« Капельки моей души»

Учитель – это не просто профессия. Это образ жизни.

Я не просто учитель. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и

его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть ,своих

детей. Наверное , нет ни одного родителя, которого бы не волновало,как его

ребёнок будет учиться в школе, какие взаимоотношения сложатся у него с

учителем,

со

сверстниками,

насколько

для

него

будет

радостным

и

полезным его учёба в школе. От меня, первого учителя зависит, как сложится

школьная жизнь ребёнка. От меня зависит, как родители будут относиться к

школе,

станут

ли

они

единомышленниками

и

соратниками.

Как

же

не

растерять то доверие, которое щедро дарят мне мои ученики и их родители?

Учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного

достоинства

каждого

ученика.

Только

глубокое

уважение

и

доверие

,

искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать

обстановку

взаимопонимания.

Нужно

учить

детей

отстаивать

свои

убеждения, основанные на чётком представлении о добре и зле.

Я считаю, что моя профессия должна быть самой благородной, самой

почитаемой на Земле. Ведь к нам приходят совсем несмышлёные дети, и мы

добиваемся от них, чтобы они стали образованными , порядочными. Сколько

сил

мы

вкладываем

в

них,

чтобы

они

усвоили

программу

начального

образования.

Что значит для меня быть учителем? Каждый день общаться с детьми.

Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них. Сопереживать

успехам и неудачам. Нести ответственность . Любить…

В этом году я в тридцатый раз буду встречать 1 сентября в роли Учителя. Я

снова встречусь со своим классом , который будет для меня выпускным. Это

будет мой восьмой выпуск.

Три года назад, с табличкой в руках, я встречала их во дворе школы. На

меня смотрели любопытные детские глаза. Из маминых тёплых рук, я взяла

их за руки и повела в наш класс.

В классе мы знакомились с ними, я

прикрепляла им бейджик с именем, чтобы быстрей их запомнить. На меня

смотрели 25 любопытных пар детских глаз. Они ловили каждое моё слово. С

вниманием наблюдали за каждым моим шагом, движением. К концу первого

дня,

страх

в

их

глазах,

который

присутствовал

в

первые

минуты

нашей

встречи исчез. Они сразу запомнили моё имя и начали рассказывать мне о

себе.

Первую

неделю

мы

знакомились

друг

с

другом,

знакомились

со

школой,

изучали

правила

школьной

жизни.

Первые

школьные

перемены

запомнились тем, что мои первоклашки терялись среди других детей разных

классов, я переживала , чтобы их не растерять. Шли дни. Мы учились писать,

читать, считать, дружить. Так зародилась наша классная семья. Теперь я не

боюсь их растерять. Даже с закрытыми глазами, не видя их ,я знаю голос

каждого

своего

ученика.

Знаю

каждого

ребёнка,

как

личность,

с

его

характером, темпераментом, увлечениями и проблемами. В нашем классе

нет неуспевающих, а наоборот. У нас много отличников и хорошистов. А у тех

ребят, у которых что то не получается, им приходит на помощь весь класс и

это говорит о сплочении детского коллектива.

Большими помощниками стали для меня родители. В нашем классе

замечательные родители. Они тоже живут жизнью нашей классной семьи.

Они

очень

активные,

всегда

поддержат

и

помогут.

Благодаря

им

у

нас

разнообразная

школьная

внеурочная

жизнь.

Мы

путешествуем,

танцуем,

играем и поём.

В этом году мы заканчивали учебный год по особенному. Последнюю

четверть мы учились дистанционно, находясь на изоляции. Это непростое

время показало, как нам всем не хватает живого общения. Мы все ждём ,что

1 сентября школа гостеприимно распахнёт для всех нас свои двери и в нашем

классе на меня будут смотреть глаза. Глаза моих учеников…

Я верю, что за школьными партами сидит будущее нашей огромной

страны России.

Я люблю свою профессию и с гордостью ношу своё имя – Учитель.

« День прошёл и классы опустели.

Размышленьям предаюсь опять.

Почему с детишками судьбу связала?

И зачем учителем решила стать?

Почему?

Ответа нет, но твёрдо знаю,

Что профессию не выбирала я.

Будь учителем! Душа мне подсказала,

Видно быть с детьми ,судьба моя!

Взгляд детей мне душу согревает.

Их энергия мне силы придаёт.

Детский смех весельем заражает.

Дружба крепкая меня не подведёт!

Чем могу я отплатить за этот,

Драгоценный дар моей судьбы?

Только тем, что я навеки подарила

Детям капельки моей души.