ПАСПОРТ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

ПРОЕКТА



Подготовила
: воспитатель МДОУ «Детский сад № 105» Талицина Елена Николаевна г.Ярославль
Интеграция

образовательных

Познавательное развитие

Речевое развитие


областей

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Тема
Ознакомление с историческим прошлым г.Ярославля
Тематическое

поле
Закрепление знаний детей о символике г.Ярославля.
Название

проекта

«Исторические вехи родного края. Символика

г.Ярославля и России »

Тип проекта
Информационно-практико-ориентированный, творческий краткосрочный (2 недели)
Ориентация
Дети старшего дошкольного возраста.
Проблема
Создание «Центра патриотического воспитания». Недостаток знаний у детей о историческом прошлом родного города.
Цель
Привитие любви к родному городу и гордости за его историческое прошлое.
Задачи
1.Способствовать формированию элементарных представлений о символике г.Ярославля: герб, флаг. 2.Способствовать развитию интереса к истории и культуре родного города. 3.Воспитывать любовь и уважительное отношение к родному городу. 4.Продолжать знакомить детей с достопримечательностями г.Ярославля. 5.Закрепить и обобщить имеющиеся у детей знания по данной теме. 6.Развивать познавательную активность детей. 7.Развивать грамматически связную речь.
Мероприятия

Формы работы с детьми

1.Изучение экспонатов в

«Центре патриотического

воспитания»

2.Цикл занятий по

познавательному блоку:

«Рождение города

Ярославля»

Задачи:
Познакомить детей с историей возникновения города Ярославля, с легендой, с личностью Ярослава Мудрого.
Формы работы с

родителями
 Участие в «Центра патриотического воспитания»  Организация семейной прогулки по историческим местам города.  Сбор видео, фотоэкспонатов.  Подготовка компьютерных презентаций,
Познакомить детей со значением города в прошлом и настоящем. 
«Исторические места

г.Ярославля»

Задачи:
Познакомить детей с расцветом богатого волжского города: -виртуальная прогулка по набережной до Стрелки (место слияния рек); -Медвежий овраг; -Вечный огонь; -площадь Волкова.
3.Продуктивная деятельность:

Рисование «Мой город».

Художественный труд

«Цветы гвоздики».

4.Чтение художественной

литературы:
рассказы и стихи о Ярославле, о Ярославе Мудром. Стихотворение «С чего начинается Родина».
5.Рассматривание альбома

«Ярославль – частица большой

Родины».

6.Виртуальная прогулка по

набережной реки Волги (с

использованием

мультимедийной техники)

7.Виртуальная прогулка по

городу Ярославль (с

использованием

мультимедийной техники)
виодеороликов  Организация книжной выставки.  Индивидуальная творческая работа «Экспонат Ярослав Мудрый».  Выставка рисунков семейного творчества.
Результат
Организация «Центра патриотического воспитания» с созданием экспозиции «Ярославль – любовь моя!»
Форма

презентации

НОД «Символика России и города Ярославля»

Задачи:
1.Уточнить, закрепить и расширить знания детей о символике России и г.Ярославля. 2.Продолжать воспитывать уважительное отношение к
жителям нашего города, к землякам, которые его прославили в прошлом и настоящем. 3.Прививать детям навыки культурного поведения в общественных местах и на природе. 4.Воспитывать чувство любви и гордости к своему городу.