Статья

«Проблемы алкоголизма и наркомании среди молодежи»

Введение.

Сегодня в России существует множество неразрешенных проблем, периодически

озвучиваемых в гражданском обществе, Президентом в посланиях Федеральному Собранию, в

научной и публицистической литературе и т.д. Наряду с такими проблемами как бедность,

низкий уровень жизни населения, высокий уровень преступности

отмечаются проблемы

алкоголизации и наркоманизации россиян. За последние 100 лет наркомания и алкоголизм из

проблемы, бывшей предметом узкой области медицины - психиатрии, перешла в разряд

общесоциальных

проблем.

По

данным

группы

экспертов

всемирной

организации

здравоохранения, в современном мире отмечается непрерывная тенденция к увеличению числа

лиц, принимающих наркотические препараты и алкоголь, возрастает употребление наркотиков

и алкоголя молодежью всех социально-экономических групп общества.

Актуальность темы. Проблема употребления молодежью алкоголя и наркотиков очень

актуальна в наши дни. По данным Международной ассоциации по борьбе с наркоманией

сегодня в мире насчитывается примерно 180 миллионов наркоманов, из них ежегодно уходит из

жизни 250 тыс. человек. В ряде стран число употребляющих наркосодержащие вещества в

немедицинских целях колеблется на уровне 5-8% от населения этих стран. По данным,

приведенным на международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию

национального научного центра наркологии Росздрава, более 3,5 млн. россиян – 2,4 проц. от

общей численности населения страны страдают от алкоголизма и наркомании. Ежегодно

умирают в нашей стране около 70 тыс. наркоманов, большинство из них - молодые люди, едва

достигшие 25 лет. Это серьезная социальная проблема, поскольку в выраженной форме может

иметь

такие

негативные

последствия,

как

утрата

работоспособности,

конфликты

с

окружающими, совершение преступлений. Кроме того,

алкоголизм и наркомания - это

наиболее распространенный вид девиации, так или иначе затрагивающий любую семью.

Алкоголизм и наркомания

перестали быть сегодня медицинскими или моральными

проблемами только отдельных лиц, они затрагивают здоровье, благополучие и безопасность

всего населения, более того, влияют на национальное развитие. Наркотики все чаще становятся

неотъемлемой особенностью молодежной субкультуры, компонентом общения, приходят на

смену алкоголю как атрибуту молодежных досуговых мероприятий. Заметно сократилось

расстояние

между

нормой

и

отклонением,

стирается

грань

между

допустимым

и

недозволенным. Идет неуклонный процесс «омоложения» наркомании и токсикомании.

Средний возраст начала потребления алкоголя, наркотических и токсических веществ снизился

до 14 и менее лет. За последние 15 лет число подростков, взятых на учет с диагнозом

«наркомания», увеличилось в 15 раз, а смертность среди них — в 42 раза. Как известно, дети и

подростки являются той средой, где, как в кривом зеркале, отражаются многие "болевые точки"

реальной действительности. И если проблема алкоголизма традиционна для России, то

проблема наркомании сравнительно нова, недостаточное ее решение необратимо подрывает

интеллектуальный и физический потенциал нации. Алкоголизм, наркомания и связанные с

ними проблемы, стоят сейчас в одном ряду с такими распространенными заболеваниями, как

сердечно-сосудистые и онкологические, а по экономическому и социальному ущербу даже

превосходят их. Они не только опасны для здоровья человека, но и практически неизлечимы.

Это трагедия не только семьи, но и общества в целом, так как наносится ущерб

его

культурным, материальным и духовным ценностям. Это мощнейший фактор социальной

дезорганизации, самая серьезная угроза нормальному функционированию общества.

Представители разных направлений пытались выявить причины, факторы и условия,

вызывающие алкоголизацию и наркотизацию несовершеннолетних и, в зависимости от этого,

построить систему профилактики. Данной проблематике посвящено немало исследований.

Отечественные социологи на проблему наркомании и токсикомании обратили внимание еще в

20-е годы XX века.

