МБОУ Забитуйская СОШ

Классный час в 5 классе « Озарится душа красотой»

Классный руководитель: Шопхолова Л.А.

Цели: расширить представления учащихся о понятии «доброта». акцентируя внимание на

проявлениях ее как качества человека в повседневной жизни; формировать навыки

толерантного поведения.

Задачи:

углубление знаний о доброте как ценности и качестве человека;

развитие способности и умения проявлять доброту и определить се как качество человека;

воспитание стремления видеть доброе в людях и проявлять доброту по отношению к ним.

( слайд №1 )

1.Оргмомент.

2. Представление. Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем

тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних

и добрых людей.

В самом начале я расскажу вам притчу. А вы постарайтесь определить тему нашего

мероприятия.

ПРИТЧА

Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море , строили замки из

песка.Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка, её седые волосы развевались по

ветру , одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя , подбирая с

песка какие-то предметы и складывая их в сумку. Родители подозвали детей и велели им

держаться от старушки подальше. Когда она проходила мимо ,нагибаясь то и дело , чтобы

что-то поднять, улыбнулась семье , но никто на её приветствие не ответил.

Много недель спустя они узнали , что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила

тому ,что подбирала на пляже осколки стекла , которыми дети могли поранить себе

ноги.

Итак , кто может сказать , о чем сегодня пойдет речь?

3.Целеполагание



Скажите , кто совершает добро в данной притче и в чем оно проявляется ?



Как ведет себя семья по отношению к старушке? (проявляют осторожность .

равнодушие , изолируются )

Вы совершенно правы , именно о доброте , которая всегда радует и согревает душу ,и

пойдет наш разговор. Не забывайте дарить добро соседям , родственникам , друзьям , оно

, как истинное волшебство обязательно к вам вернется.

4. Основная часть. ( слайд №2 )

Что такое добро?

Это счастья кусочек

Это свежего воздуха , ветра глоточек.

Ты его подари , и оно возвернется ,

У кого-то сильней просто сердце забьется.



А что включает в себя понятие «добро», «доброта» ?



Какие качества человека связаны с добротой ?

Чтобы ответить на эти вопросы ,, я предлагаю вам разгадать кроссворд( вывод по щелчку )

( слайд № 3)

1 Всем на свете помнить нужно : невозможна жизнь без …( дружбы )

2 .Качество , готовность человека прийти на помощь ,отозваться на чужие нужды

(отзывчивость )

3. Приходит к людям вновь и вновь чувство с именем ( любовь)

4 . Не откроешь в сердце двери, если ключ вам не ( доверят - доверие).

5 . У людей складываются хорошие отношения , если между ними есть (понимание).

6.Внутри нас есть красота , и имя ей - ( теплота )

7.Вполне посильное старание – уделять другим своё ( внимание ).

А теперь давайте посмотрим , какое понятие слову «Доброта» дано в словаре Ожегова

( слайд №4 )

А для чего нужна доброта ? ( чтобы всем легче было жить , общаться друг с

другом ,чтобы оно приносило радость )

Стихотворение «Доброта» ( Лиза + Наташа )

Добрым быть совсем- совсем непросто:

Не зависит доброта от роста ,

Не зависит доброта от цвета ,

Доброта-не пряник , не конфета.

Только надо , надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем непросто ,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды .

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.



Так для чего же нужна доброта ? (Если человек любит только себя , он не имеет

ни товарищей , ни друзей , в трудную минуту он останется один).



Доброта , милосердие , радость и переживание за других создают основу

человеческого счастья.



Человек , который делает добро другим , чувствует себя счастливым.

Народная мудрость . а) Народная мудрость также не обошла стороной это важное

качество человека. Существует множество пословиц и поговорок о доброте , например

( слайд № 5 ).Как вы понимаете их смысл?

б)Давайте попробуем вспомнить ещё некоторые из них. Составьте их из лежащих на

столах частей. Ребята в группах собирают пословицы. (Доброе слово лечит , а злое

калечит. Худо тому , кто добра не делает никому. Час в добре побудешь - все горе

забудешь.)

Зачитываем , что получилось. Молодцы! (слайд № 6)

Ребята, вы , наверное, обратили внимание на то, что в пословицах рядом с добром

упоминается зло ? ( слайд № 7 ) Добро и зло всегда идут рядом , но чтобы у нас в

классе всегда царила доброта , давайте заменим данные слова добрыми. ( вежливость ,

доверие , доброжелательность .,щедрость , уважение ,любовь , внимательность ,

отзывчивость ).

