График контрольных работ

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Диктант

2

2

3

2

Проверочные и

тесты

2

1

Словарный

диктант

2

2

3

2

Проект

3

1

Развитие речи

3

1

2

1

Списывание

1

1

Календарно-тематическое планирование по русскому языку во втором классе

165 часов (5 часов в неделю)

В

четв

ерт

и

№

уро

ка

тем

ы

Тема урока

Коли

честв

о

часов

Дата

Вид

работ

ы

Раздел 1:

НАША РЕЧЬ (3 ч)

1.

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

2.

Что можно узнать о человеке по его речи?

3.

Как отличить диалог от монолога?

Раздел 2: Текст (3 ч)

4.

Что такое текст?

5.

Что такое тема и главная мысль текста?

Тест наша речь

т

6.

Части текста

Раздел 3: Предложение(11 ч)

7.

Что такое предложение?

8.

Знаки препинания конца предложения

9.

Наблюдение над значением предложений, различных

по цели высказывания.

10.

Что такое главные члены предложения? (основа)

11.

Что такое второстепенные члены предложения?

12.

Подлежащее и сказуемое – главные члены

предложения.

13.

Что такое распространённые и нераспространённые

предложения?

14.

Стартовый контрольный диктант. №1

Д

15.

Работа над ошибками. Связь слов в предложении.

16.

Обучающее сочинение по картине

Сч

17.

Анализ сочинений. Связь слов в предложении.

Раздел 4: Слова, слова, слова… (18 ч)

18.

1

Лексическое значение слова

19.

2

Однозначные и многозначные слова. Словарный

диктант

С.д.

20.

3

Наблюдение над переносным значением слов как

средством создания словесно-художественных

образов.

21.

4

Синонимы. Работа со словарём синонимов

22.

5

Изложение текста по данным к нему вопросам.

Из

23.

6

РНО. Расширение представлений о предметах и

явлениях окружающего мира через лексику слов.

24.

7

Антонимы. Работа со словарём антонимов.

25.

8

Родственные (однокоренные) слова.

26.

9

Корень слова. Работа со словарём однокоренных

слов.

27.

10

Различение однокоренных слов и синонимов,

родственных слов и слов с омонимичными корнями.

28.

11

Единообразное написание корня в однокоренных

словах.

29.

12

Слог как минимальная произносительная единица.

30.

13

Словообразующая функция ударения. Работа с

орфоэпическим словарём.

31.

14

Перенос слов. Правила переноса.

32.

15

Перенос слов. Словарный диктант

С.д.

33.

16

Диктант №2 по теме «Слова, слова, слова...»

Д

34.

17

РНО. Перенос слов.

35.

18

Составление рассказа по серии сюжетных рисунков,

вопросам и опорным словам.

Раздел 5: Звуки и буквы - 60 ч

37

1

Различие звуков и букв. Звуки и их обозначение

буквами на письме.

38

2

Алфавит.

39

3

Употребление прописной (заглавной) буквы.

40

4

Коллективное составление рассказа по репродукции

картины З. Е.Серебряковой «За обедом»

Сч

41

5

Гласные звуки и их признаки.

42

6

Работа с текстом. Запись ответов на вопросы к тексту.

1

7

Произношение ударного и безударного гласного

звука в корне слова и его обозначение на письме.

2

8

Особенности проверяемых и проверочных слов.

3

9

Способы проверки безударной гласной в корне слова

4

10

Способы проверки безударных гласных в корне

5

6

7

8

11

12

13

14

Упражнения в написании слов с безударными

гласными

4

9

15

Слова с безударными гласными, не проверяемыми

ударением.

10

16

Правописание слов с безударными гласными, не

проверяемыми ударением. Словарный диктант

С.д.

11

17

Составление текста из предложений с нарушенным

порядком повествования.

12

18

Коллективное составление сочинения по

репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла.

