Тезисы творческой исследовательской работы

ученицы 9 класса Власовой Анастасии по теме:

«Лайфхаки в изучении английского языка: применяй и улучшай».

Данная тема исследовательской работы была избрана с целью выявления

современных

способов,

методов,

советов

(одним

словом,

лайфхаков),

эффективных для изучения английского языка.

Задачи для реализации цели:



изучить различные источники информации по данному вопросу;



узнать значение слова «лайфхак», его происхождение и разновидности;



выявить

отношение

участников

образовательного

процесса

к

лайфхакам с помощью анкетирования;



проанализировать

лайфхаки по английскому языку с точки зрения

эффективности;



создать таблицу самых популярных и эффективных

лайфхаков по

английскому языку.

Во вступительной части автор кратко обосновывает выбор темы, приводит

аргументы,

свидетельствующие

о

значимости

данного

исследования,

показывает необходимость проведения такой работы с целью повышения

интереса к изучению английского языка современной молодежью.

В

своей

теоретической

части

работы

автор

рассматривает

происхождение и значение слова «лайфхак», разновидности лайфхаков и

причины их популярности, проводит объемную исследовательскую работу по

выявлению лайфхаков в изучении английского языка. В практической части

работы Власова Анастасия анализирует результаты исследований, составляет

диаграммы и представляет список стандартных и простых в использовании

лайфхаков для изучения языка, проверенных на эффективность учащимися

Каменской школы.

Данная работа позволяет сделать следующие выводы:

1)

Лайфхак не является чем-то новым, это понятие означает оригинальное

использование уже чего-то существующего, а лайфхакеры всегда используют

знания и опыт других людей.

2)

В

настоящее

время

лайфхаки

–

это

проявление

смекалки

в

разнообразных сферах (в том числе в области изучения английского языка).

3)

У

рассмотренных

лайфхаков

по

английскому

языку

больше

преимуществ, чем недостатков.

4)

Все исследуемые лайфхаки заслуживают дальнейшего применения в

области изучения английского языка.

Практическая

применимость

данной

исследовательской

работы

возможна во время самостоятельного изучения английского языка, на уроках

и во время проведения тематических классных часов.