учащихся в экстремальных

ситуациях.

Время: 1 час

Место: школа № ________ по адресу: Гатчина, __________________________

Метод: практическое занятие.

ОПЕРАТИВНО-ТАКТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА

28

№

пп

Перечень показателей пожарно-тактической

характеристики объекта

Значение показателей пожарно-тактической

характеристики объекта

1.

Назначение здания

Детское учреждение

2.

Степень огнестойкости здания

3-я степень огнестойкости

3.

Расположение детей

Детей в ночное время нет

4.

Строительные и конструктивные особенности здания:

4.1

Этажность

3 этажа

4.2

Общая высота

11 метров

4.3

Размер в плане

80.11 х 63.20

4.4

Подвал

Отсутствует

4.5

Чердачное помещение

Имеется

5.

Предел огнестойкости строительных конструкций:

5.1

Наружные стены

Кирпичные, толщиной 75 см;

Предел огнестойкости 1.5 часа.

5.2

Перегородки (внутренние несущие)

Кирпичные, толщиной 12 см;

Предел огнестойкости 0.75 часа.

5.3

Перекрытия

Железобетонные плиты;

Предел огнестойкости 0.75 часа.

5.4

Кровля

По деревянной обрешетке шифер

5.5

Лестничные клетки

2 внутренние; 1 наружная металлическая

6.

Предел огнестойкости и вид противопожарных преград:

6.1

Перегородки

Кирпичные; Предел огнестойкости 0.75 часа

6.2

Перекрытия

Железобетонные;

Предел огнестойкости 0.75 часа

6.3

Двери

Деревянные; Предел огнестойкости 0.75 часа

7.

Пути эвакуации:

1-й этаж – из помещений в коридор через холл, с

выходом наружу.

2-й этаж – из помещений в коридор, левое, пра-

вое крыло - по запасным лестницам на улицу,

центральные - по лестницам в холл и на улицу.

3-й этаж – из помещений в коридор, левое, пра-

вое крыло по запасным лестницам на улицу, цен-

тральные по лестницам в холл и на улицу.

8.

Места отключения электрической энергии

Помещение электрощитовой расположено на

первом этаже.

9.

Основные элементы опасности для людей

при пожаре

Отравление СО и продуктами горения, воздей-

ствие высокой температуры, поражение электри-

ческим током.

10.

Противопожарное водоснабжение:

10.1 Количество пожарных водоемов, их емкость Нет

10.2

Пожарный водопровод, его вид, расходы

воды, количество гидрантов

Кольцевой, ПГ № 245 d-150

10.3

Наличие и количество внутренних пожар-

ных кранов

12 внутренних пожарных кранов

11.

Помещения с наличием взрывоопасных ве-

ществ и материалов.

В кабинете химии

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:

№

пп

Учебные

вопросы

Время

(мин)

Краткое изложение материала

29

1

Подготовительная

часть

20

Сбор

обслуживающего

персонала

школы

на

проведение

краткого инструктажа.

Объясняются обязанности сотрудникам при эвакуации детей

из здания школы. Осматриваются эвакуационные пути и выхо-

ды из здания. Объясняется техника безопасности при эвакуации

детей из здания школы.

2

Основная часть

10

Работнику вахты поступает вводная о пожаре в одном из ка-

бинетов на 3 этаже здания школы.

Вахтер подает 3 длинных звонка, что служит к началу эваку-

ации людей из здания школы. Сообщает в пожарную охрану по

телефону «01».

Дежурные открывают двери эвакуационных выходов, гото-

вятся к прибытию пожарных подразделений.

Учителя выводят детей из учебных кабинетов на третьем

этаже в коридор, левое и правое крыло эвакуируются по запас-

ным лестницам на улицу, из центральных учебных классов эва-

куация проходит по центральным лестничным клеткам в холл и

на улицу.

Учителя выводят детей из учебных кабинетов на втором эта-

же в коридор, левое и правое крыло эвакуируются по запасным

лестницам на улицу, из центральных учебных классов эвакуа-

ция проходит по центральным лестничным клеткам в холл и на

улицу.

