Автор: Шалина Ольга Сергеевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №8
Населённый пункт: город Ленинск-Кузнецкий
Наименование материала: Статья
Тема: Понятие образования, предмет и общая характеристика образовательного права.
Раздел: начальное образование
Понятие
образования,
предмет
и
общая
характеристика
образовательного права
«Образование — это то, что у вас останется, когда вы забудете всё,
чему учились».
Б. Ф. Скиннер
Образование — целенаправленный процесс воспитания и
обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся
констатацией
достижения
гражданином
(обучающимся)
установленных
государством образовательных уровней (образовательных цензов).
(определение
взято
из
Закона
Российской
Федерации
«Об
образовании»)
Образовательное право - это совокупность нормативных правовых
актов,
регулирующих
отношения
в
сфере
образования,
под
которыми
понимаются,
- во-первых, собственно образовательные отношения,
возникающие в процессе воспитания и обучения между обучающимися и
образовательным учреждением (воспитателем, педагогом, преподавателем) и
нацеленные на приобретение в ходе обучения знаний, навыков и умений,
уровень
которых
соответствует
государственному
образовательному
стандарту,
что
подтверждается
итоговой
аттестацией
обучающихся
и
удостоверяется соответствующим документом об образовании,
-
а
во-вторых,
комплексные
отношения,
возникающие
на
стыке
образовательного
и
других
отраслей
права
(гражданского,
трудового,
административного, финансового).
Образовательное право включает как источники, действующие
не
только
на
территории
данного
государства
(«внутреннее»,
или
национальное
образовательное
право),
так
и
международно-правовые
источники,
регулирующие
образовательные
отношения
(международное
образовательное право).
Образовательное
право
сформировалось
в
процессе
регулирования
важнейшей сферы общественной жизни — сферы образования.
Объектом
регулирования
образовательного
права
являются
общественные отношения, являющиеся элементом сферы образования.
Право
регулирует
не
все
общественные
отношения
в
сфере
образования, а только те, которые отражают наиболее сильные интересы всех
участников
отношений:
обучающихся,
образовательных
учреждений,
государства, общественных организаций, местных органов самоуправления и
др. — отношения, представляющие общий интерес.
Сфера образования включает следующие виды отношений, которые
регулируются образовательным правом:
- педагогические отношения — отношения по воспитанию и
обучению;
- конституционные отношения;
- трудовые отношения;
- управленческие отношения;
- имущественные отношения;
- социальные отношения;
- земельные отношения;
- финансовые отношения;
- семейные и другие.
Перечисленные отношения составляют предмет правового
регулирования
образовательного
законодательства.
Изучение
предмета
правового
регулирования
позволяет
понять,
как
улучшить
структуру
законодательства, преодолев недостатки структуры.