Напоминание

Контрольная работа промежуточной аттестации по географии в 5 классе.


Автор: Кислицына Марина Сергеевна
Должность: учитель географии
Учебное заведение: МБОУ
Населённый пункт: город Черногорск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Контрольная работа промежуточной аттестации по географии в 5 классе.
Раздел: среднее образование





Назад




Контрольная работа промежуточной аттестации по географии в 5 классе.

При выполнении задания 1 выберите один из четырёх предлагаемых вариантов ответа. Ответом к заданию 2 является последовательность

чисел или слов. Ответом к заданию 3 и 5 являются слова. Ответом к заданиям 4 и 6 является число. Задание 7 – указать явление природы и

описать его.

1. Какая из перечисленных горных пород является осадочной?

1) глина

2) гранит

3) пемза

4) мрамор

2. Указать верную последовательность планет, начав с самой близкой к Солнцу:

1) Земля

2) Меркурий

3) Марс

4)Венера

3. Указать все океаны Земли. В любой последовательности.

4. Средняя солёность поверхностных вод Средиземного моря составляет 38‰. Определите, сколько грам-

мов соли растворено в двух литрах морской воды. Ответ запишите в виде числа.

5. Определите по карте, в каком направлении от точки А находится колодец.

6. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до колодца. Измерение проводите

между точкой и центром соответствующего условного знака. Полученный результат округлите до десят-

ков метров. Ответ запишите в виде числа.

7. Какое явление природы изображено на картинке?

Опиши это явление и его последствия для человека.

Кодификатор контрольной работы.

задания

Умения, виды

деятельности (в

Выпускник научится/

получит возможность научиться

Максималь

ный

Время

выпол

соответствии с ФГОС

ООО)

балл

нения

(мин.)

1.

Применить понятия

«осадочные горные

породы».

использовать географические знания

1

3

2.

Использовать знания о

Солнечной системе.

овладеть основными навыками

использования географической

информации

1

4

3.

Применить знания о

физической карте Земли.

Использовать знания о океанах Земли.

1

4

4.

Применит знания о

соленности морской воды.

Производить вычисления.

1

5

5.

Проанализировать

представленную

информацию в виде

топографической карты.

Использовать знания о

сторонах горизонта.

Производить измерения на

топографической карте.

1

4

6.

Измерить расстояние на

карте.

Производить измерения, используя

линейку.

1

6

7

Верно указано природное

явление-1 б. Дано описание

этого явления -1 б.

Описаны последствия для

человека-1 б. Использованы

адекватные языковые

средства. Всего 3 б. Если

неверно указано природное

явление-то 0 б.

Логично и точно излагать свою точку

зрения. Раскрывать причинно-

следственные связи природных

явлений/характеризовать процессы,

происходящие в географической среде

3 б

7

Всего:

33

Критерии выполнения зданий, ответы.

задания

Критерии ответа

Верный ответ

1.

Выбран верный номер ответа: глина

1 глина

2.

Указана верная последовательность: 2413

2) Меркурий, 4) Венера, 1)Земля, 3) Марс

3.

Указаны все океаны:

Северный Ледовитый, Атлантический,

Индийский, Тихий, Южный.

4.

Задача решена верно: 38*2=76 грамм

76 грамм

5.

Выбрано направление: на восток

На востоке, В

6.

Верно сделано измерение.

230/240/250

7

Указано верно явление: ураган, смерчь,

торнадо, дано описание явления и

последствия для человека.

ураган, смерчь, торнадо Происходит

атмосферный вихрь, сопровождается

дождями. Разрушаются здания, погибают

люди.

Отметка «5»- набрано 8-9 баллов

Отметка «4» набрано от 6 до 7 баллов

Отметка «3» набрано от 4 до 5 баллов.



В раздел образования