Внеклассное мероприятие:

КВН «Интеллектуальный бой знатоков информатики»

между командами учащихся 8а и 8б классов

Цели:



воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям, чувства

товарищества, межличностных отношений;



развитие логического мышления, интуиции, внимания;



формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Форма проведения: игра КВН.

Предварительная подготовка:



создание жюри из сильных учащихся, обеспечение необходимыми

материалами;



помощь учащимся в организации команд, каждая из 5 человек;



выбор капитанов;



подбор материалов заданий для команд и для болельщиков.

Оформление:



на доске - красочные слова “Клуб веселых и находчивых ребят”, этапы игры

(которые будут открываться в ходе игры);



высказывания на плакатах;



карточки с заданиями для команд;



два набора ребусов;



2 набора головоломок “Танграм” (с одной стороны – оранжевого цвета);



восемь карточек с ярко нарисованными цифрами;



два листа ватмана для рисования;



резинки и карандаши;



ножницы;



оценочная таблица для жюри.

Ход игры

I ведущий:

Наш праздничный зал

От лиц засиял,

В соревнованиях ныне

Ареной он стал.

Огни КВНа

Как звезды горят,

Команды на старте

Готовы стоят.

II ведущий:

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо летать,

Надо многое знать,

Надо много решать,

На уроках не спать,

У доски отвечать.

Вы запомните-ка:

Ведь везде нужна она –

Наша информатика.

I ведущий:

Ты названа главою всех наук,

Без информатики мы ныне как без

рук,

По жизни вместе мы идем

И очень радостно живем.

II ведущий:

Пусть будут веселыми лица у всех,

Девиз КВНа – это юмор и смех!

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.



представление жюри, клятва жюри;



объяснение правил игры для команд;



объяснение правил игры для болельщиков.

Конкурс №1 “Приветствие команд” – (5,4,3 балла)

Начинается конкурс для веселых и находчивых математиков. Название

конкурсов мы будем открывать в ходе игры. Оцениваться будут не только команды

и активные игроки, но и болельщики. Для них также будут предложены несколько

конкурсов.

Конкурс №2 “Разминка” – (1 балл за каждый правильный

ответ)

Вопрос первой команде – Советский математик, педагог, известный каждому

школьнику как автор пособия «Четырехзначные математические таблицы». (Брадис)

Вопрос второй команде – поговорим о погоде. Много лет назад, в одну душную

июльскую ночь, в Бондарево шел дождь. Возможно ли, чтобы через 72 часа в

Бондарево опять сияло солнце? (нет, через трое суток будет опять ночь)

Вопрос первой команде – поговорим об информатике. Совокупность правил,

действий для решения задачи. (алгоритм)

Вопрос второй команде – герои русских сказок часто отправлялись в “тридевятое

царство, в тридесятое государство”. Какая же по счету страна была целью их

путешествия? (27+30=57)

Вопрос первой команде – Витя отыскал правильную дробь, которая больше

единицы, но держит свое открытие в секрете. Почему? (такой дроби нет)

Последний вопрос второй команде – будет очень прост: сумма каких трех

натуральных чисел равна их произведению? (1; 2; 3)

Конкурс №3 “Кто самый внимательный” (1 балл)

Разгадайте чайнворд, сдайте ответы жюри. Отгадывание прекращается, если

одна из команд закончит первая. Балл начисляется за каждый правильно

отгаданный вопрос.

Блеснуть знаниями сейчас могут и болельщики, и гости.

Конкурс №4: «Кроссворд» Задание для болельщиков:

Разгадать кроссворд в течение всей игры. В конце игры сдайте готовые работы

жюри и дополнительные баллы добавятся к результату команды.

За каждый правильный ответ добавляется 1 балл.

Разгадай кроссворд



По горизонтали: 3. «Мозг» компьютера. 5. Один из видов

информации. 7. Внешняя память. 8. Устройство для управления движением на

экране. 9. Минимальная единица информации. 10.Устройство ввода

информации вида 5. 11.Устройство для связи с Интернетом. 12. Традиционное

устройство запоминания неподвижного изображения. 13. Вредоносная

программа.



