24 мая

День славянской письменности и культуры

Цели:

1.

Расширить знания и представления учащихся об истории возникновения славянской

письменности и его роли в развитии человечества.

2.

Пробудить интерес к истории письменности и культуры своего народа.

3.

Развивать речь, мышление, творческие способности учащихся.

4.

Воспитывать уважение и понимание русской культуры, славянских традиций.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

УЧЕНИК: Мы живем в стране, которая называется Россия

Россияне, русские, руссичи…

Каждый человек должен знать и помнить, откуда родом, кто его предки.

Род, родился ,Родина, родословная – все эти слова родственные, однокоренные.

УЧЕНИК: Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зоветесь ныне – россияне,

Издревле, кто вы?

ХОРОМ: Мы славяне!

УЧЕНИК: Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней,

Вспоминай их добрым словом

Слава им борцам суровым!

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказывать начну,

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли…

УЧИТЕЛЬ: Начинаем нашу встречу, посвященную Дню славянской культуры и

письменности. В старину наши далекие предки начинали свой день с обращения к силам

природы, к солнцу. Давайте и мы с вами произнесем древнее приветствие.

Из глубокого колодца (руки «О»)

Солнце медленно встает ( руки поднимаются над головой)

Свет его на нас прольется ( руки вытянуты перед собой ладошками вверх)

Луч его нам улыбается ( руки параллельно вниз)

Новый день оно начнет ( руки вниз широко)

Часть 1 - Открытие мероприятия

Ведущщий:

Не каждый знает, что 24 мая

Мы отмечаем день Кирилла и Мефодия.

Для тех, кто слышит имена их в первый раз,

Начнем, пожалуй, этот длинный сказ…

1

Ведущий:

"В далекие, далекие года

Такие, что представить даже трудно,

В Солониках (Солуни назывался он тогда)

В семье два брата жили дружно.

Тот, что постарше - был Мефодий,

Помладше брат - был Константин,

Славянами считались все они в народе

И жили долго, до седин…

Мефодий стал военным, как отец,

А Константин был образован - чтец,

Учился вместе с ним и малолетний император - Михаил

И Константин с отличием свою учебу завершил.

А в Греции, затем, ученым знаменитым стал

И философию в университете преподавал.

За ним ученых степеней тянулся караван,

Он выучил латынь, арабский, он читал Коран.

Интересовался муж риторикой, наукой

И не испытывал он муку,

Когда учил на память он святого Богослова,

Он мог пересказать Писание из слова в слово.

Ведущий:

В те времена славяне из Моравии

Мечтали получить побольше знаний о православии.

Все потому, что греческий, латынь они не знали

И проповеди в церкви плохо понимали.

Ведь не было письменности у славян своей

И с просьбою к царю обратились ото всех людей.

Поэтому царь греков Михаил

Придумать алфавит скорее Константину поручил.

А обещал ему помочь в этом Мефодий,

Который отслужил 14 лет и был уже в народе,

На горе Олимп, среди святых,

Он принял постриг и жил теперь у них.

Ведущий

Два брата попросили помощи у Бога

И в 863 году они создали Алфавит свой понемногу.

Их письмена были просты, красивы и понятны,

Слова Евангелия Константин писал все внятно

И перевел с латыни для славян Писание Святое.

Молитвы и ученье Божье стало всем доступное, простое.

А, приняв постриг, Константин в миру Кириллом стал

И алфавит его народ кириллицей прозвал.

Обоих братьев - и Кирилла, и Мефодия

2

С тех пор все стали звать в народе

Святыми просветителями всех славян

И имена их помнят до сих пор и благословят!"

Часть 2 – Звучит гимн, посвященный Святым Кириллу и Мефодию, просветителям славян.