Наиболее известными авторами, внесшими существенный вклад в

проблему изучения наркомании являются A.A. Габиани, Б.М. Левин, Г.Г. Силласте. В их

социологических исследованиях отмечено, что в последние годы увеличился рост наркомании,

особенно злоупотребление наркотиками опийной группы, а также «омоложение» наркомании.

В работах ряда зарубежных авторов (G. Powland, R. Franken, I. Wallbank, R.E. Johnson,

F.E.Marcos)

анализируются

факторы,

способствующие

и

препятствующие

развитию

наркотизма, механизмы формирования девиантного поведения у подростков и молодежи и

переход в наркоманию. На современном этапе отечественной науки созданы психолого-

педагогические концепции и модели для работы с детьми и подростками группы социального

риска (В.Н.Барсуков, Т.А. Бондаренко, Б.С. Братусь, М.Е. Бурно, В.Н.Ирхин, В.И.Игнатенко,

М.И.Рожков, В.В.Трифонов и др.). Такие авторы, как М.Н. Гернет, А.С. Шоломович, Ю.М.

Лисицын и др. разрабатывали методики обследования потребителей наркотиков, устанавливали

тесную связь наркотизации с социально-бытовыми условиями, а также осуществляли поиск

путей профилактики. Позже данным проблемам были посвящены работы B.C. Битенского, А.Е.

Личко, Г.Я. Лукачера, Т.В. Ивановой которые, помимо изучения влияния наркотических

веществ на организм и психику, изучали анализ микросоциальных процессов в молодежной

среде. Достаточно широкий пласт исследований посвящен анализу роли социальных

институтов в антинаркотической социализации молодежи. Работы P.M. Готлиб, Л.И. Романова,

Л.П. Яцкова ориентированы на изучение молодежных субкультур.

Что касается проблемы алкоголизма, то в России она начинает научно исследоваться с 19

века социально направленными петербургскими исследователями, исторически первым

деятельность «по искоренению пьянства», как и многие другие социальные реформы в нашей

стране начал проводить Петр I. Долгие годы, столетия «бремя» избавления от алкогольной

зависимости лежало на плечах церкви, позднее ближе к 18 веку ощущается светский характер в

антиалкогольной политике. Данная тема уже анализировалась у различных авторов в

различных изданиях: учебниках, монографиях, периодических изданиях и в интернете.

Исследованию проблемы алкоголизма посвящены труды академика РАМН Мортыненко А.М.,

профессора факультета социологии МГУ Лапченко Т.И., Шагунову Я.К., Ореховой З.Н.и

другим.

Обоснование выбора темы. Я - учитель общественных дисциплин, и для меня данная

проблема

особенно

актуальна.

Мой

предмет

несет

особую

социальную

функцию

-

формирование у молодого поколения установок ценностных ориентаций, жизненных идеалов,

дает сильный моральный заряд. Следовательно, на меня, как на учителя обществознания,

возлагается большая ответственность за

формирование

у подрастающего поколения

гражданственности, патриотизма и воспитание потребности вести здоровый образ жизни.

Такая ответственность особенно осознается, когда речь идет о профилактике подросткового

алкоголизма и наркомании. Выбор мною именно этой темы дипломной работы обусловлен,

прежде всего, желанием раскрыть понятие, сущность и основные причины этих негативных

явлений, так как без этого проводить эффективную профилактическую работу невозможно.

Работая с детьми старшего подросткового и раннего юношеского возраста, я изучила много

литературы по разным направлениям педагогической деятельности, в том числе и по проблеме

алкоголизма и наркомании. В ней содержится много важных практических рекомендаций,

обращается внимание на опасность наркомании как социального явления, предлагаются меры

по совершенствованию антинаркотического и антиалкогольного законодательства. Но при

этом, недостаточно, на мой взгляд, уделяется внимания именно первичной профилактике. По

этому поводу есть очень хорошая притча: «Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные

детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать.

