Сюжетно – ролевая игра для воспитанников ЛОЛ

МБОУ лицея №7
Подготовила – Директор ЛОЛ МБОУ лицея №7 - Петренко Т.М. Тема:
«Правила движения»
Форма: Сюжетно – ролевая игра по ПДД; проводится в 1-4 классах с участием родителей, инспектора ГИБДД.
Цель:
Способствовать осознанию детьми необходимости соблюдения правил дорожного движения в повседневной жизни. Задачи:  Обобщение знаний ПДД в разновозрастной категории детей;  Развитие навыков применения ПДД, внимания и дисциплинированности на дороге;  Воспитывать культуру поведения у пассажиров, пешеходов и водителей, взаимоуважение на дороге. Оформление: музыкальное сопровождение, плакаты по ПДД. Оборудование: дорожные знаки, макет светофора, интерактивная доска, компьютер, диск с презентацией по теме, элементы костюмов Филина и Зебры, угощение для детей, логотипы – памятки для гостей,3 руля из картона (1,2,3 место), 3 цветных магнита – машинки на листе с чертежом 3 –х дорог, жетоны 3 –х цветов. Место проведения: библиотека.
План проведения:

I.Вступительная часть. Нацеливание.

II.Основная часть:
1.Театрализованное представление. 2.Из истории о ПДД. 3.Музыкальные ПДД. 4.Игры «Светофор», «Знаки ПДД» 5.Викторина «Эрудит»
6.Актуализация знаний ПДД.
III. Заключительная часть
. 1.Проверка результатов теста. 2.Рефлексия. Поощрение.
Ход мероприятия

I

.Вступительная часть. Нацеливание.

Слайд 1 «Правила движения»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас очень важное мероприятие. А что же стало поводом для встречи?
1. Сценка «Дети с машинками»
Дети играют на дороге машинками и сталкиваются. Показывается слайд со взрослой аварией. 
Слайд 2 «Авария»

2.Декада по безопасности дорожного движения.
Ведущая: Чтобы этого не случилось сегодня, завтра и всегда, 11 мая 2011г официально стартовало «Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения». 
Слайд 3 «Логотип»
Программа декады с 2011 по 2020 г. будет способствовать снижению количества дорожно – транспортных происшествий. 
Слайд 4 «Цель Декады»
Спасение миллионов человеческих жизней – основная цель десятилетия по обеспечению безопасности дорожного движения.
II.Основная часть.
Ведущая: А где мы сталкиваемся с правилами дорожного движения? (на дороге) Представьте, что мы оказались на участке дороги , рядом с лесом. 
Слайд 5 «Лес»


1.Представление Филина – инспектора.
Слово о Филине Идет дорога через лес. Полна загадок и чудес. Здесь, возле дуба, на краю дороги Стоит домишко невысокий. Никто в нем точно не живет, Но честно пост всегда несет. Знакомьтесь самый лучший друг Дорожно – транспортных наук Он профи в деле без сомненья И знает правила движенья. За всем внимательно следит Инспектор Филин – знаменит. (выходит Филин – инспектор на середину )
ФИЛИН:
Здравствуйте, уважаемые пешеходы, пассажиры и водители. Все вместе – дети и их родители. Очень важная наука – Правила движения И должны их соблюдать, Все без исключения!
2.Театрализованное представление «Знакомство с Зеброй»

Слайд 6 «Музыка из Мадагаскара»
(Появляется Зебра на дороге и чуть не попадает под машину.Филин свистит и останавливает движение)
ЗЕБРА:
Попав в большой и шумный город,
Я потерялась, я пропала! Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус на пути. Признаться честно – я не знаю, Где мне дорогу перейти? Ребята! Вы мне помогите! И если можно, расскажите… Дорогу., как переходить, Чтоб под трамвай не угодить! 
Слайд 6 –а «Зебра и Филин»

ФИЛИН:
Тот, кто нарушает правила движения, Часто попадает в такие приключения.
ЗЕБРА:
Ой, что делать? Как мне быть? Ведущая:Откуда ты взялась?
ЗЕБРА:
Я убежала из зоопарка и хочу попасть в дикую природу! Ведущая: Но без знания ПДД тебе не проделать такой путь.
ФИЛИН:
Мы тебя в беде не бросим. Мы тебя научим, Как в условиях городского движения Соблюдать с умением правила движения!
ЗЕБРА:
Что это такое? И кто вы такой? И почему у вас такая полосатая палка? Уж не зебр ли вы ею пугаете? (Филин заходит в домик и показывает вывеску:«Историческая справка») 
Слайд 7 «ГИБДД»

История ГИБДД
Я – Инспектор ГИБДД!
Ежегодно
3

июля
сотрудники ГИБДД отмечают свой профессиональный праздник. Официально датой образования ГАИ считается
3 июля 1936 года.
Еще Петр I в 1719 году создал полицейские органы, контролирующие соблюдение в Санкт – Петербурге установленных правил движения.
15

