СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПРОЩАНИЯ С

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

«В ДОБРЫЙ ПУТЬ»

Учитель: Вот и пришла пора прощанья,

Звенит напутственно звонок...

«Начальной школе до свиданья, -

Всему свой час, всему свой срок".

Мы не торопимся проститься,

И во стократ теперь милей

Нам станут образы и лица

Родных своих учителей.

Но час пришел, - мы это знаем,

И в этот свой особый час

Всех с радостью мы приглашаем

На школьный бал, в четвёртый класс!

Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Вечер сегодня может быть разным.

2 ведущий: Но быть он обязан сегодня прекрасным!

1 ведущий: Итоги подводим учения в школе.

2 ведущий: И вспомним о том, что запомнилось более.

1 ведущий: Но где же герои сегодняшней встречи?

2 ведущий: Кому говорить будем страстные речи?

1 ведущий: Встречайте! Выпускники начальной школы 2018 – 2019 учебного года!

Под фанфары на сцену выходит 4 класс

1-й ученик: Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

2-й ученик: Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

3-й ученик: Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

4-й ученик Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Песня: "Жил -да был в этой школе наш класс"

Песня на мотив «Чёрный кот»

Вот живёт в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Коль учитель в класс случайно забредёт.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везёт.

2 куплет

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка для нас,

Сделать былью её бы хоть раз.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Коль из школы кто-то двойку принесёт

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везёт.

3 куплет

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тот час.

Припев.

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт.

Будет всё наоборот,

Если рядом друг, то точно повезёт!

Учитель: Посмотрите, как выросли и похорошели наши дети. А как поумнели! Каждый

своего рода звезда, а все вместе- Яркое созвездие!( Каждый поднимает звезду)-

некоторые дети садятся

Вед.1 Послушайте некоторые статистические данные.

Вед.2: День рождения нашего класса 1 сентября 2015 года, средний возраст класса 11 лет,

общий лет!

Вед 1: Четыре класса мы прошли –

Всё подсчитали, всё учли!

Вед2: За четыре года мы подросли на 3 метра 98 см; съели две тонны хлебобулочных

изделий; выпили 1020 стаканов сока и компота потолстели на 349 килограммов и теперь

весим 1 тонну кг.

Вед1: За 4 года мы проучились 2992 урока, на них мы перелистали 5987 страниц

учебников, выучили десятки правил, решили сотни примеров и задач, а если сложить в

линейку все учебники, которые мы изучили за эти 4 года, то её длина будет равна

расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ведущие 4 класс это-

(по одной строчке каждый ребёнок)



-Любители поговорить с соседом.



-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.



-Ссорятся и тут же мирятся.



-Обожают писать записки на уроке.



-Самый весёлый класс на уроке и на перемене.



-Следы на стенах после визга радости.



-На уроках шумят, что листья шуршат.



-Любимый день недели - воскресенье.



-Любимое время года - лето.



-Любимые уроки - физкультура и физкультура.

Учитель: Сегодня мы собрались на необычный праздник, который называется "В добрый

путь", где вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни.

Кажется совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими, неумелыми. И

вот незаметно пролетели 4 года. Давайте вспомним как всё начиналось.

Дети:

Ребёнок 1

Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

Ребёнок 2

В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас все же привели.

Ребёнок 3

Одна чужая тётя,

А может, и не тётя,

А может, не чужая,

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

Ребёнок 4

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

Ребёнок 5

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами

Остался лишь учитель

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ребёнок 6

Мы помним тот звонок веселый

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

Ребёнок 7

Вот закончен первый класс - это раз

Научились мы писать, книги разные читать.

И задачи, и примеры интересные решать,

Вот уже и класс второй за спиной.

Каждый знает без сомненья,

Всю таблицу умноженья.

Ребёнок 7.1

Промелькнул и третий год,

Словно не было хлопот

И четвёртый пролетел.

Он принёс нам много дел.

Ребёнок 8

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

Теперь на нас смотрите сами

Какими стали мы у вас сейчас.

1.Сценки из школьной жизни.

Учитель. А сейчас предлагаем вам сценки из школьной жизни.

Сценка первая.

Учитель: Начнём урок математики с устного счёта. Саша, если у тебя есть сто рублей и ты попросишь у

своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: 100 рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: нет, это вы не знаете моего брата.

Сценка вторая.

Учитель: Ваня, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10….

Ученик: Значит я надел чужие штаны.

Сценка четвёртая.

Учитель: Ваня, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: Сегодня будем писать диктант. Маша я уверен, что не увижу тебя списывающей.

Ученица: И я на это надеюсь.

Сценка пятая:

Учитель: Итак урок окружающего мира. Ваня, где встречается вода в природе?

Ученик: Вы же сами сказали, в природе.

Учитель: Назовите несколько животных.

Ученик: Медведь, волк и Баба-яга.

Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?

Ученик: рыбы.

Учитель: Ваня, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.

Ученик: А про меня здесь ничего не написано.

Сценка шестая.

