Брифли по книге А.И.Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ»

Ни для кого не секрет, что современному школьнику, особенно старшекласснику,

перегруженному огромным объёмом домашнего задания, на многое катастрофически не хватает

времени, в частности, на чтение и осмысление классической литературы. По этой причине, к

огорчению, многие школьники прибегают к помощи брифли, т. е., к прочтению краткого

содержания книг. Наряду с несомненными плюсами, в частности, реальной экономии времени,

данный вид прочтения имеет

один огромный минус: пересказать можно содержание, но

невозможно передать всю гамму оттенков чувств, эмоций, переживаний, которые автор

справедливо ожидает от прочтения его произведения в полном объёме.

Но проблема отсутствия у детей необходимого времени для прочтения произведения в

полном объёме по- прежнему остаётся актуальной, поэтому я на ваш суд представляю свой вариант

брифли (в частности, художественно-исторического исследования «Архипелаг ГУЛАГ (ГУЛаг))»

Александра Исаевича Солженицына.

Также перед началом пересказа предлагаю проводить для читателя (школьника) краткий

экскурс в историю, который позволит ему, так сказать, «сориентироваться на местности», т. е.,

понять о каком историческом этапе идёт речь и что в принципе можно ожидать от героев книги.

В

данном

произведении

автор

показывает

историю

арестов

и

ссылок

с

дореволюционного времени до времен Хрущева. Произведение «Архипелаг ГУЛАГ» названо так по

Главному Управлению ЛАГерей, которое иронически прозвано Солженицыным «архипелаг»,

потому что располагалось на Соловецких островах. Православный Соловецкий монастырь после

1917 года быстро превратился в тюрьму.

Данное произведение написано в жанре художественно-исторического исследования. Оно

основано на реальных событиях. Солженицын не является единственным автором книги. Она –

памятник репрессированным. Взяв за основу свидетельские показания и реальные документы,

Солженицын в каждой главе повествует о жертвах, осужденных по сталинской 58 статье.

Солженицын кидает читателя в атмосферу подозрений, допросов и пыток. Этот мир грязи, насилия,

уголовщины буквально поглощает своими ужасными сюжетами, основанными на правдивых

событиях.

Солженицын был вынужден работать тайно над книгой, ведь писал он её в СССР. Работал с

1958 года, 10 лет. Первый том книги автор опубликовал во Франции, в Париже в 1973 году. Книга

продавалась, а вся выручка накапливалась в Фонде Солженицына, откуда далее направлялись в

СССР в помощь заключенным, естественно, тайно. Данная книга имела огромный успех, причем

практически везде. Влияла книга на всех, кто ее читал. В СССР первое время книга издавалась

подпольно и считалась самой яркой в антисоветской пропаганде, по сравнению с другими работами

того времени.

От Берингова до Босфорского пролива разбросаны тысячи островов Архипелага. Архипелаг-

ГУЛАГ расположен на острове Колыма.

Как туда попадают? Управлять едут из военных училищ МВД, охранять- из военкоматов,

остальные- через арест? Что же это такое? Арест- это:

1) сборы мены белья, куска мыла;

2) взламывание, вспарывание, срыв со стен, выброс на пол из шкафов и столов,

вытряхивание, рассыпание, разрывание, нахламление, хруст под ногами.

Ночной арест особенно излюблен. Почему?

1) арестуемый спросонья беспомощен: рассудок мутен, брюки недостёгнуты

2) соседние дома, улицы не видят, скольких увезли за ночь.

Сами жертвы при аресте ведут себя как можно благороднее, чтобы не напугать близких,

окружающих.

Берут с температурой 39, берут с операционного стола.

Схватываются

люди

ни

в

чём

невиновные,

следовательно,

неподготовленные

к

сопротивлению. Арестованные испытывают чувство обречённости. «Смирная овца и беззубому

волку по зубам». Человек, не готовый к насилию, внутренне слабей насильника.