июня

1998г
Указом Президента Российской Федерации ГАИ было преобразовано в ГИБДД.
ЗЕБРА:
(выхватывает жезл у ФИЛИНА) - Ну а это по вашему зачем? (Филин выходит из поста и показывает всем жезл)
История регулирования
Первые регулировщики со свистками появились у нас в Москве. Жезл постового милиционера был длиной 11 вершков( около 50 см) красного цвета с желтой ручкой. Только на первый взгляд кажется, что работать жезлом легко и просто. На самом деле в руках хорошего регулировщика он значит не меньше, чем дирижерская палочка у дирижера в большом оркестре.
3.Уроки от Инспектора Филина:
Урок №1:Регулировщик стоит к пешеходам лицом и поднял руку – стой! Урок №2:Регулировщик стоит к пешеходам боком, руки вытянуты в стороны или опущены – можно переходить! Урок №3:Регулировщик стоит к пешеходам спиной, рука вытянута вперед – можно переходить проезжую часть за спиной регулировщика.
4.Разминка для детей.

ФИЛИН:
А теперь давайте потренируемся! (Филин регулирует, а дети выполняют) - Молодцы! Из вас выйдут достойные водители! (уходит на пост)
ЗЕБРА:
Все очень просто! Смотри на регулировщика и жди, когда тебе дорогу освободят. Ведущая:Не просто! Не везде на дороге присутствует регулировщик!

ЗЕБРА:
Тогда зачем нам дороги? Нет дорог – нет проблем! 
Слайд 8 «Трасса М 4»

ФИЛИН:
Когда появились первые дороги, точно неизвестно. Строительство дорог в России началось в годы царствования Петра –I. В настоящее время в мире насчитывается 15 млн км дорог, В том числе в Российской Федерации до 1 млн км. Одна из известных трасс в нашей стране – трасса М-4. Ее протяженность составляет 1543км. Она берет начало от Москвы и до Новороссийска, проходя через 5 областей, в том числе и через нашу.
ЗЕБРА:
Значит дорог не избежать, они повсюду! Дороги разные, а правила движения хотя бы одинаковые? Ведущая: Есть правила для пешеходов, для водителей и для пассажиров.
ЗЕБРА:
Но как их все запомнить? У меня голова закружится. Ведущая: Нам помогают помощники. Самый главный из них … Он имеет по три глаза, По три с каждой стороны. И хотя еще ни разу Не смотрел он всеми сразу – Все глаза ему нужны. Он висит тут с давних пор. И на всех глядит в упор. Что же это? (СВЕТОФОР) 
Слайд 9 «Светофор»

ФИЛИН:

Это слово составлено из двух частей – «свет» и «фор». Свет –понятно, «фор» -произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий». А вместе «светофор» - значит носитель света. Он несет свет трех разных цветов: красного, желтого и зеленого.
КРАСНЫЙ свет –

Опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди,

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди!

ЖЕЛТЫЙ светит к переменам,

Говорит: «Постой, сейчас

Загорится очень скоро

Светофора новый глаз».

Перейти дорогу можно

Лишь когда ЗЕЛЕНЫЙ свет

Загорится, объясняя:

« все, иди! Машин тут нет!»
Дети –цвета светофора выходят к зрителям, читают слова и создают светофор) Ведущая: А теперь проверим, как вы усвоили цвета светофора! Слово договаривает та команда, на которую указывает Филин. Если свет зажегся красный, Значит, двигаться …..(Опасно)
Свет зеленый говорит: Проходите, путь ..(Открыт) Желтый свет – предупрежденье – Жди сигнала для…..(Движенья) (Знаки уходят за ширму)
5.Игра «Стоп»
Ведущая: Участники игры поднимают руки в соответствии со словами ведущего. «Дружно шагай!» -зеленый «Смотри, не зевай!» - желтый «Стоп!» -красный -Молодцы!
ЗЕБРА:
Значит, если нет регулировщика – ищи светофор и все дела! Ведущая: Город, в котором С тобой мы живем, Можно по праву сравнить с Букварем. Азбукой улиц, Проспектов, дорог, Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, - Над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. (появляются знаки перед зрителями и ФИЛИН) 
Слайд 10 «Знаки»

6.Танец Знаков.


7. Игра «Найди знак!»

