ПРОЕКТ «ТЕРРИТОРИЯ ГИМНАЗИИ – ТЕРРИТОРИЯ НТИ»

Сафонова Н.В.

учитель физики высшей категории

Коломеец У.Ю.

учитель физики высшей категории

Заварницина Валентина Николаевна

учитель химии высшей категории

Туркина Светлана Юрьевна

учитель биологии высшей категории

Токарева Е.В.

учитель обществознания высшей категории

МАОУ – гимназия №13

Коллектив

кафедры

естественно-научных

дисциплин

совместно

с

коллективом

кафедры

общественно-политических

дисциплин

работает

над

повышением

эффективности

профессиональной

деятельности,

которая

определяется

уровнем

педагогической

культуры

его

членов,

характером

межличностных

отношений,

пониманием

коллективной

и

индивидуальной

ответственности,

степенью

организованности,

сотрудничества.

В

условиях

модернизации

российского

образования,

предусматривающей

значительные

изменения

в

содержании

и

структуре образовательного процесса, проект «Территория гимназии – территория

НТИ» помогает учащимся в удовлетворении своих образовательных потребностей,

нацелен на сформирование личности, способной к оценке

и анализу, умеющей

рационально мыслить, руководствоваться в жизни общечеловеческими моральными

и этическими ценностями.

ПАСПОРТ ПРОЕКТНОЙ ИДЕИ

Название инновационной

разработки (идеи, проекта)

Проект

«Территория

гимназии

–

территория

НТИ»

Цель

Создание

информационного

пространства,

осмысление

участниками

образовательного

процесса

основных

идей

Национальной

технологической инициативы.

Задачи

1. Знакомство и популяризация идей НТИ среди

обучающихся, учителей и родителей.

2. П р о д в и ж е н и е

и д е й

Н Т И

в

р а м к а х

комплексного проекта «Территория гимназии –

территория НТИ».

3. О р г а н и з а ц и я

э ф ф е к т и в н о й

с и с т е м ы

управления проектом.

4. Разработка

основных

векторов

продвижения

проекта (теоретического и практического).

5. Организация

оперативной

«обратной

связи»

участников проекта.

6. Обеспечение доступности участия в проекте

всех возрастных категорий обучающихся.

7. Долгосрочность проекта.

8. Организация

эффективного

взаимодействия

гимназии с социальными партнерами в рамках

проекта

«Территория

гимназии

–

территория

НТИ».

Целевая аудитория

Обучающиеся гимназии, учителя, родители.

Актуальность

Масштабное

проникновение

современных

технологий во все сферы деятельности ведет к

быстрому

изменению

структуры

производства,

сферы

услуг

и

экономики

в

целом.

Задачи,

с

которыми столкнется Россия через 15 – 20 лет,

придется

решать

современным

школьникам

и

студентам.

В

рамках

гимназии,

обучение

в

которой

носит ярко выраженный гуманитарный

характер,

необходимо

сконцентрироваться

на

универсальности

гимназического

образования,

сделать выпускников конкурентноспособными и

современными

с

точки

зрения

вхождения

в

современные рынки труда, услуг, производства.

Реализация комплексного проекта направлена на

решение данной задачи.

Новизна

Н е

с м о т р я

н а

т о ,

ч т о

о ф и ц и а л ь н а я

государственная

резолюция

«О

реализации

Национальной

технологической

инициативы»

была

сделана

еще

в

апреле

2016,

широкое

распространение идеи НТИ получили только в

2017 году. Важность видения задач и проблем, с

которыми столкнется наше государство через 10-

15 лет, бесспорна, как и тот факт, что решать эти

проблемы

придется

нашим

ученикам.

Они

должны

быть

в

курсе

основных

направлений

развития

технологий,

иметь

возможность

посильного участия в данной работе, развиваться

и реализовывать свои идеи и проекты. Считаем,

что реализуемый проект «Территория гимназии –

т е р р и т о р и я

Н Т И »

я в л я е т с я

н о в ы м ,

своевременным и перспективным.

Проблема, на решение

которой направлена идея

Гуманитарный

характер

гимназиче ского

образования

зачастую

приводит

к

тому,

что

в

старших

классах

мы

теряем

учеников

с

«техническим складом ума», которые, пытаясь

удовлетворить

потребность

в

техническом

и

технологическом

образовании,

переходят

в

профильные

образовательные

организации.

Запуск

проекта

«Территория

гимназии

–

т е р р и т о р и я

Н Т И »

н а п р а в л е н

к а к

н а

предоставление

более

широких

возможностей

развития

гимназистов-«технарей»,

так

и

на

вовлечение и приобщение детей с гуманитарным

складом ума к достижениям и перспективным

направлениям

науки,

техники

и

сервиса.

Тем

самым повысить универсальность образования.

Это

позволит

обучающимся

в

будущем

более

гибко планировать свой карьерный рост, стать

универсальными

специалистами,

быстро

реагировать на изменение технологий.

Содержание (концепция)

проекта

Достижение

конкурентного

уровня

качества

естественно-научного,

технологического

и

технического образования в школе, посредством

рационального

использования

социально-

педагогических,

информационных

и

технико-

технологических

ресурсов,

выстраивание

системы

взаимодействия

с

организациями

о б р а зо ват е л ь н о й ,

п р о и звод с т ве н н о й

и

с о ц и о к у л ь т у р н о й

с ф е р ы .