Учителя выводят детей из учебных кабинетов на первом эта-

же в коридор, левое и правое крыло эвакуируются по запасным

лестницам на улицу, из центральных учебных классов эвакуа-

ция проходит по коридорам в холл и на улицу. Из спортивного

зала и столовой дети и учителя эвакуируются через запасные

выходы.

Охранник следит за недопущением посторонних лиц в зда-

ние школы.

Свободные учителя пытаются ликвидировать возникший по-

жар первичными средствами пожаротушения до прибытия по-

жарных подразделений к месту вызова.

Общий сбор учащихся проходит на стадионе школы, учителя

проводят перекличку учащихся и докладывают о наличие уче-

ников по списку и о состоянии здоровья.

3

Заключительная

часть

30

Выставление оценок. Подробный разбор отработки плана

эвакуации, с указанием ошибок. Проведение инструктажа «О

мерах пожарной безопасности».

30

План-конспект составил: ______________________________________

Приложение 14

Срочная эвакуация школы.

Методические рекомендации в помощь директору школы,

преподавателю-организатору ОБЖ

Чтобы предотвратить панику и обеспечить безопасную, организованную и эффективную

эвакуацию всех присутствующих в школе через все имеющиеся выходы, и чтобы настроить

сознание

на

рациональное

реагирование

при

столкновении

с

пожаром

или

иной

аварийной

ситуацией как в школе, так и в других местах в помощь директорам школ и должностным лицам в

ОУ,

ответственным

за

эвакуацию

людей

из

здания

школы

(преподаватель-организатор

ОБЖ)

разработан порядок

действий

в

случае

пожара

в

школе

[1].

Предлагаемую

простую

и

эффективную

процедуру

эвакуации

при

пожаре

нетрудно

применить

в

большинстве

школ.

Последовательность действий персонала и учащихся школы разбита на 5 этапов (схема 1):

1)

тревога (включение звуковой сигнализации);

2)

вызов пожарной охраны, МЧС, скорой медицинской помощи, милиции;

3)

эвакуация школы;

4)

сбор всего состава школы в отведенном месте;

31

Тревога. Получение

сигнала

Любой человек-ученик или член персонала

школы-при

обнаружении

пожара

должен

поднять тревогу о пожаре

Вызов пожарной

охраны

О

любом

возникновении

пожара,

даже

самого небольшого, или же о подозрении на

пожар нужно сообщить по телефону 01

Эвакуация

учащихся

Услышав тревогу, ученики должны встать у

своих

парт

и

по

указанию

у чит ел я,

ответственного за класс, покинуть кабинет по

одному

и

идти

по

маршруту

эвакуации

в

сопровождении учителя к сборному пункту

перед входом в школу.

Сбор учащихся у

школы

Учитель строит учеников согласно плану у

входа в школу для проверки

Перекличка.

Доклад.

Учитель проводит перекличку по классному

журналу

и

докладывает

д е ж у р н ом у

администратору о составе эвакуированных.

5)

перекличка (проверка учащихся и персонала школы).

Тревога. Любой человека - ученик или член персонала школы - при обнаружении пожара

должен без колебаний поднять тревогу о пожаре. Оповещение о пожарной тревоге (серия звонков)

в любой части здания должно служить сигналом для полной эвакуации из здания школы.

Вызов пожарной охраны. О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же

о

подозрении

на

пожар

нужно

немедленно

сообщить

пожарной

охране

по

телефону

01.

Дублирование вызова пожарной охраны осуществляет дежурный администратор или классный

руководитель, который должен доложить о том, что пожарная охрана вызвана, директору школы

(дежурному администратору).

Эвакуация. Услышав

тревогу,

ученики

в

сопровождении

учителя

покидают

кабинеты

цепочкой по одному и идут по маршруту эвакуации к сборному пункту. Далее классы идут

ровным, размеренным шагом, учитель следует позади с классным журналом; каждому педагогу

необходимо закрыть дверь своего кабинета и все остальные двери по пути эвакуации, которыми

больше

никто

не

будет

пользоваться.

