Автор: Федченко Людмила Николаевна Должность: преподаватель фортепиано Учебное заведение: МБУ ДО "Детская музыкальная школа №1" Населённый пункт: п. Никель, Мурманская область Наименование материала: сценарий концерта Тема: Приключения Микки Мауса Раздел: дополнительное образование
Сценарий концерта для младших школьников
(знакомство с музыкальным инструментом)
Музыкально – литературная композиция
Приключения Микки Мауса
Автор текста:
преподаватель МБУ ДО ДМШ№1 п. Никель
Федченко Людмила Николаевна
2016г.
Мы
рады
видеть
Вас
в
зале
нашей
музыкальной
школы.
Сегодня
мы
совершим с вами путешествие в сказку.
Вы любите сказки? А путешествия?
Сегодня вас в сказочное путешествие поведет наш замечательный друг – Микки
Маус. Много интересных, забавных, веселых историй вы узнаете.
И так, начинаем путешествие в сказку! ( Гаснет свет и зажигается гирлянда).
Сидел как-то Микки Маус дома у камина и читал сказку про Дюймовочку.
Знаете? Очень понравилась ему сказка. Особенно то, что Дюймовочка спаслась
от старого Крота, а Ласточка унесла ее на своих крыльях в чудесную страну.
Размечтался Микки Маус и... незаметно уснул, согретый теплом камина.
И снится ему, что он очутился в Волшебной Цветочной стране. Ночь… Луна
ярким
светом
освещает
все
вокруг.
Разноцветными
огоньками
светятся
светлячки, от цветов расходится прекрасный аромат, ночные капельки росы звенят
нежными колокольчиками в тиши ночи. А Река Счастья, по которой приплывали в
эту страну, искрилась серебристыми блестками. От такой красоты у Микки Мауса
дух
перехватило.
Он
смотрел
вокруг
и
не
мог
налюбоваться
этой
красотой
( Н.Раков, «При лунном свете»).
Неожиданно к Микки Маусу подходит Добрая Фея и говорит:
– Я рада видеть тебя, Микки Маус, в нашей Волшебной стране! Хочешь
стать волшебником? Подчинить себе время и путешествовать по свету?
– Хочу! Очень хочу!
– Тогда я тебе подарю волшебные часы. Как только загадаешь желание и
переведешь стрелки на часах – твое желание тотчас же исполнится!
Подарила часы Микки Маусу и… исчезла.
Остался
Микки
один,
растерялся.
Что
теперь
делать?
И
решил
он
испробовать волшебные часы. Решил:
хочу увидеть Колдуна, но не злого, а
доброго. Сказал, перевел стрелки на часах и… оказался на полянке в незнакомом
глухом лесу. Горит костер, разбрасывая яркие искры в ночную темноту и освещая
все вокруг ярким светом огня. Из покосившейся избушки выходит старик. У него
2
длинная седая борода, в руках – бубен. И вот он начинает танцевать вокруг
костра, выкрикивая заклинания, ударяя рукой в бубен, топая ногами
(Г.Свиридов, «Колдун»). Страшно стало Микки Маусу, задрожал от испуга. Уже
собрался стрелки на часах переводить, чтобы поскорее покинуть эту полянку, но
тут к нему поворачивается старик, улыбается и говорит:
– Не бойся меня , малыш! Это я злых духов от Цветочной страны отгонял!
Успокоился Микки Маус, осмелел и говорит:
– Добрая Фея подарила мне волшебные часы и теперь я путешествую по
свету!
= Ну, что ж, счастливого тебе пути, смелый Микки Маус! – пожелал Добрый
Колдун и исчез.
Остался Микки Маус один, думал-думал, и придумал:
– А хочу в зиму попасть!
Забавным показалось ему из жаркого лета в холодную зиму попасть. Сказал
желание, перевел стрелки на часах и видит… Снегом пушистым укрыта земля,
реки скованы льдом. Ходит Дед Мороз, строго проверяет. Хорошо ли землю
укрыл от мороза? Крепко ли реки сковал льдом? Солнце отражается в снежинках
и
сверкают
они
разноцветными
огоньками.
И
вдруг
Микки
Маус
услышал
веселую музыку, задорный смех. Пляшет народ, празднуя веселую Масленицу!
Тут и ряженые, и неуклюже топающие старики и старухи в тулупах, детвора в
снежки играет, молодые парни и девушки лихо на санях катаются. Всюду смех и
веселье! (Н.Дремлюга,
«Народный
танец»).
Понравилась
Микки
веселая
Масленица! Но замерз он в своей легкой курточке и захотел поскорее в теплый
дом попасть.
И решил Микки Маус побывать в замке Трех Толстяков. Задумано – сделано.
Перевел стрелки на часах и в тот же миг оказался на балу в замке Трех Толстяков.
Нарядные дамы танцевали с кавалерами. Пышные платья позволяли им делать
только элегантный реверанс и плавные повороты ( В. Моцарт, «Менуэт», До
мажор).
3
Скучно стало Микки Маусу среди разряженной публики и решил он пойти
посмотреть
город.
Но
что
это?
Народ
с
криками
бежит
на
площадь.
Что
случилось? А это в город приехали бродячие артисты-циркачи.
На тоненькой
проволоке, высоко над землей танцевала хрупкая Суок. Так и казалось, что она
летает в воздухе , как бабочка ( В. Волков, «Вальс»).
Задумался Микки Маус: куда бы еще попасть? И вдруг глаза его засияли! Он
еще не был в Стране Лилипутов!!! Ведь так забавно ощутить себя великаном!
Перевел стрелки на часах – и оказался на маленькой улочке. Четко маршируя, шли
оловянные солдатики. Они были такими маленькими, что казались Микки, с
высоты
его
роста,
заводными
игрушками. ( В.
Россин,
«Марш
оловянных
солдатиков»).
Не
рискнул
Микки
Маус
ходить
по
маленьким
улочкам,
и
захотелось ему вернуться домой.
А дома – переполох! Все искали Микки Мауса и не могли понять: куда он
исчез? Все обрадовались, снова увидев Микки Мауса дома. А когда он рассказал
всем о своем путешествии во времени и предложил свои друзьям путешествовать
вместе
с
ним,
они
так
развеселились,
что
пустились
в
пляс
(Ю.Чичков,
«Полька»).
Вот и закончилось сказочное путешествие Микки Мауса. Музыка, которая
звучала во время нашей сказки, была исполнена учащимися музыкальной школы.
Давайте поблагодарим их.
А можно ли без волшебных часов путешествовать во времени? Оказывается
можно, если читать книги.
А можно ли без красок нарисовать картину? Можно! Звуками музыки, играя
на музыкальных инструментах. Сегодня вы слушали сказку, которую рассказал
этот красивый инструмент и называется он Рояль.
Вы
тоже
можете
научиться
играть
на
этом
инструменте
и
рисовать
музыкальные картины. В музыкальной школе вас этому научат. До свидания. До
новых встреч!
4
5