С о з д а н и е

мотивационных

условий

для

вовлечения

всех

участников

образовательного

процесса

в

развитие

е с т е с т в е н н о - м ат е м ат и ч е с ко го ,

технологического и технического образования.

План работ по реализации

идеи

1. Создание рабочей группы.

2. Разработка

направлений

реализации

проекта:



Ко с м о в е д ч е с к и й

к о н к у р с

« Т а й н ы

галактики» (Приложение 1);



Лаборатория

учебных

открытий

«Три

в

одном» (Приложение 2);



Участие во всероссийской акции «Здоровое

питание - активное долголетие» (Приложение

3);



Фестиваль «Музыка на воде».

3. Разработка

страницы

официального

сайта

МАОУ

–

гимназии

№13,

п о с вя щ е н н о й

концепции и реализации проекта.

4. Определение

каналов

«обратной

связи»

участников.

5. Разработка и создание видеоурока «НТИ, что

это?».

6. Создание

таблицы

на Googl

Диске

с

целью

мониторинга и учета желающих принять участие

в том или ином направлении проекта.

7. Экскурсионные

обучающие

поездки

на

ведущие предприятия региона (6 – 11 классы).

8. Организация

занятий

обучающихся

1

–

5

классов

в

научных

центрах

и

лабораториях

города.

9. Размещение

администратором

отчетов

и

отзывов

об

участии

в

проекте

на

странице

«Продвижение проекта «Территория гимназии –

территория НТИ» официального сайта гимназии.

10.

Представление исследовательских проектов,

созданных в рамках направления НТИ FoodNet.

11.

Организация

показательных

выступлений

обучающихся,

занимающихся

по

направлению

«Робототехника».

12.

Обсуждение

результатов

мероприятий

широким

кругом

участников,

выявление

предпочтений и разработка дальнейшего плана в

виде

дискуссий

на

уроках

и

во

внеурочное

время.

13.

Проведение конкурса макетов по застройке

п р и ш к о л ь н о й

т е р р и т о р и и

в

р а м к а х

взаимодействия городского проекта «Доступная

среда» и государственной программы НТИ.

14.

Обсуждение

промежуточных

результатов

участия

в

проекте,

разработка

дальнейших

планов его продвижения.

Единомышленники

(потенциальная команда)

Учителя

гимназии,

родители,

руководители

и

сотрудники

передовых

предприятий

региона

(Первоуральского

новотрубного

завода,

УГМК,

Белоярской АЭС и др.), ведущие специалисты

вузов

и

НИИ

города

Екатеринбурга

(институт

Физики

металлов,

УрФУ,

концерн

«Калина»

и

т.д.)

Партнеры (существующие и

потенциальные)

1. Институт

физики

металлов

имени

М.Н.

Михеева Уральского отделения РАН.

2. УрФУ

им.

Первого

Президента

России

Б.Н.

Ельцина.

3. Уральский

государственный

медицинский

университет.

4. АО Уральское производственное предприятие

«Вектор».

Потенциальные результаты

реализации идеи



а к т и в и з а ц и я

п о з н а в а т е л ь н о й ,

интеллектуальной,

творческой

инициативы

гимназистов;



привлечение

внимания

обучающихся,

учителей

и

родителей

к

содержанию

и

м е х а н и з м а м

р е а л и з а ц и и

п р о г р а м м ы

«Национальная технологическая инициатива»;



расширение работы гимназии в рамках

профориентации обучающихся;



в з а и м о д е й с т в и е

г и м н а з и и

с

социальными

партнерами,

п р и вл еч е н и е

уч ащихся

к

н ау ч н о - и с с л е д о в а т е л ь с ко й

деятельности;



повышение

конкурентноспособности

выпускников.

Критерии и показатели

достижения результатов

реализации идеи

(количественные и

качественные)

1. Мониторинг

степени

удовлетворенности

познавательных

и

образовательных

запросов

участников проекта.

2. Мониторинг

количества

обучающихся

1-6

классов,

желающих

заняться

внеурочной

деятельно стью

в

рамках

программ

«Я

исследователь», «Умники и умницы».

3. Доля

количества

тематик

исследовательских

работ

и

проектов,

связанных

с

основными

направлениями

реализации

Национальной

технологической инициативы, в общем перечне

тем гимназического тура НПК.

4. Мониторинг

уровня

практической

части

технологических проектов.

Возможности

масштабирования

Масштабирование

проекта

может

б ы т ь

достигнуто

путем

применения

современных

интернет-ресурсов,

оптимальным

балансом

п р а кт и ч е с ко й

и

т е о р е т и ч е с ко й

л и н и и

реализации,

своевременным

выявлением

и

удовлетворением

познавательного

спроса

участников проекта,

Возможности реализации

идеи в других

образовательных

организациях

Данный проект проходит апробацию в МАОУ –

гимназии №13, результаты первого (разработка)

и второго (внедрение, начальный этап) этапов

получены и проанализированы. Работа в рамках

проекта продолжается.

Проект

может

быть

тиражирован

в

других

образовательных организациях.