Часть 3 - Знакомство с алфавитом

Ведущий:

После смерти великих братьев их ученики претерпели гонения. Папа Римский запретил изучение

славянского языка. Дело Кирилла и Мефодия, несмотря на упорную и длительную борьбу в течение

многих лет, претерпело неудачу у западных славян, которые по-прежнему используют латинскую

азбуку, но зато новая азбука для славян прочно утвердилось в Болгарии, а оттуда была перенесена

в Сербию, Румынию и на Русь.

1-й ведущий: Ученики Кирилла и Мефодия открывают свои школы, и к концу IХ века уже тысячи

людей читают и пишут на старославянском языке.

Каждая буква кириллицы была особенной. Она имела имя: А – аз, Б – буки, В – веди, Г – глаголь, Д

– добро, Е – есте, Ж – живете, З – зело, земля, Л – люди,

М – мыслете, П – покой, Р – рцы, речь, С – слово, Т – твёрдо…

2-й ведущий: Некоторые названия букв старославянской азбуки до сих пор используются в

устойчивых оборотах – фразеологизмах:

Знать на ять – знать досконально, на отлично.

Прописать ижицу – проучить как следует, высечь, наказать.

Стоять фертом - стоять руки в боки, как буква Ф

Сперва аз да буки, а потом и науки – т.е. сначала азбуку надо выучить, а потом заниматься

науками.

Ведущий:

До сих пор ученые всего мира бьются над точной расшифровкой послания, заложенного в

славянском алфавите. Доступный всем смысл послания, заложенный уже в первых буквах

алфавита:"Я буквы ведаю, чтобы говорить добро…"

Конкурс загадок

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавиц,

На одной живут странице,

А повсюду славятся (алфавит)

1. Русская:

Был я копан,

Был я топтан,

Был я на пожаре,

Был я на кружале,

Сто голов кормил.

Сделался стар,

Пеленаться стал.

Выбросили в окно –

И собакам не нужен!

/Горшок/

3

2. Украинская:

Нас семь братьев.

Летами мы равны, а именами разные.

/Дни недели/

3. Сербская:

Когда видишь, то ее не видишь,

А когда не видишь, то ее видишь.

4. Чешская:

Белые пчелы на землю сели,

Пришел огонь, их не стало.

/ Снежинки/

5. Словацкая:

Кого бьют по голове, чтобы ровно шел. /Гвоздь./

6. Белорусская:

Маленький, легонький, а тяжко поднять. /Горячий уголек/

7. Польская:

В нарядной одежде, а ходит босиком. /Павлин./

8. Болгарская:

От одного очага весь свет греется. /Солнце./

Часть 4 - О красоте русского языка

Ведущий:

"Более 700 лет славянский язык и письменность просуществовали в неизменном виде. Лишь при

Петре I изменили количество букв, внесли новые (Ё и Й).

В 1918 г была проведена реформа русского языка - алфавит упростили: в нем оставили лишь 33

буквы, которыми мы все пользуемся и по сей день.

До сих пор русский язык считается одним из красивейших в мире и вызывает восхищение у

большинства великих людей".

В качестве примера ведущие приводят высказывания:

1. А.Куприна: "Язык - это история народа. Язык - это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то

изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но

насущной необходимостью".

2. Г.Державина: "Славяно - российский язык, по свидетельствам самих иностранцев-эстетов, не

уступает латинскому ни в мужестве, греческому ни в плавности, превосходит все европейские

языки: итальянский, испанский и французский, не говоря уже о немецком".

4

3. Ч.Айтматова: "Бессмертие народа - в его языке".