5.РЕЛАКСАЦИЯ А сейчас мы немного отдохнем. Вы все любите сказки. В них

встречаются добрые и злые герои. Я буду называть имя сказочного героя , а вы

отвечаете , добрый он или злой. Если добрый , вы поднимаете руки вверх , а если

злой- закрываете лицо ладошками.

Итак , начинаем : Иван – царевич , Кощей Бессмертный , Золотая рыбка, Дюймовочка,

Карабас- Барабас, Красная Шапочка , Баба Яга , ,Снежная Королева , Золушка ,

Мальвина.

Ребята,как проявляется у людей доброта , в каких делах и поступках ? ( Накормить

бездомное животное , погладить его , прижаться к другу , заглянуть в глаза , поддержать

друга в беде , помочь немощному старику ).

6. Закрепление 1) Сценка «Варежки».

На бульваре – снежный бой.

Здесь и я, само собой!

Ой, что было!

Ой, что было!

Столько было хохота!

Рукавички я забыла,

Вот что было плохо-то!

Попросила я у Лели

Запасные варежки,

Говорит: – Смеетесь, что ли,

Надо мной товарищи?

Берегу их три недели,

Чтоб другие их надели?!

Вдруг девчонка, лет восьми,

Говорит: – Возьми, возьми. -

И снимает варежку

С вышивкой по краешку.

- Буду левой бить пока! -

Мне кричит издалека.

Снежный бой! Снежный бой!

Здесь и я, само собой!

Все в атаку! Напролом!

Из снежков метелица…

Хорошо, когда теплом

Кто-нибудь поделится.

Как проявляется здесь доброта? Обсуждаем.

2) учитель читает стих «Вежлив Витя или нет ?»

Малыша обидел Витя.

Перед школою в строю.

Витя просит:

- Извините,

Я ошибку признаю.

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал,

Следом Витя:

- Извините,

Я немного опоздал.

- Тихомиров!

Покажите

Нам на карте город Псков.

- Извините, -

шепчет Витя -

Я к уроку не готов.

Мы поспорили с Наташей:

Вежлив Витя

или нет?

Разберитесь в споре нашем

И пришлите свой ответ.

Мало говорить вежливые слова , надо себя правильно вести , хорошие поступки

говорят о том , что это добрый человек. Надо стремиться всегда и во всем быть полезным

людям .

Давайте поклоняться доброте! ( Алеша )

Давайте с думой жить о доброте.

Вся в голубой и звездной красоте

Земля добра. Она дарит нас хлебом

Живой водой и деревом в цвету

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту !

Так что же такое доброта ? Нужна ли она нам в современном мире? ( Это отзывчивость,

душевное расположение к людям , стремление делать добро людям . Это все хорошее ,

что есть в людях . Это стремление человека дать полное счастье всем людям)

( слайд №8 )

В современном мире много людей нуждается в помощи. Существуют благотворительные

фонды , которые делают добро тяжелобольным детям , и каждый неравнодушный

человек может помочь спасти чью-то жизнь кто-то деньгами , кто-то сдав свою кровь

для операции абсолютно чужому человеку.. Ведь добрых людей очень много, гораздо

больше , чем вы думаете .( ролик Линия жизни)( слайд№9, №10)



О чем этот ролик?



Поступать по законам доброты – это почетно, красиво , потому что добрые дела

живут в памяти долго. Это здорово ,когда человек оставляет после себя добрый

след. ( слайд№11)

Стих

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта — она от века Украшенье человека…



Ребята , а ваши отношения в классе всегда добрые ?

А) Давайте и мы подумаем , какие добрые дела можно сделать, чтобы наш класс стал

дружнее и добрее .Запишем на цветных лепестках, которые лежат у вас на партах. Мы

вместе смастерим большой цветок. Это будет наш классный цветок дружбы.

Б) Подарите частичку своего сердца товарищу по парте. Напишите на бумажных

сердечках доброе пожелание и подарите его соседу. Зачитайте его.( слайд№12)

Ребята исполняют песню, взявшись за руки « Давайте, друзья , всегда друг другу

желать добра».

Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этого

класса. Пусть доброта никогда не покидает вас.