Напоминание

"Научный комплекс"


Автор: Кляпова Анастасия Ринатовна
Должность: учитель географии
Учебное заведение: МАОУ СОШ №30
Населённый пункт: город Тюмень, Тюменская область
Наименование материала: Презентация
Тема: "Научный комплекс"
Раздел: среднее образование





Назад




Группы отраслей, выполняющих общую

народнохозяйственную функцию

Научный

Научный

комплекс

комплекс

Военно-

Военно-

промышленный

промышленный

Машино-

Машино-

строительный

строительный

Топливно-

Топливно-

энергетический

энергетический

Металлургический,

Металлургический,

химико-лесной

химико-лесной

Агропромышленный

Агропромышленный

Инфраструктурный

Инфраструктурный

НАУЧНЫЙ

КОМПЛЕКС

Научный комплекс – это

комплекс,

осуществляющий все

виды работ по

получению, хранению и

распространению

научных знаний

Хозяйственное значение комплекса

Научный комплекс России представляет

собой цельное образование, состоящее из

различных областей, создающих новые

технологии и продуцирующих новые

знания.

В XX веке особенно велики его заслуги в

освоение космоса, физики, геологии,

хирургии и т.д.

Научный комплекс – является основой всего

хозяйства России.

Проблемы научного комплекса

1.Сокращения числа научных организаций

2. Слабое финансирование

3. Сокращение численности работающих в науке

4. «Утечка умов» выезд учёных за рубеж

Численность

3,5 млн чел

Из них учёных 1 млн

чел (18% мира)

Отраслевой и заводской сектор –

разработка и внедрение новых

технических разработок

10 % РАБОТНИКОВ

ОТРАСЛИ

Научно-

исследовательские

учреждения РАН-

решение

теоретических

вопросов науки.

Екатеринбург

Екатеринбург

Новосибирск

Новосибирск

Владивосток

Владивосток

НАУЧНЫЕ ЦЕНТРЫ РОССИИ

НАУЧНЫЕ ЦЕНТРЫ РОССИИ

Научные центры и филиалы РАН

Научные центры и филиалы РАН

Санкт-Петербург

Санкт-Петербург

Петрозаводск

Уфа

Хабаровск

Сыктывкар

Казань

Научный

комплекс России

размещается

крайне

неравномерно.

Территориальная структура и важнейшие

районы сосредоточения отраслей комплекса

Основная часть научных учреждений и ученых

сконцентрирована в крупнейших городах и

городских агломерациях

Это объясняется множеством причин.

1. Исторический - первоначально

учреждения науки в России создавались в

столичных городах

2.в крупнейших городах сосредоточены

главные потребители научных разработок

3.для организации исследований научные

учреждения устанавливают тесные связи,

кооперируются

-

это город, занимающийся наукой и

высокими технологиями. Отдельный

жилищный комплекс, целиком и полностью

ориентированный на науку и только на нее.

В технополисах наука связана с конкретным

производством,

что

позволяет

быстро

внедрять

в

жизнь

научные

достижения

(изобретения)

Технополис – это соединение науки с

наукоемкими предприятиями.

(Арзамас-16) Саров

ЗАТО (Закры

́

тое администрати

́

вно-территориа

́

льное образова

́

ние)

ЗАТО, созданные в целях обеспечения безопасного функционирования

объектов Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом»:

Железногорск (Красноярск-26), Красноярский край — Горно-химический

комбинат (производство плутония, хранение и переработка облучённого ядерного

топлива);

Зеленогорск (Красноярск-45), Красноярский край — Электрохимический

завод (газоцентрифужное производство обогащённого урана-235 и других изотопов);

Озёрск (Челябинск-65), Челябинская область — химкомбинат «Маяк» (переработка

и хранение облучённого ядерного топлива и радиоактивных отходов, производство

плутония);

Саров (Арзамас-16), Нижегородская область — Всероссийский научно-

исследовательский институт экспериментальной физики (разработка ядерного

оружия).

Перспективы развития

Несмотря на проблемы научного комплекса, в

настоящее время в России разрабатываются

новые правительственные программы для

финансирования науки и привлечения новых

кадров.

Надеемся, что развитие научного комплекса

России в будущем позволит решить многие

глобальные проблемы человечества



В раздел образования