Детство»

Сч

13

19

Упражнение в правописании проверяемых и не

проверяемых ударением гласных в корне слов

14

20

Диктант №3 по теме «Правописание слов с

безударным гласным звуком в корне»

Д

15

21

РНО. Обобщение о безударных гласных проверяемых

и непроверяемых ударением

16

22

Согласные звуки их признаки.

Смыслоразличительная роль согласных звуков в

слове

17

23

Восстановление деформированного текста по рисунку

18

24

Согласный звук [и'] и буква «и краткое»

19

25

Слова с удвоенными согласными.

20

26

Проект «И в шутку и всерьез»

ПР

21

27

Коллективное составление рассказа по репродукции

картины А. С. Степанова «Лоси» и опорным словам

22

28

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их

обозначения.

23

29

Обозначение мягкости согласных звуков на письме

буквами и, е, ё, ю, ь

24

30

Мягкий знак (ь). Правописание мягкого знака на

конце и в середине слова перед другими согласными

25

31

Правописание слов с мягким знаком на конце и в

середине перед согласным.

26

32

Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к

тексту. Проект «Пишем письмо».

ПР

27

33

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч

28

34

Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч.

29

35

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу

30

36

Правописание буквосочетаний жи—ши, ча— ща, чу

—щу. Словарный диктант

С.д.

31

37

Диктант № 4 за 2 четверть

Д

32

33

38

39

РНО.Правописание буквосочетаний жи—ши, ча—

ща, чу—щу.

2

34

40

Работа с текстом. Проект «Рифма».

ПР

35

41

Звонкие и глухие согласные звуки и их обозначение

буквами

36

42

Составление поздравительной открытки.

1

43

Произношение парного по глухости-звонкости

согласного звука на конце слова и в корне перед

согласным и его обозначение буквой на письме.

2

44

Особенности проверяемых и проверочных слов с

парной согласной

3

45

Способы проверки парных согласных на конце слова

или перед согласным в корне

4

46

Способы проверки парных согласных

5

6

7

8

47

48

49

50

Упражнения в написании слов с парным согласным в

корне слова

Словарный диктант

4

С.д.

9

51

Упражнение в правописании слов с изученными

орфограммами.

10

52

Изложение текста по вопросам.

Изл

11

53

РНО. Упражнение в правописании слов с изученными

орфограммами

12

54

Диктант № 5 по теме «Правописание слов с парными

согласными».

Д

13

55

РНО. Обобщение изученного.

14

56

Наблюдение над произношением слов с

разделительным мягким знаком.

15

57

58

Использование на письме разделительного мягкого

знака.

2

16

59

Составление устного рассказа по серии рисунков

17

60

Проверочная работа по теме «Правописание слов с

Ь». Обобщение знаний об изученных правилах письма

Пров

ерочн

ая

Раздел 6: Части речи - 56 ч

18

1

Общее представление о частях речи.

19

20

2

3

Имя существительное, как часть речи

2

21

22

4

5

Одушевлённые и неодушевлённые имена

существительные

2

23

6

Упражнение в различении имен существительных.

Составление письменных ответов на вопросы к тексту

24

7

Собственные и нарицательные имена

существительные. Заглавная буква в именах

собственных. Словарный диктант

С.д.

25

8

Составление устного рассказа по репродукции В. М.

Васнецова «Богатыри»

26

9

Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях

людей.

27

10

Заглавная буква в именах существительных

собственных (именах, фамилиях, отчествах людей,

кличках животных)

28

11

Заглавная буква в именах собственных

(географических названиях)

29

12

Проверочная работа по теме «Правописание имен

собственных».

Пр

30

13

Число имён существительных.

31

14

Упражнения в распознавании имен существительных,

употребленных в единственном и во множественном

числе.

32

15

Диктант № 6 по теме «Имя существительное»

Д

33

16

РНО. Обобщение знаний об имени существительном

34

17

Обобщение знаний об имени существительном.

Первоначальные представления о разборе имени

существительного как части речи.

