Возьмитесь за руки, друзья!

Для первоклассника в первые месяцы в школе всё вокруг пугающе

непривычно – огромно здание, совсем нет игрушек, но зато много строгих

взрослых, надо долго и неподвижно сидеть за партой, вдруг начинают

греметь резкие звонки… В этой новой реальности ребёнку жизненно

необходимо но что – то опереться. И эта опора – его близкие, которые

должны показать, что они любят его больше, чем когда бы то ни было, и

помогут всегда и во всём.

Школа для малыша начинается, как только вы с ним захлопываете за собой

входную дверь квартиры. Держите его за руку крепко и нежно – телесный

контакт между вами предаст ему дополнительной энергии и уверенности в

себе. По пути в школу разговаривайте с первоклассником спокойно, без

напряжения. Если у вас неприятности на работе, возьмите себя в руки,

ребёнку передастся ваша тревога, он не дожжен страдать от неустойчивости

вашей нервной системы. Расскажите ему что-нибудь смешное, поднимите

настроение первоклашки, «если он встал не с той ноги», ободрите, если чем-

то недоволен, подскажите, как себя вести с одноклассниками. Ваша задача –

сделать для него дорогу в школу интересной и желанной. И полезной: ведь

между делом можно и повторить по пути выученное вчера стихотворение.

Самое же главное – не требуёте от него только успехов, только побед.

Ребёнок должен уходить в класс с чувством, что родители его любят всякого,

пусть даже не отличника.

Первокласснику будет спокойней, если на прощание вы ему скажите не

«смотри, веди себя хорошо, не вздумай баловаться!», а что-нибудь вроде:

«пусть всё сегодня будет хорошо».

Перетупив со своим чадом порог школы, вы сами увидите, как он

внутренне преобразиться. Да, ему трудно, но как ни крути - и приятно

чувствовать себя взрослым, учеником ,а не просто мальчиком или девочкой.

И тут возникают взаимоотношения ученик – учитель, совершенно новые для

вашего ребёнка. И тут вам надо быть очень внимательным.

Если хотите, чтобы первоклассник побыстрее успокоился в школе, перестал

её бояться, вам следует усвоить: здесь для ребёнка главным авторитетом

должен быть учитель. В присутствии ребёнка нельзя обсуждать личность и

действия педагога, будь он хоть вдвое моложе вас, но и не стоит

поддерживать ребёнка, если своим учителем недоволен. Приводя

первоклассника в школу, вы как бы передаёте эстафетную палочку в его

воспитании, значит вы должны обеспечить ему полное доверие со стороны

ребёнка.

Нелишним будет и предупредить самого преподавателя о психологических

проблемах ребёнка, о проблемах со здоровьем, об особенностях его

характера и поведения.

Атмосфера класса, в которую попал ваш малыш, пока не очень отличается

от детсадовской: много детей рядом, все одного возраста, многие даже

ходили вместе в один детский сад. Класс в смысле общения поначалу

довольно однороден – «группировки» закладываются попозже, к концу года,

когда дети уже присмотрятся друг к другу, выделятся лидеры и их «группы

поддержки».

Родителям стоит повнимательней обсудить с маленьким учеником, с кем он

общается в классе, кто ему интересен и почему. Всё это вы должны знать и

если что – подсказать ребёнку, как себя вести в разных ситуациях.

Встретив малыша на выходе из класса, будьте осторожны с вопросом «Ну,

какие успехи?». Про пятерки он вам выпалит сам, едва вас увидев. А не

выпалил – ничего: обнимите его, поцелуйте, возьмитесь снова за руки… И по

дороге домой невзначай спросите: «Что у вас сегодня было интересного? Что

тебе понравилось, а что огорчило?» Ребёнок оценит вашу сдержанность, и вы

подружитесь ещёбольше.