По вертикали: 1. Лицо компьютера. 2. Специалист, без услуг которого

компьютер не работает. 4.Счетное устройство с косточками. 6. Устройство

для работы с внешней памятью

.

Конкурс №5 “Прием – передача информации” (1 балл за

каждое задание)

На спине каждого участника прикреплены карточки с цифрами (2,4,5,7,9).

Необходимо правильно посчитать названный ведущими пример. Вперед выходят те

участники, цифры которых входят в ответ и вместе составляют число-ответ перед

жюри и зрителями. Начисляется балл за каждый правильно решенный пример.

Примеры: 36+18=54

58/2=29

3

3

=27

5*9=45

131-72=59

100-21=79

47*2=94

360/5=72

5

2

=25

28+19=47

Конкурс №6 “ЭВМ” – (2 балла)

Раздаются примеры на полосках каждому участнику, всего два варианта. По

два участника от каждой команды отправляются сосчитать на компьютере,

остальные на местах. Карточки сдают жюри.

(7,061/2,3-2,2)*(4,2+17,391/5,27)=

(3,7+14,058/6,39)*(23,641/4,7-4,6)=

(6,525; 2,537)

Конкурс №7 «Карточка»: (5 баллов)

Заполнить карточку, вписав правильные ответы решенных примеров

90

8

208

9

128

4

128

75

4

Конкурс №8 Бой капитанов - (1 балл)

За каждый правильный ответ – 1 балл, отвечаете по очереди, если нет

правильного ответа, то могут ответить болельщики. Будьте внимательны!

Вопросы к конкурсу БЛИЦ

1.

На какое число надо разделить 2 чтобы получить 4?

2.

Среди дробей 1/5, 6/5, 1/1, 6/9 выбери правильную.

3.

Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

(40)

4.

Число разрядов в классе? (3)

5.

Формула площади прямоугольника. (S=ab)

6.

Чему равно произведение 13*25*0*0.1? (0)

7.

Наименьшее натуральное число. (1)

8.

Число, обращающее уравнение в верное равенство. (корень)

9.

Чему равна 1/4 часа?(15 мин)

10.Как называется сотая часть числа? (%)

11.Первая женщина математик. (Ковалевская)

12.Назовите единицу массы драгоценных камней. (карат)

13.Как называется знак корня? (радикал)

14.Назовите наибольшее отрицательное целое число. (-1)

15.Как называется первая координата точки? (Х)

16.Как называется функция вида у=ах

2

+вх+с ? (квадратичная)

17.В каком четырехугольнике диагонали взаимно перпендикулярны? (ромб)

18.Сумма длин всех сторон многоугольника. (периметр)

19. Отрезок, соединяющий две любые точки окружности. (хорда)

20.Чему равен один пуд? (16 кг)

21.Чему равно П? (3.14)

22.Какая кривая является графиком квадратичной функции? (парабола)

23.Древнегреческий математик, живший в 6 веке до н.э именем которого была

названа знаменитая теорема.(Пифагор)

24.Сумма углов в треугольнике. (180)

25.Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между

коэффициентами квадратного уравнения. (Виет)

26.Сколько осей симметрии имеет квадрат? (4)

27. Прямоугольник с равными сторонами. (квадрат)

28.Равенство двух отношений. (пропорция)

29. Изобретатель математического «решета». (Эратосфен)

30. Направленный отрезок. (вектор)

31.Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром. (радиус)

32.Какие числа называются простыми? (имеют 2 делителя)

33.Тясячная доля килограмма. (грамм)

34.Древнегреческий математик, астроном, философ, именем которого названа

теорема об отрезках, лежащих на двух прямых, рассекаемых параллельными.

