Автор: Елена Юрьевна Зуевская
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: Муниципальное общеобразовательное учреждение
Населённый пункт: г. Вологда
Наименование материала: Промежуточная аттестация
Тема: Контрольная работа по обществознанию (профильный уровень)
Раздел: полное образование
Промежуточная аттестация. Обществознание. Экономика. Право. 10 класс
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ГРУППА ОТРАСЛЕЙ
ХАРАКТЕРИСТИКА
... право
Регулирует определённую сферу общественных
отношений
Процессуальное право
Устанавливает процедуру применения норм права
2. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФАКТОР
ПРОИЗВОДСТВА
ХАРАКТЕРИСТИКА
Труд
Использование в процессе производства товаров и услуг
физических и умственных способностей людей
...
Денежные средства, здания, сооружения, оборудование,
используемое при производстве товаров, услуг
3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представлен-
ного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Объекты
деятельности, результаты
деятельности, мотивы
деятельности, субъекты
деятельности, структура деятельности.
4. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Рабочая сила, безработные, занятые, трудоспособное население, производители материальных
благ.
5. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию
«правоотношение».
1) охраняемое государством
2) урегулированное нормами права
3) виновное
4) общественноопасное
5) общественное отношение
6) содержит права и обязанности участников
6. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную
динамику.
1) прогресс
2) структура
3) эволюция
4) реформа
5) спад
6) стратификация
7. Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) приоритет коллективистских ценностей
2) рост численности рабочего класса
3) высокая социальная мобильность
4) использование информационных технологий
5) глобализация экономики и финансов
8. Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие проявление фрикционной
безработицы на рынке труда. Ответ запишите цифрами без пробелов.
1) Гражданка М., квалифицированный экономист, два года не работала, ухаживая за больной
матерью, приступив к поискам работы, не смогла найти место по специальности, отказавшись
пойти на работу курьером.
2) В связи с длительной рецессией, предприятие вынуждено было сократить около трети
своего персонала, а часть сотрудников отпустить в бессрочный отпуск без сохранения
содержания.
3) В связи с запретом на игорный бизнес, закрылись все городские казино и их персонал
потерял работу, бывшим крупье необходимо перекввалифицироваться.
4) Врач-педиатр переехал по семейным обстоятельствам в другой город, пока он не смог найти
работу по специальности и получает пособие по безработице.
5) В связи с экономическим спадом в стране потеряли рабочие места многие банковские и
конторские служащие, «офисный планктон»
6) Бывший банковский юрист, имеющий опыт работы, ищет работу по своему профилю,
предложенные ему вакансии его не устроили из-за слишком низкого жалования.
9. Выберите среди предложенного социальные факты, содержащие проявление важнейших со-
циальных потребностей личности.
1) В трудовом коллективе, куда пришла выпускница экономического вуза, сначала ей было
непросто, многие вопросы существенно различались с вузовскими знаниями, но более опытные
старшие коллеги своими советами помогли ей войти в курс дела.
2) Для юноши чрезвычайно важен его круг общения, друзья и подруги, с ними можно обсу-
дить порой то, что не обсудишь ни с родителями, ни с учителями.
3) Молодой человек преуспел в туристическом бизнесе, создав крупную компанию, специали-
зирующуюся в области экстремального туризма, но теперь его больше волнует слава мецената, по-
кровителя молодых дарований; недавно им была учреждена стипендия для молодых учёных.
4) Каждую последнюю субботу месяца профессор посвящает походу в консерваторию на кон-
церты камерной музыки.
5) Каждый человек нуждается в поддержании теплового баланса тела, поэтому зимой мы наде-
ваем варежки, тёплые сапоги и куртки.
10. Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами,
их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ТИПЫ ЭКО
НОМИЧЕ
СКОГО
РОСТА
А) Чаепроизводящая фирма наняла дополнительное количество женщин для сбора
чайных листьев на своих плантациях
Б) Нефтедобывающая компания начала освоение нового месторождения нефти, исто-
щив старое
В) Овощеводческая ферма в летний период времени наняла на временную работу сту-
дентов и учащихся для сбора огурцов и кабачков
Г) Японская фирма модернизировала линию по сборке автомобилей
Д) За счет использования инновационных технологий на предприятии существенно
возросла производительность труда
1)
экстенсивный
2)
интенсивный
11. Что из перечисленного относится по Конституции РФ к полномочиям Президента РФ? За-
пишите цифры, под которыми они указаны.
1) утверждает военную доктрину
2) объявляет амнистию
3) принимает решение об отставке Правительства РФ
4) осуществляет помилование
5) утверждает изменение границ между субъектами РФ
6) назначает на должность Председателя Центрального банка РФ
12. Установите соответствие между конкретной ситуацией и типом правоотношений, который
она иллюстрирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по-
зицию из второго столбца.