В то время, когда нужно кричать, что переодетые в форму оборотни хватают неповинных

людей по ложным доносам, что идёт молчаливая, глухая расправа над миллионами, с пересохших

губ арестованного не срывается ни единого звука. И толпа ошибочно принимает жертву и палача за

прогуливающихся приятелей. Так почему же все молчат? Потому что искренне надеются на

благополучный исход и своим криком боятся всё испортить.

Ради «санитарной очистки» была принята новая форма расправы- внесудебная. Была создана

ВЧК (Всероссийская Чрезвычайная Комиссия)- карательный орган, совмещавший в себе слежку,

арест, следствие, суд и исполнение приговора, вплоть до расстрела.

С 1918г. в лагеря полился поток «изменников социализма»: эсеров, меньшевиков,

анархистов.

С 1922г ЧК произвела «церковную революцию»: за высказывание религиозых убеждений

давали «десятку» (10 лет).

В 1927г. была произведена «социальна профилактика». Предположим,

Собираются молодые люди, парни и девушки, на посиделки, слушают музыку, пьют чай со

вкусностями, предварительно на них скинувшись. Ясно же, что музыка- это «прикрытие

контрреволюционных настроений», а деньги на чай- «помощь погибающей мировой буржуазии». В

итоге- арест. Сроки? От 3-х лет до расстрела.

Произвол культа личности Сталина имел несколько потоков:

1929-1930 гг., 1937- 1938 гг., 1944- 1946 гг., 1948- 1949 гг.

В 1929- 1930 гг. в лагеря хлынул многомиллионный поток «раскулаченных», причём, брали

семьями.

В 1934- 1935 гг. была «расчищена» четверть Ленинграда.

58 статья (заключение под стражу по политическим мотивам) дала силу всем этим

бесчинствам. Состояла она из 14-ти пунктов:

10-ый пункт: пропаганда или агитация антисоветской деятельности;

11-ый пункт шёл «довеском» к предыдущим 10-ти пунктам: организованная преступная

деятельность (если 2 и более человек);

12-ый: недонесение.

Причём, во всех пунктах оговаривался только нижний предел наказания, а верхний не

оговаривался, п. ч. за любую статью м. б. получить расстрел.

В 1937г в честь 20-летия Октября шутник Сталин добавил в УК невиданные доселе сроки:

15, 20, 25 лет. За что же граждане СССР их получали?

Например, за то, что первый перестал аплодировать Сталину.

…В Московской области идёт районная партийная конференция, которую ведёт новый

секретарь райкома, в конце которой принимается «обращение преданности товарищу Сталину».

Разумеется, все встают, как и по ходу конференции все вскакивали при каждом упоминаний его

имени. В маленьком душном зале хлещут «бурные аплодисменты, переходящие в овацию». 3

минуты! Уже болят ладони. 4 минуты! Уже затекли поднятые руки. 5 минут! Уже задыхаются

пожилые люди. Но аплодисменты всё ещё бурные и всё ещё переходящие в овацию. 6 минут! Это

уже становится нестерпимо глупо даже для тех, кто искренне обожает Сталина. 7 минут! Однако,

кто же первый осмелится прекратить?! Ведь здесь, в зале, НКВД-исты! Они-то и следят, кто

первый!..8 минут! Они погибли! Они пропали! 9 минут! Они уже не могут остановиться, пока не

падут с разорвавшимися сердцами!10 минут! Директор местной бумажной фабрики, независимый

сильный человек, стоит в президиуме и, понимая всю ложность, всю безысходность положения,

аплодирует! Он смотрит с тоской на секретаря райкома, но тот не смеет бросить. Безумие!

Повальное! На 11-ой минуте директор бумажной фабрики принимает деловой вид и опускается на

своё место. И- о, чудо!- куда делся всеобщий неописуемый энтузиазм? Все разом на том же хлопке

прекращают и садятся на место. Они спасены!

