Программа внеурочной деятельности

«Учимся договариваться»

2 класс

Пояснительная записка

Современное подрастающее поколение быстро учится общению через

Интернет: социальные сети, чаты, группы, при этом практическое общение со

сверстниками,

взрослыми,

даже

родными

людьми

у

молодёжи

вызывает

серьёзное затруднение. Основы коммуникативной культуры закладываются у

детей в детстве, а совершенствуются и развиваются всю жизнь, поэтому

очень

важно

сформировать

потребность

в

непосредственном

общении

с

окружающими у детей младшего школьного возраста.

Разработка

программы

внеурочной

деятельно сти

«Уч им ся

договариваться» - результат поисков и размышлений о том, с помощью каких

средств и методов научить детей договариваться. Необходимость этого курса

продиктована

тем,

что

дети

действительно

не

умеют

общаться,

не

задумываются

над

силой

воздействия

слова,

не

считают,

что

своим

поведением при общении можно целенаправленно управлять.

Ведущая идея данной программы внеурочной деятельности состоит в том,

чтобы на основе практической работы с учащимися начальных классов в

занимательной

форме

помочь

ребятам

в

выработке

умений

правильно

выстраивать процесс общения, где каждый может не только проверить свою

ораторские умения и смекалку, но и получить истинное удовлетворение от

своих маленьких побед.

Цель

данной

программы

в

том,

чтобы

помочь

ребенку

войти

в

увлекательный

мир

секретов

общения,

умению

проявить

личностные

особенности,

способность

искать

и

находить

какие-то

нестандартные

решения, не бояться трудностей, уважать свое мнение и мнение других, и в

конечном итоге освоить азы коммуникативной культуры.

Задачи программы:

- через занимательные задания формировать важнейшие нравственные и

этические представления

-усваивать общечеловеческие моральные ценности

-развивать логическое и образное мышление

-помочь овладеть посильными приемами самостоятельной работы

-способствовать всестороннему развитию ребенка

Курс разработан на один год - 34часа.

В начале курса проводится вводное занятие, в конце – подведение итогов

и завершается работа разработкой соглашения о том, по каким правилам мы

хотим и будем строить процесс общения с окружающими.

Планирование занятий

внеурочной деятельностью

по программе «Учимся договариваться»

№

Дата

Тема

1.

Знакомство с новым курсом «Учимся договариваться».

2.

«Кто Я?» Эстафета жанров

3.

«Кто Я?» Работа в альбоме.

4.

«Какой Я?» Опросник.

5.

«Чем богат?» (беседа о том для чего нужен сундук и сундучок)

6.

«Чем я богат?» (одобрение жестами и мимикой)

7.

«Чем я богат?» (работа в альбоме )

8.

Игра «Самолетик» (письмо другу )

9.

«Мое настроение»

10.

«Мое настроение» (работа в альбоме)

11.

«Мое поведение дома»

12.

«Мое поведение в школе»

13.

«Мое поведение в общественных местах»

14.

«Мои сильные качества»(рассказы детей)

15.

«Мои сильные качества» Работа в альбоме.

16.

«Дурные

привычки»

Беседа:

«Как

можно

справиться

без

взрослых»

17.

«Дурные привычки» Игра «Цветик-семицветик» (в альбоме)

18.

«Как побороть страх?» Дискуссия «Есть ли страшные вещи на

свете и где можно с ними встретиться?»

19.

«Страничка идей»Работа в альбоме.

20.

Самообладание- нужная вещь.

21.

Самообладание

22.

«Я вспоминаю» Сочинение на тему «Мой самый счастливый день»

23.

«Другой человек» Взаимодействие.

24.

« Другой человек» Психологическая диагностика «Я в семье» «Я в

классе»

25.

«Мой друг» Рассказ о друге по ключевым словам.

26.

«Моя мама» Чем можно порадовать маму.

27.

«Моя мама» Как вы обращаетесь к маме в разных ситуациях

28.

«Моя мама» Работа в альбоме

29.

«Наша семья»

30.

«Наш класс» (правила, договор, соглашение)

31.

«Мы договариваемся» (что может слово )

32.

«Мы

договариваемся»

(составление

проекта

классного

соглашения)

33.

«Погляди на себя со стороны» Работа в альбоме.

34.

Итоговое занятие