СИТУАЦИИ
ТИПЫ
ПРАВООТНОШЕНИЙ
A) супруги открыли семейный ресторан
Б) автомобилист превысил разрешенную скорость в населен-
ном пункте
B) отец и сын совершили разбойное нападение на инкассатора
Г) супруги подали в ЗАГС заявление о расторжении брака
Д) родители подарили сыну легковой автомобиль
1) уголовные
2) семейные
3)
административные
4) гражданские
13. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мотивом __________(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В каче-
стве побудителя обычно выступает конкретная __________(Б), которая удовлетворяется в ходе и с
помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, не-
обходимая для существования __________(В), социальной группы, общества в целом.
__________(Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей
во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. __________(Д) по-
требности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое
место, участвует в трудовой деятельности, в общении с другими людьми. __________(Е) потреб-
ности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла
своегосуществования.
Каждая
из
групп
потребностей
вызывает
соответствующие
виды
деятельности».
Список терминов:
1) потребность
2) деятельность
3) природа
4) социальный
5) естественный
6) подлинный (разумный)
7) индивидуальность
8) индивид
9) идеальный (духовный)
14. Прочитайте текст и выполните задания к нему
Инфляция и ее виды
Под инфляцией понимается дисбаланс спроса и предложения (нарушение общего равновесия),
проявляющийся в общем росте цен. Но это не означает, что в период инфляции растут все цены.
Цены на одни товары могут расти, на другие могут оставаться стабильными; цены на одни товары
могут расти быстрее, чем на другие, В основе этих пропорций лежит разное соотношение между
спросом и предложением и различная эластичность.
Инфляцию можно определить как «непрерывный общий рост цен». И в этом случае
ключевыми словами будут «непрерывный», т. е. рост цен, происходящий постоянно, и «общий»,
т. е. повышение цен охватывает все рынки. А что происходит с деньгами? Они обесцениваются,
падает их покупательная способность.
Однако не всякое повышение цен служит показателем инфляции...
С точки зрения проявления различают открытую и подавленную инфляцию. Первая
характерна для стран с рыночной экономикой, где взаимодействие спроса и предложения
способствует открытому неограниченному росту цен. Вторая — это скрытая инфляция, присущая
экономике с командно-административным контролем за ценами и доходами...
С точки зрения темпов роста цен выделяют три вида инфляции:
— умеренная, когда цены растут менее, чем на 10% в год, стоимость денег сохраняется. На
Западе ее рассматривают как момент нормального развития экономики, который не вызывает
особого беспокойства;
— галопирующая инфляция — рост цен измеряется двузначными и более цифрами в год.
Считается, что она опасна для народного хозяйства и требует антиифляционных мер;
— гиперинфляция — цены растут астрономическими темпами. Вести успешный бизнес в
условиях гиперинфляции почти невозможно. Речь может идти только о стратегии выживания.
1. Какие два определения инфляции приводит автор?
2. Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции
3. В тексте отмечается, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Опираясь на
обществоведческие знания, приведите два фактора, которые могут привести к росту цен.
Проиллюстрируйте один из них примером.
4. Автор подчеркивает, что в условиях гиперинфляции вести успешный бизнес невозможно.
Используя знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в обоснование этого
вывода.
15. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «отрасль права»? Привлекая знания
обществоведческого
курса,
составьте
два
предложения:
одно
предложение,
содержащее
информацию об основных отраслях российского права, и одно предложение, раскрывающее
предмет регулирования одной из отраслей российского права.
16. Приведите три примера проявления человека как личности.
17. Статья 7 Конституции РФ указывает: «Россия — социальное государство». Проиллюстрируйте
тремя примерами социальные права граждан РФ.
18. Назовите любые три фактора, влияющих на формирование спроса, и проиллюстрируйте
каждый из них конкретным примером.
19. 17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями его любимой
музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша
юридическое право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти
ответ на данный вопрос? Какой дееспособностью он обладает?
20. Государство Z переживает экономический подъём. Промышленность в своём развитии опере-
жает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая
экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку Вы это установили? На-
зовите любые два иных признака этой экономической системы.
21. Сравните три ситуации:
1) ураганный ветер валит в лесу деревья,
2) животное подрывает корни дерева, чтобы добраться до плодов,
3) лесорубам дано задание с помощью современной техники расчисть делянку.
К какой из этих ситуаций можно применить понятие «деятельность»? Приведите два аргумента в
обоснование своего вывода.
22. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Юридическая ответственность».
Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.