Учитель принёс на урок ужа и спрашивает учеников.

Учитель: Ребята, кто это?

Ученик: Ёжик?

Учитель: Нет.

Ученик: Белка?

Учитель: Нет.

Ученик: а можно я его поглажу?

Учитель: Можно.

Ученик: (гладит и приговаривает) Так вот ты какой северный олень!

после уроков

Сценка первая. (разговор отца и сына)

Отец. Если ты перейдёшь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед. Через некоторое время.

Отец. Ну что, перешёл в пятый класс?

Сын. Перешёл. А ты купил мне велосипед?

Отец. Извини, сын, я пошутил и не купил тебе велосипед.

Сын. Я тоже пошутил. Я не перешёл в пятый класс.

Сценка вторая

Мама. Гена, у вас новый учитель математики?

Женя. Да, он очень набожный.

Мама. Почему ты так решил?

Женя. Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»

Мама. И что же он у тебя спросил?

Женя. Сколько будет два умножить на два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45, шесть умножить на три

равно 15.

Мама. Боже мой!

Сценка четвёртая.

Сценка «Несправедливые оценки»)

Какие у тебя оценки?

Несправедливые!

Это почему же?

Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Если всё знал, за что двойку получил?

Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь?

(иронично) Да, доказать трудно.

В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.

А тут за что?

Да…, знаки препинания….

Ты что же не умеешь ставить точки, тире и запятые?

Ставить-то я умею, только не знаю куда.

Так ты, наверное, правил не знаешь!

Знаю я! Главное правило – это правильно сесть! То есть рядом с отличником!

Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Конечно, я математику люблю.

Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

А что она потерялась? Я не брал.

Так, с математикой всё ясно. Тогда объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

Потому что глаза находятся впереди ушей.

Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Всё ясно! По-моему оценки у тебя справедливые. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём

дневнике.

Сценка Контр. Раб.

Учитель: Здравствуйте дети

все: Здрасте

Учитель: здравствуйте дети

все: здрасте

Учитель.сегодня контрольная

Арсений: может не надо?

Учитель.сегодня контрольная

Арсений: может не надо?

Ваня. а можно выйти?

Учитель: нет

Ваня: а можно выйти?

Учитель: нет

Учитель: решаем сами

все: А может с Вами

Учитель: решаем сами

все: А может с вами

Гена: откройте окно, мне душно

Гена: откройте окно, мне душно

Ваня. а можно выйти?

Учитель: нет

Маша: а мне в медпункт?

Учитель: нет

Маша: о, птичка

Маша: о, птичка

Максим: какой вариант

Саша М.: шестой

Максим:блин, какой вариант

Саша М.: шестой

Максим: блин, дайте шестой вариант

Максим: дайте шестой вариант

Учитель: решаем сами

все: да

Учитель: решаем сами

все: да

Гена: закройте окно, мне холодно

Гена: закройте окно, мне холодно

Ваня. а можно выйти?

Учитель: нет

Арсений: а можно домой?

Учитель: нет

Саша: когда в столовку?

Саша: а чё дают?

Саша: когда в столовку?

Саша: а чё дают?

Маша: о, птичка

Маша: о, птичка

Саша М.: на, сфоткай

Максим: сам не решил

Саша М.: на сфоткай

Максим: сам не решил

Гена: откройте окно, мне душно

Гена: закройте окно, мне холодно

Арсений: Гена, отсядь от окна

Арсений: Гена, отсядь от окна

Ваня. а можно выйти?

Учитель: нет

Ваня: а можно выйти?

Учитель: нет

Саша: когда в столовку?

Саша: а чё дают?

Саша: когда в столовку?

Саша: а чё дают?

Маша: о, птичка

Максим: а я решил

Учитель: молодец

Максим: а я решил

Учитель: молодец

Ваня: а можно в медпункт?

Учитель: нет

Ваня: а можно в медпункт?

Учитель: нет

Саша М.: а я не понял?

Учитель: твои проблемы

Саша : а он не понял?

Учитель: его проблемы

Ваня: Ок! Где птичка?

Ваня: Ок! Где птичка?

Гена: откройте окно, мне душно,

Гена: откройте окно, мне душно

Ваня: а можно выйти?

Учитель: нет

Ваня: а можно выйти?

Учитель: нет

Саша М.: а можно выйти?

Учитель: иди

Саша М.: а можно выйти?

Учитель: иди

Ваня: других отпускаете, меня нет

Ваня: других отпускаете, меня нет

Маша: о, птичка

Маша: о, медик (медик как раз вошел Машу

забирают)

Медик: кто на прививку?

Все: я

Медик: кто на прививку?

Все: я

Ваня: других отпускают, меня нет

Ваня: других отпускают, меня нет

Саша: скоро в столовку

Гена: да

Саша: скоро в столовку

Гена: да

Учитель: сдаем тетради

Саша: а я в столовку

Учитель: сдаем тетради

Саша: а я в столовку

Учитель: урок окончен.