В ту же ночь директора бумажной фабрики арестовывают. Ему легко«наматы- вают» срок

совсем по другому поводу. 10 лет. Но после подписания протоко-ла следователь говорит ему: «И

никогда не бросайте аплодировать первым!»

Или, например, водопроводчик выключал радио каждый раз, когда передавались письма

Сталина (8 лет).

Или, например, полуграмотный печник любил в свободное время расписываться. Это

возвышало его в собственных глазах. Один раз он расписался на лике Сталина в газете (10 лет).

Или, например, портной вколол иголку в газету на стене, чтоб не потерялась, и попал в глаз

Кагановичу, близкому сподвижнику Сталина (10 лет- террор).

Или, например, продавщица, принимая товар от экспедитора, записывала его на газетном

листе, т. к. другой бумаги под руками не было. Количество кусков мыла пришлось на лоб тов.

Сталина (58 ст. террор).

Могли посадить за катушку ниток, в протоколе писалось: «200 метров пошивочного

материала»; за колосок; за картофелину; за щепку(10 лет).

В 1948- 1949гг сажали «повторников», т. е., заново, т. е., без вины.

В эти же годы стали сажать детей тех, кого посадили в 1937- 1938гг. «Мало ли, ещё мстить

задумают». Только теперь уже сажали на 25 лет. Если раньше был «червонец», то теперь стала

«четвертная».

Способы получения признания.

(всего их было более 50-ти):

1.Ночные допросы: арестант расслаблен, следовательно, податлив.

2.Убеждение в искреннем тоне.

3.Грубая брань: отлично действовала на людей образованных, воспитанных.

4.Психологический контраст: следователь «плохой» и «хороший».

5.Унижение. 6.Запуганивание. 7.Ложь.

8.Игра на привязанности к близким.

9.Звуковой способ. 10.Световой способ. 11.Комбинирование способов.

12.Бессонница: трое- четверо суток тебя допрашивают сменные следователи.

13.Холод: простаивание несколько суток по щиколотки в ледяной воде.

14.Голод: давали 300- 450 граммов хлеба в сутки.

16.Битьё, не оставляющее следов (резиной, мешком с песком).

Тюрьма начиналась с бокса (карцера)- ящика длиной в человеческий рост, шириной-

четверым лежать впритирку. Лежали боком, переворачивались одновременно, по команде. Иногда в

боксах держали по несколько суток.

Когда не хватало боксов, сажали на табуретку на несколько суток без разрешения спать,

вставать, прислоняться, падать.

Иногда заставляли стоять: сутки, не прислоняясь, не переминаясь.

Оправка (туалет) осуществлялась 2 раза- утром и вечером.

Паёк (еда)- 400 грамм хлеба в сутки + 2 куска сахара.

Как же правильно распорядиться таким богатством? Резать хлеб ниточкой, или жадно

ломать, или отщипывать потихоньку? Ждать кипятка или навалиться прямо сейчас? Съесть всё

разом, или оставить на обед, или на ужин тоже? По сколько оставлять? Голод был настолько

сильным, что обгладывали летучих мышей, вываривали подмётки.

Так как же устоять тебе, чувствующему боль, слабому, с привязанностями к родным и

близким, неподготовленному? Как стать сильнее их всех?

Надо вступить в тюрьму, не трепеща за свою оставленную тёплую жизнь. Надо на пороге

сказать себе: жизнь окончена, немного рано, но ничего не поделаешь. На свободу я не вернусь

никогда. Я обречён на гибель- сейчас или несколько позже…Имущества у меня больше нет.

Близкие умерли для меня- и я для них умер. Моё тело с сегодняшнего дня- бесполезное, чужое тело.

Только мой дух и моя совесть остаются мне дороги и важны.