Заметив проходящего мимо человека, он стал звать его на помощь. Тот стал помогать тем, кто

еще держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали и его на помощь…Но он, не

обращая внимания на призывы, ускорил шаги…«Разве тебе безразлична судьба детей?»-

спросили спасатели. Третий путник им ответил : «Я вижу, что вы вдвоем справляетесь. Я

добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку, и постараюсь предотвратить это». Эта

притча иллюстрирует возможные подходы к решению проблемы наркомании и алкоголизма.

Можно спасать «тонущих» детей, строя лечебницы и реабилитационные центры, воевать с

наркодельцами. Заниматься этим должны, и занимаются профессионалы. Задача педагогов и

родителей – «добежать до поворота реки и не дать детям упасть в воду», то есть заниматься

своим делом – предостерегать детей от тех возможных проблем, с которыми им предстоит

столкнуться во взрослой, самостоятельной жизни.

Целью дипломной работы является

выявление условий, при которых работа по

профилактике наркомании и алкоголизма среди молодежи может быть более эффективной.

Объект исследования – система

педагогической профилактики наркомании и алкоголизма

среди молодежи

Предмет исследования - условия, при которых работа по профилактике наркомании и

алкоголизма среди молодежи может быть более эффективной.

Гипотеза исследования состоит в том, что деятельность педагога по профилактике

наркомании и алкоголизма молодежи может быть более эффективной, если:

- выявлены причины наркомании и алкоголизма и социально-педагогические условия её

профилактики;

- она приведена в соответствие с новой образовательной парадигмой, предусматривающей

личностную направленность детей и подростков на здоровый образ жизни;

- содержание, методы и формы первичной профилактики наркомании и алкоголизма среди

молодежи ориентированы на значимые, инвариантные знания, обеспечивающие реализацию

индивида в социуме;

- осуществлены принципы раннего начала антинаркотического воспитания (с дошкольного

возраста):

целесообразности

и

преемственности

в

его

проведении;

планирование

антинаркотических

мероприятий

с

учетом

психологических

особенностей

различных

возрастных групп учащихся; соответствие гигиенического и нравственного, эмоционального и

содержательного

аспектов

в

антинаркотической

ориентации

учащихся;

организация

полноценного в социально-нравственном плане досуга и повышение общественной активности

школьников; участие самих детей и подростков в антиалкогольной и противонаркотической

работе; индивидуальная медико-воспитательная работа педагогов и родителей в отношении

употребления наркотиков учащимися групп риска.

Для достижения цели необходимо

выполнить следующие задачи:

- изучить литературу по данной проблеме

-проанализировать

социальные

условия

распространения

и

потребления

наркотиков

молодежью

- определить сущность наркомании и алкоголизма, причины и уровень их общественной

опасности

-определить условия, при которых работа по профилактике наркомании и алкоголизма среди

молодежи может быть более эффективной.

-изучить

технологии ранней социально-педагогической профилактик

и

наркомании и

алкоголизма и обосновать необходимость их применения в работе

-

разработать проект проведения профилактики наркомании и алкоголизма среди молодежи

-выработать рекомендации по решению проблем наркомании, алкоголизма.

Методы, используемые в работе:

эмпирические методы: наблюдение, беседы,

анкетирование, тестирование, анализ социолого-статистической информации ; теоретические

методы: анализ, сравнение, обобщение, моделирование, конкретизация и др.

Практическая значимость исследования состоит в разработке рекомендаций родителям и

педагогам по профилактике подростковой наркомании и алкоголизма. Данная работа будет

полезной для социальных педагогов, учителей и других специалистов, занимающихся данной

проблемой.

Глава I. Теоретическое изучение проблемы алкоголизма и наркомании среди молодежи.

1.1.Понятие, причины наркомании и алкоголизма

Что такое наркомания? Сам этот термин происходит от греческих слов narke (оцепенение)

и mania (страстное влечение, безумие).

Если обратиться к Большому энциклопедическому

словарю,

то

в

нем

мы

находим

следующее

определение:

наркомания

-

болезнь,

характеризующаяся непреодолимым влечением к наркотикам, вызывающим в малых дозах

эйфорию,

в

больших

-

оглушение,

наркотический

сон.

