Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «МБОУ СОШ №3»

Рабочая программа курса

«Создание интерактивной анимации средствами

Macromedia Flash»

для учащихся 9 классов

1 час в неделю/ 34 часа

Разработчик:

Каримова Н.А.,

учитель информатики

первой квалификационной категории

г. Набережные Челны

2018г.

2

Планируемые результаты освоения курса

В результате изучения курса учащиеся должен:

Учащиеся должны знать: технику безопасности; понятия растровой и векторной

графики; назначение и свойства инструментов; понятие слоя, градиента, библиотеки,

графических символов, экземпляров, ключевой кадр, промежуточный кадр, алгоритмы

создания

автоматической

анимации

движения

(Motion

Tween),

анимации

на

направляющей траектории (Motion

Guide) и трансформационной анимации (Shape

Tween), понятие текстуры; отличие Stream и Event звуков, этапы планирования.

Учащиеся должны уметь: пользоваться панелью инструментов; устанавливать цвет

заливки

и

штриха;

управлять

видом

фильма;

уметь

выделять

объекты,

трансформировать, группировать; отображать и редактировать сетку на экране;

добавлять, удалять, перемещать слои; создавать свои собственные градиенты и их

трансформировать; уметь вставлять фотографии; работать с библиотекой, работать с

кадрами; создавать анимацию на различных скоростях, на различных слоях; работать в

режиме кальки; создавать покадровую анимацию; анимировать несколько кадров

одновременно; изменять размер, вращать, наклонять и изменять цвет анимации

движения; анимировать символы на нескольких слоях; управлять кадрами и их

последовательностями;

создавать

направляющие

движения;

создавать

трансформационную анимацию, вставлять звуковые файлы в Flash, создавать EXE-

файлы, планировать, претворять творческие идеи.

Использовать

приобретенные знания и умения в практической деятельности и

повседневной жизни для: создание пейзажа с использованием градиентов на трёх и

более слоях, создание «живой» открытки, в которой должны двигаться как минимум три

объекта (например: текст, воздушные шары, человек), в тесте, выставка готовых

видеоклипов, обсуждение

3

Содержание учебного предмета

Название раздела

Краткое содержание

Количество

часов

Введение. Техника

безопасности

История компьютерной графики и анимации.

Правила техники безопасности.

1

Введение.

Основные

элементы Flash.

Работа с графикой

Масштабирование. Панель инструментов (Tools).

Рисование прямых линий и кривых. Выбор цвета

штриха и заливок. Выделение и редактирование с

помощью

инструмента

Arrow.

Группировка

объектов

в

Flash.

Использование

сетки.

Использование инструмента Free Transform.Слои.

Работа с палитрой. Градиенты. Прозрачность.

Изменение градиентов с помощью Fill Transform.

Импорт

растровой

графики.

Редактирование

растровой

графики.

Трассировка

растра.

Графические символы, экземпляры и библиотеки.

Создание, редактирование графических символов.

Использование общих библиотек.

9

Основы Flash –

интерактивности

Посмотрим глазами аниматора. Кадры в анимации.

Покадровая анимация, вставка промежуточных

кадров. Фазы движения. Прозрачность кадров.

Создание

простой

анимации

движения.

Использование Motion Tween. Движение текста.

Анимация движения с несколькими ключевыми

кадрами.

Анимация

движения

на

нескольких

слоях.

Обращение

последовательности

кадров.

Преобразование

ключевых

кадров.

Вращение

графики в инспекторе свойств. Анимация на

направляющей

траектории

(Motion

Guide).

Использование слоя маски в анимации движения.

Создание трансформационной анимации. Shape

Tween. Опорные точки.

15

Общий

обзор

функций

Flash.

Видео

и

звуки

в

вашем фильме.

Общий

обзор

функций

Flash.

Оптимизация

изображения.

Принципы обработки звука на

компьютере.

Кодирование

звука.

Звуковые

редакторы.

Запись

и

редактирование

звука.

Импорт звука в Flash. Stream и Event звуки. Ар-

тикуляция. Интеграция в Интернет.

Создание

EXE-файлов.

5

Работа

над

проектом.

Защита

проекта.