(Фалес)

35.Часть окружности. (дуга)

36.Результат действия. (ответ)

37.Сумма противоположных чисел. (нуль)

38.Кратчайшее расстояние от точки до прямой. (перпендикуляр)

39.Математическое предложение, не требующее доказательств. (аксиома)

40.Два числа, произведение которых равно 1. (взаимно простые)

41.Одна шестидесятая часа? (мин)

42.Площадь квадрата со стороной 10 м. (сотка)

43.Чему равна сумма смежных углов. (180)

44.Сколько человек в трех квартетах? (12)

45.Сложите порядковые номера месяцев года- мая и августа. (13)

46.Сколько было совершеннолетнему три года назад. (15)

47. Чему равна сумма чисел, на которые показывают стрелки механических часов

в 9 ч утра. (21)

48.Сколько ног, хвостов и рогов у трех коров? (21)

49.Четырехугольник, у которого только две противоположные стороны

параллельны (трапеция)

“Конкурс художников” №9: - (5,4,3 балла)

Художники должны на компьютере нарисовать портрет соперника с помощью

геометрических фигур в графическом редакторе. (3 мин.)

Конкурс №10: “Придумай рисунок” – (5,4,3 балла)

Перед вами два листа ватмана, нарисуйте на них карандашом фигуру

человечка. Команды используют только цифры. Команде присуждается 5 (4,3)

баллов за использование большего количества цифр, аккуратный рисунок и

соответствие заданию.

Задание болельщикам №11 «Кольцо»: - (5,4,3 балла)

Подумайте, как разрезать стандартный лист формата А4, чтобы можно было сквозь

отверстие свободно пролезть одному из вас.

Конкурс №12 “Перетяни” – игра с веревочкой – (1 балл за

победу)

Стоят два стула спинками вместе. Под ними на полу лежит веревочка. На стульях

садятся участники противоположных команд. По команде ведущего они должны

встать, обежать вокруг стульев, сесть и выдернуть из-под стула веревочку. Балл

присуждается команде, которая выполнила задание.

Конкурс №13: “Авария” – (5,4,3 балла)

Я несчастная лиса,

Мне вцепилась в хвост оса.

Я, бедняжка, так вертелась,

Что на части разлетелась.

Помогите, помогите!

Из кусков меня сложите!

Каждой команде раздаются листки с заранее нарисованным контуром лисы и

по семь частей разрезанного квадрата. Эта китайская головоломка называется

танграм. Вам необходимо аккуратно разместить все фигурки, так, чтобы получилась

оранжевая лиса. Балл присуждается за скорость и аккуратность. Получилось? А

теперь сложите из танграма квадрат и заработаете второй балл.

Конкурс №14: “Догадайся” – кто быстрее – нарисовать способ

решения – (5 баллов)

На доске нарисовано схематично изображение глубокого круглого озера.

Диаметр озера 200 м, посередине находится остров, в центре которого стоит дерево.

Второе дерево растет на берегу. Человек хочет попасть с берега на остров, плавать

он не умеет, но у него есть веревка длиной 210 м. Как ему попасть на остров с

помощью этой веревки? Команды совещаются, отвечает капитан команды, которая

быстрее решила эту задачу. При неверном ответе, отвечает другая команда.

(Надо привязать один конец веревки к дереву на берегу; держа другой конец в

руках, обойти вокруг озера, вернуться к дереву и привязать к нему другой конец

веревки. Ведь расстояние между деревьями чуть более 100 м. Держась за веревку

можно переправиться на остров.)

Конкурс №15: “Луноход” – кто быстрее. (1 балл)

Участникам двух команд завязывают глаза шарфами, они должны перенести шашки

с одного стула (станции) на противоположный стул (станцию). За каждую

перенесенную шашку 1 балл (всего 5 шашек).

Подведение итогов:

Жюри подводит итоги не только заработанных баллов у каждой команды, но еще и

выберет самого активного игрока и самого результативного болельщика. По итогам игры

состоится награждение команд.

№

Конкурсы

Команда

Команда

Болельщики

1

Приветствие

2

Разминка

3

Кто самый

внимательный

4

Кроссворд

5

Прием – передача

6

ЭВМ

7

Карточка

8

Бой капитанов:

«Веселый БЛИЦ»

9

Конкурс

художников

10

Придумай рисунок

11

Кольцо

12

Перетяни

13

Авария Танграм

14

Угадай неизвестное

15

Луноход

Итого

Общий итог