Выйдя

к

лестнице,

учащиеся

одного

класса

должны

держаться вместе и не бежать толпой, а организованно спускаться по одному только с одной

стороны лестницы, оставляя другую сторону лестницы для прохода, не допуская, чтобы отдельные

учащиеся или целые классы обгоняли друг друга. Все, кто не присутствует в классе во время

сигнала

тревоги

(например,

находится

в

туалетах,

учительской,

коридоре

и

т.п.),

должны

немедленно идти к месту сбора и присоединиться к своему классу или группе.

Директор школы или лицо, его замещающее, услышав тревогу, дает команду на отключение

электропитания школы и немедленно должен проследовать к заранее условленному месту в

сборном пункте, где он будет у всех на виду, и оставаться там до тех пор, пока не получит рапорт

от всех школьных подразделений.

Все повара, уборщицы, административный и прочий персонал, услышав тревогу, должны

немедленно направиться к месту сбора.

Сбор. Место сбора - у входа в школу. Придя на место сбора, каждый отдельный класс или

группа людей должны занять свое заранее определенное место и находиться там не расходясь.

Перекличка. По прибытии классов на место сбора немедленно должна быть проведена

перекличка по журналам, каждый учитель, проводивший занятия, должен немедленно сообщить

директору о присутствии своего класса в полном составе. Если кто-то отсутствует, персонал

должен немедленно начать его поиски - при этом нельзя пропустить ни одного места, куда дети

могли бы спрятаться.

По прибытии пожарной охраны начальника караула встречает директор школы и немедленно

информирует о том, все ли люди были безопасно эвакуированы.

План график эвакуации средней школы при возникновении ЧС

Выполнение мероприятий

Вре-

мя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Исполнитель

1

Получение сигнала Тревоги

Ч

2

Вызов пожарной охраны

30

сек.

Деж. Адм.

3

Эвакуация 1-го этажа

1

мин.

Учитель

4

Эвакуация 2-го этажа

2

мин.

Учитель

5

Эвакуация блока шестилеток

2

мин.

Учитель

6

Эвакуация 3-го этажа

3

мин.

Учитель

7

Сбор учащихся у входа в ОУ

3

мин.

Учитель

8

Перекличка учащихся

4

Учитель

32

мин.

9

Доклад о наличии учащихся

5

мин.

Учитель

Телефоны экстренных служб:



пожарной охраны

01,



милиции

02,



скорой помощи

03,



МЧС

05.

Алгоритм действий при экстренной эвакуации учащихся из кабинетов школы во время

уроков

Порядок эвакуации

Кабинет

Выход из школы

1-й этаж

№ 1, 2, 3, 4, 5, 6

Через основной выход

Домоводства

Через запасной выход

Мастерские

Через свой запасной выход

Спортивный зал

Через свой запасной выход

Актовый зал

Через свой запасной выход

2-й этаж

№ 12, 13, 14

Через запасной выход

№ 11, 12, 15, 16

Через основной выход

Блок шестилеток

Через запасной выход

3-й этаж

№ 22, 23, 24

Через запасной выход

№ 27, 28, 29

Через запасной выход

№ 18, 19, 20, 25, 26

Через основной выход

Кабинет информатики

Через основной выход

Кабинет немецкого языка

Через основной выход

33

№

пп

Ответственные

Действия

1

Ф.И.О.

Вызывают

пожарную

охрану

по

телефону

01

и

дают

сигнал

к

эвакуации

2

Ф.И.О.

Встречают пожарную команду, докладывают о причинах возгорания и

проведенной эвакуации

3

Классные

руководители,

учителя-

предметники

Эвакуируют учащихся из школы, проводят перекличку по классным

журналам

и

докладывают

директору

школы

(дежурному

администратору)

4

Ответственные

по

этажам:

-"- 1-й этаж

-"- 2-й этаж

-"- 3-й этаж

Ликвидируют

очаги

возгорания

с

помощью

огнетушителей

и

подручными

средствами.

Отключают

электропитание

школы

(дежурный техник).

5

-"- 1-й этаж

Дублирует открытие запасных выходов и отключение электропитания

школы.

Действия постоянного состава

Действия технических работников

№

Ответственные

Действия

1

Ф.И.О.

