ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЧЕРЕЗ УРОКИ

АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

.

Л.В. Спирина Л.В. ,

Учитель английского языка

МБОУ «Лицей » г. Черногорск

Постановлением

Правительства

Российской

Федерации

от

11

июня

2005 года № 422 утверждена государственная программа «Патриотическое

воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы». Эта про-

грамма определяет основные пути развития системы патриотического воспи-

тания школы, а так же ставит цели, задачи в области патриотического воспи-

тания и предлагает проверять результативность уроков степенью готовности

и стремлением учеников к выполнению гражданского патриотического долга

во всем многообразии форм его проявления , их умением и желанием соче-

тать общественные и личные интересы реальным вкладом , вносимым ими в

дело процветания Отечества.

Как организовать урок английского языка в школе, реализуя данное по-

становление? Как вернуть учащимся чувство гордости за нашу страну ,уваже-

ние к старшим ,национальное достоинство, воспитать гражданина и патрио-

та? Одной из основных целей обучения английскому языку на современном

этапе является коммуникативное и социокультурное развитие учащихся, ко-

торое предполагает взаимопроникновение одной культуры в другую. Знако-

мясь с обычаями, традициями, государственной символикой, бытом стран,

изучаемого языка, учащимся предлагаются задания для изучения культуры

своей страны, республики, города, своего народа. Используя на уроках ан-

глийского языка УМК под редакцией В.П. Кузовлева в 7х, 8х классах можно

воспитать в детях такие качества, как уважение к старшим, любовь к своей

стране, городу, патриотизм. Формировать гражданскую позицию на уроках

можно на примере следующих разделов ( Units ) :

7 класс

1. Могут ли люди обойтись без тебя?

2.Как ты относишься к нашей планете - Земля?

3.Тебе нравится жить в своей стране?

4.Есть ли у тебя кумиры, за которыми можно последовать?

5.Что особенного в вашей стране?

6.Мы разные или похожие?

8 класс

1.Взгляд на Британию и ее людей.

2.Хотел бы ты поехать в Великобританию?

3.Традиции и обычаи.

4. Будь успешным в спорте .

5. Изменение времен, изменение стилей.

Таким образом, работая в 7х классах, ставлю перед собой следующие

задачи:

- воспитать в детях чувство сострадания к ближнему, любовь и гордость за

страну, в которой мы живем;

- познакомить с выдающимися людьми, прославившими Россию;

-сориентировать ребят на благотворительную работу в своем городе.

В 8х классах патриотическое воспитание на уроках английского языка

осуществляется через изучение государственной символики. Флаг, герб, гимн

России изучаются в сравнении с британской символикой, таким образом

утверждается понимание уникальности и неповторимости родной страны .

И так, мы видим, что изучая традиции британского, американского на-

рода на уроках английского можно и нужно не забывать культуру своей стра-

ны, помнить о том, где ты родился, и что ты можешь сделать для процветания

своего Отечества.