Заключённых в тюрьмы доставляли в купейных вагонах поездов, отделённых от коридора

решётчатой перегородкой, окна коридора- в таких же косых решётках, а в арестантском купе вместо

окна- слепыш на уровне вторых полок. Шестеро сидят внизу, трое лежат на средних полках,

соединённых в сплошные нары, двое лежат на багажных полках вверху. Среди этих этих 11-ти в это

же купе заталкивают ещё 11: по двое скорчатся, полусидя, на верхних багажных, пятеро лягут на

соединённой средней, на низ остаётся 13 человек: по пять сядут на полках, трое- в проходе меж их

ног. Последних под зарываемую дверь надзиратели запихивают уже ногами.

За все сутки пути заключённых только селёдкой или сушёной воблой, причём, высыпают

прямо на пол купе. После такого «обеда» не дают пить, п. ч. эти «свиньи», налакавшись воды,

просятся потом на оправку. А оправка- это ответственная боевая операция: выставляются 2 поста- 1

в коридоре, другой возле уборной. Устав разрешает выпускать только по одному, чтоб не начали

бунта. И получается, что выпущенный в уборную «держит»30 арестантов в своём купе и 120 во

всём вагоне.

В следственной камере на 6-ти квадратных метрах месяцами сидели впритирку 14 человек,

по команде меняя поджатые ноги. В камере, рассчитанном на 20 человек, сидело 323. Питание

давали не на человека, а на десятку. Поэтому, если кто умирал, его в камере «держали» до

последнего, пока не завоняет: всё это время сокамерники получают за него паёк. Карцер настолько

узкий, что либо ты стоишь, либо висишь на упёртых коленях.

В 1938г. была спущена директива: уменьшить количество заключённых (разумеется, не

путём роспуска). Каким же образом выполнялся указ?

1.

Конвой

начал

проверять

точность

пулемётной

пристрелки

по

спотыкающимся

заключённым.

2. Изобрели «кареты смерти»: в сруб 2х3х5 закрывали на сутки без печи, без нар, окон. На 2-

ые сутки трупы выкидывали в лес- метель всё равно заметёт.

3. 14- часовой рабочий день.

4. Морозы до 55 градусов признали пригодными для работы.

5. Авитаминоз, цинга.

6. Открытые расстрелы, прикрытые тракторным грохотом, при вывозе бригады из забоя.

7. Уменьшали норму питания.

8. ухудшали качество питания.

Под амнистию 1945г. попадали все, кроме политзаключённых (по 58 статье): кто

обворовывал

квартиры,

прохожих,

насиловал

девушек,

растлевал

малолетних,

обвешивал

покупателей, хулиганил, уродовал беззащитных, хищничал, вступал в многожёнство, применял

вымогательство, шантаж, взяточничество, мошенничество, клевету, ложный донос; торговал

наркотиками, сводничал, принуждал к проституции.

Полсрока сбрасывали: растратчикам, подделывателям документов, хлебных карточек;

спекулянтам и гос. врагам.

Прощались дезертиры военного времени.

В годы ВОВ (при военном питании) лагерники 3 недели лесоповала «сухим расстрелом».

Какие ещё работы проводились на Архипелаге? Разгрузка кирпичей, добывание в карьерах угля,

камня, золотоносной породы- 6 «кубиков» в трудодень, молотьба руды, пропитывание креозотом

шпал, рубка тоннелей для дорог, литьё металла, выкашивание по колено в воде кочек на лугах…

Штрафники в болоте, на мокрых лугах заготавливали силосную массу в тучах мошкары без

защитных средств; зимой, вскрывая промёрзший дёд, брали талый торф…

До чего доводил человека голод?

Вот после укуса осталась кровь на хлебе- это цинга. Дальше начнут вываливаться зубы,

гнить дёсны, появятся язвы на ногах и будут отпадать ткани целыми кусками, от человека завоняет

трупом… Темнеет, шелушится лицо как от загара, человека проносит понос- это пеллагра. Человек

слабеет, и тем быстрей, чем он крупнее ростом. Он глохнет, глупеет, теряет способность плакать,

даже когда его волоком тащат по земле за санями. Иногда всё тело умирающего от голода

покрывают сине- чёрные горошины с гнойными головками меньше булавочной. Человек сгнивает

заживо. Его уже не пугает смерть, он перешёл все рубежи, забыл, как зовут его жену и детей, как

звали его самого.