-"-

Вызывают

пожарную

команду

по

телефону

01

и

дают

сигнал

к

эвакуации (включают звонок)

2

1-й этаж

-"-

Открывают запасные выходы на 1-м этаже (левое и правое крыло)

3

2-й этаж

-"-

Дублирует открытие запасного выхода на 2-м этаже

4

3-й этаж

Дублирует открытие запасных выходов на 3-м этаже.

34

-"-

В первый день учебной четверти или полугодия все новички, персонал и остальные ученики

должны

быть

проведены

по

всем

основным

и

запасным

путям

эвакуации,

их

следует

проинструктировать о процедуре пожарной эвакуации.

Учебная эвакуация должна проводиться не реже одного раза в четверть, о чем должна

производиться соответствующая запись. Не следует допускать её стереотипности, так как ситуация

в условиях настоящего пожара может очень сильно варьироваться. Например, лестница может

оказаться непригодной для эвакуации из-за задымленности или по другой причине. До проведения

учебной эвакуации - если предполагается, что, например, лестница или иной путь эвакуации

заблокирован - обязательно следует предусмотреть альтернативный безопасный путь, ведущий из

здания в безопасное место. Следует вести регистрацию всех учебных эвакуаций.

Приложение 15

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ СРЕДСТВ ПОЖАРОТУШЕНИЯ

1. Первичные средства пожаротушения (в соответствии с нормами) размещаются в помеще-

ниях зданий и сооружений и сдаются лицу, ответственному за их сохранность и готовность к дей -

ствию.

2. Размещаемые на этажах зданий огнетушители должны быть одного вида и на каждом из

них указаны основные данные и правила эксплуатации (инструктивная надпись).

3. Огнетушители всегда должны содержаться в работоспособном состоянии.

В зимнее время (при температуре ниже 1° С) огнетушители необходимо переносить в отапли-

ваемые помещения.

Углекислотные огнетушители должны предохраняться от чрезмерного нагревания и действия

солнечных лучей.

4. Не реже одного раза в 10 дней огнетушители должны подвергаться внешнему осмотру

(проверяется целостность предохранительных пластинок, а у пенных огнетушителей - наличие

пломб). Одновременно прочищаются спрыски пенных огнетушителей.

5. Весовой контроль заряда огнетушителей следует проводить не реже одного раза в год.

Огнетушитель необходимо дозарядить, если при очередном контрольном взвешивании ока -

жется, что в результате утечки углекислоты масса заряда составит для огнетушителей типа: ОУ-2 -

менее 1,15 кг; ОУ-5 - менее 3,15 кг; ОУ-8 - менее 5,15 кг.

6. Баллоны углекислотных огнетушителей через каждые 5 лет эксплуатации подлежат пере -

освидетельствованию.

Огнетушитель необходимо заменить, если просрочен срок периодического переосвидетель-

ствования баллонов (срок службы баллонов, выбитый на сфере, например, 1-84-89 означает срок

следующего переосвидетельствования - январь 1989 г.) или сорвана пломба.

ЖУРНАЛ

учета первичных средств пожаротушения

35

№

п/п

Наименование

первичных средств пожаро-

тушения

Номер

первичных средств

пожаротушения

Дата последней за-

рядки или проверки

Вес

заряда

Место

установки

1

2

3

4

5

6

7. Емкости для хранения запаса воды для целей пожаротушения должны быть не менее 0,2

куб. м. каждая и комплектоваться ведром; емкость ящиков для песка должна быть не менее 0,5 куб.

м. и комплектоваться совковой лопатой.

8. К введению в эксплуатацию допускаются пожарные краны, оборудованные:

- пожарным клапаном с соединительной головкой;

- напорным пожарным рукавом с присоединенным к нему пожарным стволом;

- рычагом для облегчения открывания клапана.

Пожарный рукав должен быть присоединен к клапану.

Пожарный кран с перечисленным оборудованием должен размещаться во встроенном стено-

вом или навесном пожарном шкафу, который пломбируется.

На дверце пожарного шкафа указывается: буквенный индекс (ПК), порядковый номер каждо-

го крана, номер телефона ближайшей пожарной части. 2 раза в год составляется акт проверки вну-

тренних пожарных кранов по прилагаемой форме:

Руководитель учреждения

__________________

(личная подпись, фамилия, инициалы)

" ____ " __________ 200 ___ г.