Планирование. Работа над проектом. Создание

проекта. Сдача проектов.

4

4

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование курсов платных образовательных услуг по ФК ГОС

№

п/п

Название разделов

Тема занятий

Коли

честв

о

часов

Основные виды учебной

деятельности обучающихся

Дата

проведения

план

факт

1.

Введение в

робототехнику

Техника безопасности. История

компьютерной графики и анимации.

1

Знакомство с интернет-ресурсами,

связанными с историей

компьютерной графики и анимации.

2.

Основные элементы

Flash. Работа с

графикой

Масштабирование.

Панель

инструментов

(Tools). Рисование прямых линий и кривых.

1

Слушание объяснений учителя,

наблюдение за демонстрациями

учителя

3.

Практическая работа: рисуем картинку

линиями.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

4.

Выбор цвета штриха и заливок. Выделение и

редактирование

с

помощью

инструмента

Arrow.

1

Слушание объяснений учителя

Беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

5.

Практическая

работа:

создание

силуэтов,

татуировок.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

6.

Группировка

объектов

в

Flash.

Использование

сетки.

Использование

инструмента Free Transform.

1

Технология интерактивного

обучения

7.

Практическая работа: моделирование домика

из кирпичей.

1

Игровая деятельность

8.

Слои.

Работа

с

палитрой.

Градиенты.

Прозрачность.

Изменение

градиентов

с

помощью Fill Transform.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

9.

Практическая работа: создание пейзажа.

1

Объяснение наблюдаемых явлений

Практикум (индивидуальная

работа)

10.

Импорт растровой графики. Редактирование

растровой графики. Трассировка растра.

1

Анализ проблемных ситуаций

Систематизация учебного

материала.

11.

Основы Flash –

интерактивности

Посмотрим глазами аниматора. Кадры в

анимации.

Покадровая

анимация,

вставка

промежуточных кадров.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

12.

Практическая

работа:

анимация

с

использованием

неподвижных

элементов

изображения, движение глаз.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

13.

Фазы

движения.

Прозрачность

кадров.

Создание

простой

анимации

движения.

Использование Motion Tween.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

14.

Практическая работа: движение по прямой.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

15.

Использование

Tween.

Движение

текста.

Анимация

движения

с

несколькими

ключевыми кадрами.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

16.

Практическая

работа:

создать

объект,

движущийся

в

различных

направлениях;

создание рекламного баннера.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

17.

Анимация движения на нескольких слоях.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

18.

Практическая

работа:

приближающиеся

силуэты

автомобиля

и

автобуса

(слои:

автобус, машина, дорога, пейзаж, небо)

1

Практикум (работа в парах)

19.

Обращение последовательности кадров.

Преобразование ключевых кадров. Вращение

графики в инспекторе свойств.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

20.

Практическая

работа:

прыгающий

мячик,

часы с вращающейся стрелкой.

1

Практикум (индивидуальная

работа)

21.

Анимация на направляющей траектории

(Motion Guide).

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

22.

Практическая

работа:

движение

планет

(листиков, стрелок).

1

Практикум (работа в парах)

23.

Создание

трансформационной

анимации.

Shape Tween. Опорные точки.

1

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

6

демонстрациями учителя

24.

Практическая работа: анимация формы.

2

Практикум (индивидуальная

работа)

25.

Общий обзор

функций Flash.

Видео и звуки в

вашем фильме

Принципы обработки звука на компьютере.

Представление звука. Звуковые редакторы.

Запись и редактирование звука.

1

Знакомство с интернет-ресурсами

Слушание объяснений учителя

беседа, наблюдение за

демонстрациями учителя

26.

Практическая работа: запись и обработка

звука.

1

Практикум (работа в парах)

27.

Интеграция в Интернет. Создание EXE-

файлов.

1

Знакомство с интернет-ресурсами

Наблюдение за демонстрациями

учителя

Практическая работа: создание WEB-

страницы

2

Практикум (работа в парах)

Работа над

проектом. Защита

проекта.

Планирование. Работа над проектом.

2

Проектная деятельность

Работа в парах, в группах

Защита проекта

2

Проектная деятельность

Работа в парах, в группах

7