муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №43 комбинированного вида

г.о.Электросталь

КОНСПЕКТ

спортивного досуга

для детей старшего дошкольного возраста

«Мы – пожарные»

Подготовила:

воспитатель высшей кв. кат.

С.С. Рубан

2020г.

Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае

возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах

пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров;

• Развивать умение оценивать ситуацию и находить решение в соответствии с правилами

пожарной безопасности.

• Развивать интерес к профессии пожарного;

• Развивать двигательные умения в нетрадиционных условиях;

• Воспитывать уважение к труду пожарных.

Материал и оборудование: картинки с изображением пожарной машины. Пожарных; 2

обруча, 2 набора мелких игрушек по 7шт., 2 дуги для подлезания, 2 стола, 2 кувшина, 14

одноразовых стаканчика, 8 атласных ленточек красного и синего цвета, 6 конусов.

Предварительная работа: беседы и тематические занятия по профилактике пожарной

безопасности; продуктивная деятельность детей; чтение художественной литературы

(Б.Житков «Пожар», С.Михалков «Рассказ о неизвестном герое»)

Ведущий загадывает загадку.

Загадка:

Без хвоста, без рук, без ног,

Этот рыженький зверек.

Согревает, кормит, светит –

Взрослым людям первый друг.

Если с ним играют дети –

Тут же вырвется из рук.

Расшипится, растрещится,

Уничтожит все вокруг.(огонь)

Вед: Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он

согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он

становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и

ничего. Возникает пожар.. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто

своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

Вед: Ребята, мы с вами много раз проводили беседы про огонь. И знаем, что огонь может

быть как другом, так и врагом. А как вы думаете, чтобы огонь был для нас только другом

что нужно соблюдать?

Дети: Правила пожарной безопасности!

Вед: А вы знаете когда и как надо соблюдать эти правила? (да) А вот мы сейчас и

проверим. Для этого надо ответить на ряд вопросов:

• Какие огнеопасные приборы вы знаете?



Что может быть причиной огня?



Какой номер телефона нужно набрать при возникновении пожара?



Кто такие пожарные?



Чем можно потушить пожар?



Какого цвета пожарная машина?



Для чего нужна лестница на пожарной машине?



Что такое пожарный рукав?

Вед: Молодцы! Вы показали хорошие знания И сейчас я предлагаю поиграть в пожарных.

У нас будут две команды: команда-НОЛЬ ОДИН и команда- ЮНЫЙ СПАСАТЕЛЬ

Вед.: Всем известно, что пожарные не только смелые и отважные, но ещё они и дружные

1 «Пожарные – самые дружные» - (парами, взявшись за руки пробежать между кеглями

змейкой и вернуться)

2.. «Выезд на пожар» (парами в один обруч- бегут, обегая стойку, возвращаются обратно,

обруч передают другой паре)

Вед:

Призвание пожарных – помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек

Хомячков, любимый мячик.

Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут

спасательные работы. Выносят из огня людей, животных,

3. «Спаси игрушку» ( перешагнуть через дугу, пролезть под дугой. Взять игрушку,

вернуться обратно)

Вед: Задание было физически трудным, пока руки, ноги отдыхают, потренируем мозг

Загадки

1. В деревянном домике

Проживают гномики

Уж такие добряки

Раздают всем огоньки (спички)

2. С огнем бороться мы должны

С водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны

Так кто же мы? (пожарные)

3. Вьется, извивается,

В небо устремляется

К тучам тянется, чудак

Не дотянется никак. (дым)

4. Прилетела, загудела

И взялась скорей за дело

Поливала, поливала…

Все! Опасность миновала. (пожарная машина)

5. На привале нам помог

Суп варил, картошку пек

Для похода он хорош,

А с собою не возьмешь (костер)

6. Близнецы живут на кухне у меня –

Четыре голубых огня.

Мне с близнецами горя нет!

Три брата сварят мне обед

Согреет чай четвертый брат!

Вы приходите буду рад. (газовая плита)

7. Что бывает, если птички

Зажигают дома спички? (пожар)

Вед: Молодцы! Все загадки отгадали.

Вед: Ну, что ж, игрушки спасли, и теперь надо потушить пожар.

4. «Потуши пожар» (перенеси воду в стакане и вылей в банку)

Вед: Все-таки главный помощник в тушении пожара – это вода. И пока жюри подводит

итог всех соревнований, мы с вами поиграем в игру «Огонь и вода»

Всем детям раздаются красные ленты их надо закрепить в шорты (как хвостики) – это

«огонь», а двум детям привязываются синие ленты - это «вода». По сигналу дети с синими

ленточками должны собрать все красные «хвостики» с убегающих детей, то есть

«потушить огонь».

Дети «огонь» встают в кружок. А дети «вода» в середину круга.

Вед: Разгорается огонь!

Пламя выше, пламя круче,

Достает до самой тучи.

Но появится вода, и огню тогда беда!

Раз-два-три: вода огонь туши!

Награждения участников

Вед: Я и ты за все в ответе

Так не забудьте об одном

Не стоит никому на свете

Шутить с огнем, играть с огнем!

Правила, пожарные без запинки знайте!

Правила, пожарные строго выполняйте!