все: до свиданья

Маша: о, птичка

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной

школы или родители. Наверно, и те, и другие.

Все эти годы, каждый день из четверти в

четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы и даже бабушки. По моим

подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. Они вместе с

нами переживали наши неудачи, промахи и успехи. Давайте поблагодарим их за

терпение и заботу.

Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаёмся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда.

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

А мы вас любим. Любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Вы нас простите милые, родные.

Ведь кроме Вас дороже нет людей.

как говориться "дети- радость жизни"

А вы для нас - опора в ней.

Учитель:

Мы хотим вам пожелать:

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое

вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы,

бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных

детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности

от школы (вручение благодарностей родителям.)

Учитель: Интересно, как попасть в пятый класс и что вас там ожидает? Давайте

поразмышляем.

Песня "Если долго-долго-долго..."

Если долго, долго, долго,

Если долго в нашей школе

В первом, во втором и в третьем

И в четвертом просидеть,

То пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!

А-а, в пятом задачи вот такой сложнотны!

А-а, математика и русский,

А-а, и английский, и немецкий.

А-а, сиди дома, не гуляй!

А-а, а уроки повторяй!

Если только, только, только

Если только в нашей школе,

Если только в пятом классе

Сможешь ты чего-нибудь,

Сразу же любой учитель,

Воспитатель и родитель,

Даже иногда директор,

Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,

А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,

А-а, станцевал и кувыркнулся,

А-а, подмигнул и улыбнулся,

А-а, в том же духе продолжай!

А-а, и смелей вперёд шагай!

Песня "Если долго-долго-долго..."

Если долго, долго, долго,

Если долго в нашей школе

В первом, во втором и в третьем

И в четвертом просидеть,

То пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!

А-а, в пятом задачи вот такой сложнотны!

А-а, математика и русский,

А-а, и английский, и немецкий.

А-а, сиди дома, не гуляй!

А-а, а уроки повторяй!

Если только, только, только

Если только в нашей школе,

Если только в пятом классе

Сможешь ты чего-нибудь,

Сразу же любой учитель,

Воспитатель и родитель,

Даже иногда директор,

Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,

А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,

А-а, станцевал и кувыркнулся,

А-а, подмигнул и улыбнулся,

А-а, в том же духе продолжай!

А-а, и смелей вперёд шагай!

Учитель: Пришло время посветить вас в пятиклассники.

Внимание!

Наступает

торжественный

момент.

Сейчас

вы

должны

дать

«Клятву

пятиклассника».

(Дети встают и торжественно произносят клятву.)

ДЕТИ (вместе):

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом

родителей-мучеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса,

даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать по школьным коридорам скорость

60 км/ч ! КЛЯНУСЬ!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и

навыки. КЛЯНУСЬ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

КЛЯНУСЬ!

6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Учитель:

Как часто мы торопим время,

Но мне так хочется сейчас

Остановить его, чтоб все мы

Не расставались в этот час.

Но вам расти, ребята, надо

К заветным целям вверх идти.

А я, конечно, буду рядом

Всегда нам с вами по пути.

Четыре года с вами вместе,

И было многое у нас,

Выступления, походы, песни,

И вы мой самый лучший класс!

Предметы с вами изучали,

Я часто ставила вам «пять».

Вы мне секреты доверяли,

А я учила вас мечтать,

И мне сейчас за вас не стыдно,

Вы стали лучшими из всех,

Не только мне сегодня видно,

Что ждёт наш класс большой успех.

Частичку сердца оставляю

Я в жизни каждого из вас,

Быть всем успешными желаю.

Удачи, выпускной мой класс!

А теперь приступим к вручению дипломов выпускников начальной школы, а так же

памятными папками и грамотами. (вручение дипломов и подарков)

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.

1.Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам всем наказ.

2.Много лет ещё учиться,

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3.А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

4.Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

5.Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

Родители дарят детям фотоальбомы и дипломы об окончании начальной школы.

Родитель: У тебя в руках альбом,

Всех друзей ты видишь в нём.

В середине твой учитель –

Первый твой руководитель.

Просим их не забывать

Да почаще вспоминать!

Учитель:

Ещё раз с окончанием начальной школы

Вас всех сегодня поздравляем

И в этот весенний день

Сердечно вам желаем:

-Чтоб росли вы людьми хорошими!

-Были добрыми да пригожими!

-Веселы будьте в будни и праздники!

-Как деревья, растите на воле!

-Учителям - на радость, родителям - в помощь!

Ребята, в Добрый путь!!!( песня «Дорогою добра)

1.

Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра. ) 2 раза.

2.Забудь свои заботы, падения и взлеты.

Не хнычь, когда судьба ведет себя

Не как сестра.

Но если с другом худо.

Не уповай на чудо,

Спеши к нему

Всегда иди

Дорогою добра. ) 2 раза.

3.А сколько будет разных сомнений и соблазнов.

Не забывай, что эта жизнь не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди мой друг,

Всегда иди

Дорогою добра ) 2 раза.