Вот мордастый нарядчик за ноги сдёргивает с нар на развод, а тот уже мёртв, головою об

пол. «Подох, падло!»

Мертвецов, ссохшихся от пеллагры, сгнивших от цинги, проверяли в срубе морга, а то и под

открытым небом- действительно ли умер зэк или притворяется: прокалывали туловище штыком или

большим разбойным молотком разбивали голову…

Самым популярным среди арестантов было глотать алюминиевую ложку: каждого

проглотившего брали на рентген, потом вскрывали желудок.

Детей судили с 12-ти лет и давали «взрослые « сроки. За что и сколько?

За стрижку колосьев, за детский кармашек картошки-8 лет; за 10 огурцов-5лет

Заключённые государству были нужны, чтобы выполнять планы пятилеток. В основе

деятельности

судов

стояли

заявки

хозяйственных

управлений.

Например,

строительство

Волгоканала (128 км. длиной, 5 м. глубиной, 85 м. шириной, выложенный лесом), Волгодона,

Беломорканала, ж/д (например, Котлас- Воркута или Сибирская магистраль- 4 тыс. км.), дамбы

Салехард- Игарка, БАМа, автотрасс, ГЭС, химкомбинатов, нефтепроводов, городов (Комсомольск-

на- Амуре, Магадан, Норильск, Воркута, Находка.., освоение Целины, Стройки Сибири (327)…

А это фрагменты, особенно впечатлившие меня, автора статьи.

А где-то учатся наши ровесники в Сорбоннах и Оксфордах, играют в теннис на своём

просторном досуге, спорят о мировых проблемах в студенческих кафе. Они уже печатаются,

выставляют картины. Выворачиваются, как по-новому исказить окружающий, недостаточно

оригинальный мир. Сердятся на классиков за то, что те уже исчерпали сюжеты и темы…

Удивительно начинает преображать неволя твой прежний характер. Ты был резко-

нетерпелив, постоянно спешил, и тебе постоянно не хватало времени. Теперь тебе его отпущено с

лихвой, ты напитался им, месяцами и годами, позади и впереди, и благодатной успокаивающей

жидкостью разливается по твоим сосудам терпение. Ты никому ничего не прощал прежде,

беспощадно осуждал, невоздержанно превозносил- теперь всепонимающая мягкость становится

основой твоих некатегоричных суждений. Ты слабым узнал себя- можешь понять чужую слабость.

Бронированная выдержка облегает тебя годами: твои глаза не вспыхнут радостью при доброй вести

и не потемнеют от горя при недоброй, ибо надо ещё проверить, так ли это будет, и ещё разобраться,

что есть радость, а что есть горе.

Результат голодовки: 250 жалких фигурок- чёрных и без того, ещё более чёрных против

заходящего солнца- тянулись наискосок по зоне… Некоторых, самых ослабевших, вели под руку,

как поводыри ведут слепцов. А ещё у многих в руках были котелки или кружки- и эта жалкая

лагерная посуда, несомая в расчёте на ужин, слишком обильный, чтоб разом проглотить его

сжавшимся желудком, эта выставленная перед собой посуда, как у нищих за подаянием,- была

особенно обидной и рабской и именно поэтому особенно трогательной.

1-ый день в ссылке: «…Наконец я ложусь подле товарищей на сено под навесом. В двух

шагах от нас стоят лошади у своих яслей и всю ночь мирно жуют сено. И кажется, ничего роднее

этого звука нельзя во всей вселенной придумать… Жуйте, лошадки! Жуйте, беззлобные!»

Мятеж не может кончиться удачей,

Когда он победит- его зовут иначе.