ЗНАКИ:

Команда «Красные»
1.Я хочу спросить про знак. Нарисован знак вот так: В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда –то. («Дети») 2.Если ты поставил ногу На проезжую дорогу, Обрати внимание, друг: Знак дорожный – красный круг, Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога вроде, но Здесь ходить запрещено.( «Движение пешеходов запрещено»)
Команда «Желтые»
3.Нет,конечно, этот знак, Говорит шоферам так: Здесь шлагбаум, переезд! Подожди, пройдет экспресс. («Шлагбаум») 4.Мы на площади с тобой. Здесь дороги нет прямой! Здесь движенье не прямое – Здесь движенье круговое! («Круговое движение)
Команда «Зеленые»

5.Пешеход,пешеход! Помни ты про переход! Он наземный, Похожий на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасет. («Пешеходный переход) 6.Ожидаешь ты посадки На отведенной площадке. Не нужна тебе сноровка, Это место – остановка. (« Остановка автобуса»)
ФИЛИН:
Знаки помогут и расскажут Честь по чести, что и как. Будьте, будьте осторожны, Уважайте каждый знак. (знаки уходят)
ЗЕБРА:
Это просто удивительно! А как интересно! Знай правила дорожного движения и умей их применять. Не страшна тебе уличная суматоха.
8.Итог в стихах «Знай ПДД!»
1.Бурлит в движении мостовая: Бегут авто, спешат трамваи. Все будьте правилу верны – Держитесь правой стороны. 2. Объяснить можно запросто, Будь ты юн или стар: Мостовая – для транспорта, Для тебя – тротуар!
3.Где улицу надо тебе перейти О правиле помни простом: С вниманием налево сперва погляди, Направо взгляни потом. 4.Шум, движение, гул моторов. Сразу можно растеряться, Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться. 5.Когда транспорт на дороге У обочины стоит Он обычно закрывает Пешеходам общий вид. Грузовик или автобус Обходить опасно. Это каждый пешеход должен знать прекрасно. 6.На проезжей части, дети, Не играйте в игры эти. Бегать можно без оглядки Во дворе и на площадке. 7.Не висни на машине лучше – Грозит тебе несчастный случай. Напомни ротозею строго: Стоп! Здесь проезжая дорога! Кто так на улице резвиться, Потом окажется в больнице. 8.На проезжей части не катайтесь, дети,
Ни на самокате, Ни на велосипеде. Мчатся по дороге Быстрые машины, Там вы попадаете Прямо под машины. 9.Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения! Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойны были за рулем водители.
9.Викторина «Эрудит»
Ведущий: А насколько хорошо участники команд знают правила движения покажет викторина «Эрудит». 
Слайд 11 «Знаю! Умею! Докажу!»

Команды: «Зеленые», «Желтые», «Красные»
вытаскивают полоски с вопросами.
1
.Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
2.
Как надо обходить стоящий автобус?
3
.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?
4
.Почему опасно играть в мяч на проезжей части?
5.
Что означает желтый сигнал светофора?
6.
Как и где лучше переходить улицу?
7.
Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?
8
.Где следует ожидать автобус?
9.
Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (Выходят Филин и Зебра на середину)
ЗЕБРА:
Все, решила! Люблю, люблю дорожную науку. Ведь я сродни пешеходному переходу! 
Слайд12 «Музыкальная пауза»

ФИЛИН:
Правила движения должны уважать не только дети, но и взрослые! Ведущий: Дорогие дети и взрослые! А теперь вам предстоит показать свои знания в совместной работе.

10.Актуализация

знаний

участников

команд.
( с м у з ы к а л ь н ы м сопровождением) «Три зебры» 1 этап (минимум –для младшей группы детей) Загадка о светофоре:
Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.
- дети должны нарисовать отгадку на зебре. 2 этап (для 1-2 классов ) Собери знак! -дети по данной характеристике собирают знаки приклеивают на зебру. 3 этап (для 3- 4 классов)
Тест по ПДД:
1) Какую цель преследует «Декада действий по безопасности дорожного движения»? Спасение жизней миллионов человек. Привлечение внимания водителей. 2)Какого цвета был жезл регулировщика изначально? Черно- белый Красный с желтой ручкой Желтый с красной ручкой
3)Какая часть улицы предназначена для пешеходов? Мостовая Тротуар Велосипедная дорожка 4)При каком положении регулировщика можно начинать переход? Стоит боком с вытянутой от плеча к плечу рукой Стоит к вам лицом Стоит к вам спиной 5) Где может безопасно передвигаться группа детей? По проезжей части По обочине дороги По тротуарам и пешеходным дорожкам 6)Как называется трасса, проходящая возле г.Миллерово? 4-М М-3 М-4 7)С какого возраста можно садиться на переднее сидение автомобиля? 12 лет 8 лет 14 лет
III.Заключительная часть.
. 1. Проверка выполненной работы.
2.

Слайд 13 «Зебра -1,2,3»
(регулировщики показывают жезлами верность ответов) 2.Вручение золотого руля победителю. Торжественная речь инспектора ГИБДД.
3.Поощрение . Ведущий: Молодцы, ребята! Вы показали отличные знания!
ФИЛИН:
Не оставили без внимания Эти правила, самые важные!
ЗЕБРА:
Путь домой будет не страшен вам, Если точно и без сомнения
ВСЕ:
Соблюдать вы будете правила движения! Ведущий: В качестве поощрения угощение от наших героев для вас! (детям раздают апельсины) 
Слайд 14 «Апельсинка»