АКТ

проведения технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов

Комиссия в составе:

председателя __________________________________________________

(указать фамилию, имя, отчество, место работы, должность)

и членов комиссии _______________________________________________

(указать фамилию, имя, отчество, место работы, должность)

________________________________________________

(указать фамилию, имя, отчество, место работы, должность)

________________________________________________

(указать фамилию, имя, отчества место работы, должность)

в соответствии с п. 1.3.2.2,1.7.3 Правил пожарной безопасности ПЛБ-01-93 провела техниче-

ское обслуживание и проверку работоспособности внутренних пожарных кранов.

Внутренние пожарные краны ПК-1 - ПК-8 проверены на работоспособность путем пуска

воды и признаны годными к дальнейшей эксплуатации. Пожарные рукава просушены, перекатаны

на новую складку и присоединены к кранам и стволам.

Председатель комиссии __________

Члены комиссии ______________

"____"______200 ____ г.

Примечание: Для проверки работоспособности внутренних пожарных кранов выбирают два наибо-

лее удаленных и выше всех расположенных пожарных крана, прокладывают р

укавную линию и пускают

воду. Длина компактной струи должна быть не менее 17 м.

9. Пожарные гидранты, гидрант-колонки и пожарные краны должны не реже чем через 6 мес.

(весной и осенью) подвергаться техническому осмотру и проверяться на работоспособность водо -

36

проводной службой совместно с представителями администрации объекта и пожарной охраны по-

средством пуска воды с регистрацией результатов в журнале (прил. 10) или акте. Колодцы должны

освобождаться от воды.

10. Монтаж пожарных клапанов на внутреннем водопроводе зданий (сооружений) должен

выполняться с соблюдением требований строительных норм и правил на внутреннее водоснабже-

ние, утвержденных Госстроем, а также следующих требований:

- маховичок клапана должен располагаться так, чтобы обеспечивалось удобство его охвата

рукой и вращения;

- выходной патрубок клапана должен располагаться так, чтобы обеспечивалось удобство

присоединения пожарного рукава и исключался резкий "излом" рукава при прокладывании его в

любую от клапана сторону.

Пожарный клапан, изготовленный из чугуна, должен быть окрашен в красный цвет.

11. При проверке электродвигателей пожарных насосов производится заливка масла в под-

шипники, проверяются болтовые соединения, плотность и бесшумность вращения вала, отсут -

ствие перегрева на корпусах электродвигателей и т.п.

12. Размещаемые на территории пожарные щиты должны быть укомплектованы: огнетушите-

ли - 2 шт., ведра - 2 шт., емкость с водой - 0,2 куб. или (лопата - 2 шт. и ящик с песком - 0,5 куб.м.);

ломы - 2 шт., топоры - 2 шт., багры - 2 шт.

13. Запрещается полное или частичное разукомплектование пожарных щитов, а также ис-

пользование первичных средств пожаротушения и пожарного инвентаря не по прямому назначе-

нию (для хозяйственных нужд, ремонтных работ и т.п.).

Приложение 16

ЖУРНАЛ

учета инструктажей по пожарной безопасности

(первичный, повторный, внеплановый, текущий)

37

Наименование организации

Сложить листы и скрепить степлером

№

п/п

Ф.И.О.

инструктируемого

Должность

инструкти-

руемого

Наименование правил,

норм и инструкций с

которыми ознакомлен

инструктируемый

Дата и подпись

инструктируемого

Подпись

инструктировав-

шего

38

Начато ________________________

Окончено _____________________

Первичный противопожарный инструктаж проходят работники, вновь принятые на рабо-

ту, переведенные из одного подразделения в другое или на выполнение новой для них работы, при-

командированные, учащиеся и студенты, прибывшие на производственную практику или обуче-

ние, проходят в цехе или на участке непосредственно на рабочем месте. Этот инструктаж проводит

ответственный за противопожарное состояние цеха, участка, мастерской, лаборатории, склада и

т.д. с учетом особенностей и специфики данного отдела, агрегата, на котором предстоит работать

инструктируемому, а также характер выполняемых им работ. При первичном противопожарном