35

18

Подробное изложение повествовательного текста по

данным вопросам с языковым анализом текста

Изл

36

19

Работа над ошибками, допущенными в изложении.

Обобщение изученного.

37

20

Глагол как часть речи и его употребление в речи

38

21

Упражнения в распознавании глаголов

39

22

Роль глаголов в речи.

40

23

Упражнения в различении глаголов. Восстановление

деформированного текста

41

24

Число глагола. Изменение глагола по числам

42

43

25

26

Правописание частицы НЕ с глаголом

Словарный диктант

2

С.д.

44

27

Диктант № 7 по теме «Глагол» за 3 четверть.

Д

45

28

. РНО. Правильное употребление глаголов в речи.

46

29

РНО. Правильное употребление глаголов в речи.

47

30

Составление рассказа по репродукции картины

художника. А. К. Саврасова «Грачи прилетели» по

данным вопросам

1

31

Восстановление текста с нарушенным порядком

предложений.

2

32

Составление текста-повествования на предложенную

тему.

3

33

Имя прилагательное как часть речи: значение и

употребление в речи.

4

34

Признаки, которые могут обозначать имена

прилагательные.

5

35

Связь имен существительных с именами

прилагательными в предложении и в словосочетании.

6

36

Употребление в речи имен прилагательных,

противоположных по значению. Словарный диктант

С.д.

7

37

Упражнения в различении имен прилагательных

среди однокоренных слов

8

38

Изменение имён прилагательных по числам

9

39

Употребление имен прилагательных в единственном

и во множественном числе

10

40

Диктант № 8 по теме «Имя прилагательное»

Д

11

41

РНО. Обобщение знаний об имени прилагательном

12

42

Понятие о тексте - описании

13

43

Составление текста - описания натюрморта по

репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов,

бабочка и птичка».

14

44

Сравнение как одно из выразительных средств языка

15

45

Местоимение (личное) как часть речи: его значение,

употребление в речи

16

46

Обучающее изложение текста – рассуждения ,

воспринятого зрительно

Изл

17

47

Проверочная работа «Проверь себя »

ПР

18

48

Редактирование текста с повторяющимися именами

существительными. Составление текста из

предложений с нарушенной последовательностью

повествования

19

49

Предлог как часть речи

20

50

Раздельное написание предлогов со словами.

21

51

Правописание предлогов с именами

существительными

22

52

Редактирование текста: восстановление

деформированного повествовательного текста по

рассказу Б. Житкова «Храбрый утенок»

23

53

Проект «В словари за частями речи!»

П

24

54

Контрольный диктант № 9 за 2 класс.

Д

25

55

РНО. Обобщение знаний о частях речи

26

56

Обобщение знаний о частях речи.

Раздел 7: Повторение - 16 ч

27

1

Виды текстов. Обобщение знаний о признаках, по

которым можно различить текст.

28

2

Упражнения в создании текстов разного типа

29

3

Предложение. Знаки препинания в конце

предложений

30

4

Главные члены предложения их распознавание

31

5

Распространение предложений второстепенными

членами.

32

6

Связь слов в предложении

33

7

Слово и его лексическое значение. Однозначные и

многозначные слова, антонимы, синонимы

34

8

Части речи и различение их признаков

35

9

Роль частей речи в нашей речи. Словарный диктант

С.д.

36

10

Разбор слова как части речи

37

11

Контрольное списывание текста

Сп

38

12

РНО. Части речи их различение.

39

13

Звуки и буквы

40

14

Алфавит.

41

15

Звуко-буквенный разбор слов

42

16

Обобщение знаний об изученных правилах

правописания. Упражнения в применении этих

правил

2

166

График проверочных работ по русскому языку

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

Проверочная. Тест

3

Контрольный диктант

22

18

25

20

26

24

Словарный диктант

28

17

22

19

18

14

Списывание

9

Проект

5

13, 23

Сочинение

26

26

23

Изложение

3

24