4. А.Ахматовой (отрывок из стихотворения "Мужество"):

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,-

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Часть 5 - Викторина

1.Кто создал славянскую азбуку? (Кирилл и Мефодий)

2.Какой год считается годом возникновения славянского письма и книжного дела? (863)

3.Почему Кирилла и Мефодия называют «Солунскими братьями»? (Место рождения братьев-

просветителей город Солунь в Македонии)

4.Какое имя в миру до монашеского пострига носил Кирилл?(Константин)

5.Кто был старшим братом: Кирилл или Мефодий? (Мефодий)

6.Кто из братьев был библиотекарем, а кто воином? (Кирилл – библиотекарь, Мефодий –

военачальник, как и его отец)

7.Как называли Кирилла за ум и прилежание? (Философ)

8.Какой город на Руси стал центром славянского книгопечатания и местом основания Кирилло-

Мефодиевского общества? (Киев)

9.Каким письмом были написаны первые славянские письменные памятники? (Глаголицей)

10.Какой язык является древнейшим литературным языком? (Славянский)

11.Назовите произведения Древней Руси, написанные на древнерусском языке. ( «Повесть

временных лет», «Русская правда» - свод законов, «Слово о полку Игореве», «Поучение

Владимира Мономаха» и др.)

12.В чьё царствование славянская азбука была заменена «гражданской»

(По Указу Петра Первого)

13.Сколько букв в кириллице было до Петра Первого? (43 буквы)

14.Сколько букв стало в современной азбуке после революции? (33 буквы)

15.Кто был первопечатником на Руси? (Иван Фёдоров)

16.Когда вышла его первая книга и как она называлась?(в 16в.,«Апостол»)

17.Какая азбука старше: кириллица или глаголица? (Глаголица)

18.Какие буквы придумали в 18 веке для звуков, не существовавших в старославянском языке? (ё,

й)

19.Какой греческий император отправил просветителей Кирилла и Мефодия в Моравию? (Михаил

-III)

5

20.Назовите великого русского учёного, создавшего «теорию 3-х штилей» (Ломоносов)

Часть 6 - Юмористическая сценка

На сцене появляются два старца (Кирилл и Мефодий). Их изображают ученики"Старцы" с

удивлением осматривают зал, в котором проводится праздник, плакаты с буквами кириллицы и

говорят:

Сценка

Кирилл:

Посмотри сюда, Мефодий -

Это ж наши с тобой буквы,

Говорил тебе - в народе

Наши буквы помнить будут!

Знать, трудились не напрасно,

Видишь - торжество какое,

Посмотри-ка, жизнь - прекрасна!

Видно, празднество большое.

Мефодий:

Слышал, гимн пропели и тебе и мне,

Значит, мы прославили Россию на Земле.

Такой язык красивый создали не зря,

Ты видишь - все славяне нас благодарят.

Однако, кто это кричит,

А речь мне не понятна?

"Старцы" отходят в сторонку. На сцене появляются мальчик и девочка (в очках), ведущие между

собой диалог (громко):

Мальчик: "Эй, прикинь - учительница по физ-ре мне пару вкатила за то, что я с пол-урока

сорвался. Мне теперь предки на Макдональдс бабки не дадут!"

Девочка: "А мой фазер запретил мне купить прикид от Дольче и Габанна. В чем мне теперь на

тусовку подрулить?"

Мальчик и девочка, оживленно жестикулируя, удаляются.

Снова на сцену выходят "старцы":

Кирилл:

Видать заморские слова

Проникли в речь на Русь

И трудно будет их изжить, боюсь…

Мефодий:

Да нет, ведь это отроки младые,

Не выучили все они слова красивые, простые,

А как прочтут Толстого, Пушкина все книжки,

То враз их головы наполнятся умишком,

Поймут они, что никогда нельзя предать

Язык родной, как Родину и Мать!

6

Часть 7 – Заключительная

Ведущий:

24 мая считают праздником славянской письменности и культуры. Все мы, россияне, славяне,

должны помнить наши корни и пропагандировать нашу русскую культуру, помнить наши

традиции.

Ведущий: И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти

святые имена первых славянских просветителей - братьев Кирилла и Мефодия. Память великих

братьев чтят великими словами:

(Читают под колокольный звон)

1 –чтец

По широкой Руси – нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

2 чтец

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных, равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии.

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии!

3 чтец

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей

7