Игра, посвященная Дню Победы, «Смелые и

находчивые».

Цели:
воспитание чувства патриотизма; развитие физических, творческих и умственных способностей учащихся.
Оборудование.
Для первого задания: подготовленные карточки с 6 вопросами по разным предметам, фишки. Для второго задания: конверты для сбора фигур, небольшие фигуры (треугольники, четырехугольники, кружки) из картона. Для третьего задания: 3 листа бумаги, 3 ручки. Для четвертого задания: 3 расчески, 6 заколок и 6 резинок для волос, 3 стула. Для пятого задания: 3 пословицы (поговорки, скороговорки), напечатанные на листах бумаги и порезанные по одному слову, несколько слов, не относящихся к поговоркам, спортивный инвентарь, в зависимости от того, что вы будите использовать (мешки, палочка, флажок и т.д.), конверты с пословицами, фишки. Для жюри: стол, 3 стула, 3 листа бумаги, 3 ручки.
Ведущие:
1. Баба – Яга. 2. Ведущий, знакомящий участников с правилами игры. 3. Жюри, состоящее из учителей. Для участия в игре формируются 3 команды из учащихся 2 - 4 классов, выбираются капитаны команд, придумываются названия команд. Игра проводится на школьной спортивной площадке.
Ход игры

Ведущий.
- Доброе утро, дорогие друзья! Доброе утро, уважаемое жюри! В этот солнечный майский день мы рады приветствовать вас на игре «Смелых и находчивых». Сегодняшняя наша игра посвящена великому празднику – Дню Победы. Свои победы мы посвящаем нашим дедушкам и бабушкам, всем тем, кому обязаны своей жизнью не только мы, но и многие народы Европы. Давайте почтим минутой молчания всех тех, кто не вернулся домой с фронтов ВОВ, всех тех, кто отдал свою жизнь за наше светлое будущее. (звуки хронометра)
- Наша игра состоит из 5 различных заданий, проходя которые команды набирают баллы. Кто за всю игру наберет наибольшее количество баллов, тот занимает 1 место, соответственно 2 и 3 место по количеству баллов. За победу во втором, третьем, четвертом конкурсах выставляется командам по 3 балла, за второе место – 2 балла, за третье – 3. Первый и пятый конкурс оцениваются по фишкам, выданным Бабой – Ягой. Итак, начинаем. Первое задание для капитанов команд. Уважаемые капитаны, вы должны по сигналу отправиться к Бабе – Яге в гости. Для этого вам необходимо, оббежав спортивную площадку один раз, первыми добраться до старушки и ответить на ее коварные вопросы. По моей команде капитаны начинают движение. Приготовились, вперед! (Ребята оббегают спортплощадку и направляются к Бабе – Яге)
Баба – Яга.
- Здравствуйте, бесстрашные мои искатели приключений. Первым пришел капитан команды______, ему и держать ответ первым. И вот мой первый вопрос. Сколько уток было в пруду, если после того как Водяной прогнал 15 уток и еще 2 - улетели сами, на пруду их осталось 7? (Если капитан команды, пришедший первым, неправильно ответил, право голоса переходит к следующему капитану и т.д. Всего вопросов – 6. За правильный ответ капитану выдается фишка).
Ведущий.
- А пока мы ждем возвращения наших капитанов, я объясню следующее задание для команд. Когда вернуться капитаны, вам необходимо будет собрать в эти конверты фигуры, которые спрятаны в разных местах на спортивной площадке. Первая команда получает конверт для сбора треугольников, вторая – четырехугольников, третья – кружков. Задание выполняется в течение 10 минут, результаты для подсчета отдаются жюри. А вот и наши капитаны команд, давайте спросим их о результатах игры. На сколько вопросов каждый из вас ответил? (ответы капитанов, фишки за правильные ответы капитаны отдают жюри) Ну что ж команды, начнем! (Ребята собирают в конверты по спортивной площадке, спрятанные в разных местах, фигуры. Через 10 минут звучит сигнал, и команды отдают конверты, с собранными фигурами, жюри.)
Ведущий.
- Ребята, ну как настроение? (Ответы участников игры) Готовы продолжить игру?
Хорошо, молодцы! И следующее задание для команд. Каждая команда должна придумать загадку о животных. На это задание вам отводится 7 минут. Но запомните, что жюри имеет право забрать один балл у команды за то, что загадка не будет соответствовать нормам. - Время вышло. Команды положили ручки. Первой загадку зачитывает команда___________, второй - ________________, а третьей - _________. (Команды зачитывают свои загадки всем участникам игры и жюри, а другие команды отгадывают их.)
Ведущий.
- Ребята, расскажите, трудное ли было задание? (Ответы ребят) А впереди нас ждет следующее задание, которое называется «Самая обаятельная и привлекательная». От каждой команды участвуют двое – мальчик, который будет исполнять роль визажиста и девочка, которая решится отдать в руки новоиспеченного визажиста свои волосы. (Выходят представители команд) Итак, участники выбраны. Послушайте задание. Мальчики должны за 10 минут сделать прическу девочкам. В вашем распоряжении: расчески, заколки, резинки для волос. (Девочки садятся на стулья, мальчики встают сзади) Внимание, начали!
Ведущий.
- Вот и прошли 10 минут. Команды готовы, жюри может оценить работу наших визажистов. (Жюри оценивает работу участников) Участники, какое же у вас настроение перед финальной игрой? (Ответы ребят) Молодцы! Для выполнения пятого задания, вам необходимо снова посетить Бабу – Ягу. Но перед этим вы должны будите пройти полосу препятствий и выиграть время для выполнения задания у Бабы – Яги. Та команда, которая придет первой, получает 10 минут, вторая – 7 минут, третья – 5 минут. (Полоса препятствий выбирается произвольно: прыжки в мешках, эстафета с передачей палочки или флажка и т.д.)
Ведущий.
- Участники команд прошли полосу препятствий. Команда_________ пришла на финиш первой, заработав 10 минут на выполнение задания Бабы – Яги, ей и начинать. Вот в этих конвертах пословицы для каждой команды. В логове Бабы – Яги вам нужно будет собрать пословицу из слов, лежащих на столе, за то время, которое вы заработали на полосе препятствий. Но перед этим хочу вам напомнить: Баба – Яга коварная старушка, она забирает слово из пословицы у каждой команды и отдает его при условии, если вы ответите на ее вопрос, если вы не отвечаете на вопрос, то лишаетесь одного балла, если
не успеваете собрать пословицу за отведенное время, ваш результат равняется 0. (Команды отправляются к Бабе – Яге по очереди, за правильно собранную пословицу и правильный ответ Баба – Яга выдает каждой команде по 3 фишки, результаты отдают жюри.)
Ведущий.
- Вот и подошла к финалу наша игра. Жюри подсчитывает результаты, а я хочу спросить у вас, участники игры: понравилась ли вам игра? Что именно понравилось? (Ответы ребят)
Ведущий.
- Жюри уже готово огласить результат игры. (Слово жюри, вручение главного приза победителям и утешительных призов проигравшим командам.)
Ведущий.
- Наша игра подошла к концу. Поздравляем победителей. Мы надеемся, что через год снова встретимся с вами на игре «Смелые и находчивые».