инструктаже должны быть рассмотрены следующие вопросы:

-

пожарная опасность технологического производственного процесса и оборудования, на

котором предстоит работать инструктируемому;

-

противопожарно-профилактические мероприятия, проводимые на данном участке работ,

на рабочем месте;

-

соблюдение противопожарного режима при пуске агрегатов, аппаратов, установок в рабо-

ту и наблюдение за их работой и правильным протеканием технологического произ -

водственного процесса, правила переключения и останова оборудования;

-

возможные причины возникновения пожаров, взрывов и аварии в ходе протекания техно-

логического производственного процесса на данном оборудовании и меры по их преду-

преждению и устранению;

-

первичные и стационарные средства пожаротушения и связи, находящиеся при данном

рабочем месте или вблизи него, и правила пользования ими при возникновении пожара

или аварийной обстановки;

-

ознакомление с основными правилами пожарной безопасности на смежных участках ра-

боты на случай замены рабочего смежного участка или оказания ему помощи при возник -

новении пожара.

-

Как при проведении первичного противопожарного инструктажа, так и при проведении

вторичного противопожарного инструктажа в специальном журнале делается соответ-

ствующая запись (форма 2).

Повторный противопожарный инструктаж должны проходить все работающие независи-

мо от квалификации, стажа работы и образования не реже 1 раза в 6 месяцев. Повторный инструк-

таж проводится по программе первичного противопожарного инструктажа с отдельными работни-

ками или группами работников одной профессии с целью проверки и повышения уровня их зна-

ний правил пожарной безопасности и инструкций о мерах противопожарной безопасности.

39

Внеплановый противопожарный инструктаж проводится в следующих случаях:

-

при изменении правил пожарной безопасности и инструкций о мерах пожарной безопас-

ности;

-

при изменении технологического процесса, применении новых исходных веществ и мате-

риалов, замене или модернизации оборудования и изменении других факторов, влияющих

на пожарную безопасность;

-

при перерывах в работе в течение 60 календарных дней. Для работ, к которым предъяв -

ляются повышенные требования пожарной безопасности, - при перерывах в работе в

течение 30 календарных дней.

Текущий противопожарный инструктаж проходят работники, направленные для проведения ра-

бот (газоопасных, сварочных и других огневых работ и т.п.), выполняемых по наряду-допуску, раз-

решению. Текущий инструктаж проводится для ознакомления работников с мерами пожарной без-

опасности, которые необходимо выполнять при выполнении порученной работы. Текущий

инструктаж проводится ответственным за проведение работ перед началом их проведения и фик-

сируется в наряде–допуске и разрешении на производство сварочных и других огневых работ.

Приложение 17

ЖУРНАЛ

осмотра помещений перед закрытием

40

Наименование организации

Дата

Время

Наименование

помещения

Результаты

осмотра

перед

закрытием

Фамилия и

подпись

сдающего

Фамилия и

подпись

принимающего

41

Начато____________________________

Окончено _________________________

ИНСТРУКЦИЯ

лицу, ответственному за осмотр помещений перед закрытием

Все помещения объекта перед закрытием обязательно осматриваются ответственными за по-

жарную безопасность.

О результатах осмотра производится запись в журнале осмотра помещений.

ОСМОТР ПОМЕЩЕНИЙ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ:

1.

Устранение возможных причин пожара.

2.

Устранение причин, способствующих быстрому распространению огня.

3.

Готовность средств пожаротушения к использованию.

ПРИ ОСМОТРЕ



Отключается вся аппаратура и электроустановки, обесточивается вся электросеть, кро-

ме дежурного освещения.



Помещение очищается от сгораемых отходов, мусора и т.п.



Очищаются от загрязнения вентиляционные установки, оборудование, средства пожа-

ротушения.



Проверяется возможность использования всех проходов, выходов, сигнализации, под-

ходов к средствам пожаротушения, электроустановкам.

Образец заполнения журнала

42

Дата

Время

Наименование

объекта

Результаты

осмотра

перед закрытием

Фамилия и

подпись

сдающего

Фамилия и

подпись

принимающего

11.03.02

17:30

в норме

Иванова -под-

пись

Сидоров –

подпись

43