Однако

терминологическая

неопределенность возникает сразу же, как только речь заходит о препаратах, не относящихся к

группе опия, т.к. среди средств, отнесенных к наркотикам, лишь опиаты и ноксирон обладают

снотворным воздействием. Другие же препараты по своей фармакологической активности

являются психостимуляторами, психотомиметиками и т.д. В настоящее время термин

«наркотическое вещество» (наркотик) применяется по отношению к тем ядам или веществам,

которые способны вызвать при их употреблении эйфоризирующее, снотворное, болеутоляющее

или возбуждающее действие.

Образно говоря, наркотик - это отрава для мозга. Яды,

отравляющие мозг, (в отличие от воздействия их на другие органы человеческого организма,

например, желудок) не вызывают у человека болевых ощущений и отрицательных эмоций, т.к.

в мозге человека отсутствуют болевые рецепторы. В этом эффекте и таится основная

притягательная

(и

разрушительная)

для

физиологии

человека

сила,

стремление

к

«безнаказанному» состоянию эйфории, галлюцинации.

Термин «наркомания» определяется не

столько с клинических позиций, сколько с медико-юридических и социальных и применяется

только

с

учетом

болезненных

патологических

состояний,

которые

вызываются

злоупотреблением соответствующими веществами или лекарственными средствами.

Алкоголизм определяется так: это заболевание, вызываемое систематическим

употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним, приводящее к

психическим и физическим расстройствам и нарушающее социальные отношения лица,

страдающего этим заболеванием. Впервые термин "Алкоголизм" был применен в 1849 году

шведским врачом и общественным деятелем М. Гауссом для обозначения совокупности

болезненных изменений, происходящих в организме под влиянием употребления спиртных

напитков. В современном понимании биологическое и медицинское значение термина "

Алкоголизм" неотделимо от его социального содержания. Однако не следует ставить знак

равенства между пьянством (неумеренным потреблением спиртных напитков), как формой

антиобщественного

поведения,

и

алкоголизмом,

как

болезнью.

Пьянство

порождает

алкоголизм,

но

не

является

болезнью.

Алкоголизм

характеризуется

определёнными

признаками, которые отличают его от так называемого "привычного", или "бытового",

пьянства. Алкоголизм, хроническое самоотравление алкоголем чаще всего в виде водки,

влекущее за собою хронический катар желудочно-кишечного канала, глубокие поражения

печени и др. желез, перерождение сосудов и в особенности мозга, что вызывает поражение

центральной и периферической нервной системы (неврит - воспаление нервных стволов),

шаткую походку, ослабление психической деятельности и понижение нравственного чувства,

душевные заболевания.

Причин употребления наркотиков и алкоголя масса. Во всем многообразие факторов

которые прямо и косвенно подталкивают или способствует возникновению наркомании и

алкоголизма в среде молодежи, можно выделить объективные и субъективные, действительные

и мнимые, случайные и закономерные и так далее. Рассмотрим некоторые из них.

Биологические причины наркомании и алкоголизма: в некоторых случаях склонность к

зависимости имеется до первого употребления наркотиков, алкоголя или других веществ,

изменяющих сознание. Таким образом, существует генетическая предрасположенность к

развитию болезни зависимости. К сожалению, то, что называют “грехами отцов”, как нельзя

лучше подходит к описанию развития наркомании или Кроме того, ни для кого не секрет, что

зависимость бывает физической и психологической. Именно телесное влечение к наркотикам,

алкоголю и другим психоактивным веществам наглядно иллюстрирует биологическую природу

зависимости. Более того, хронический и прогрессирующий характер болезни подтверждает тот

факт, что даже спустя годы трезвой жизни человек, употребивший наркотик или алкоголь, за

считанные дни возвращается к прежней жизни, когда химическое вещество является для него

смыслом всего существования. Организм наркомана или алкоголика “предрасположен” на

употребление психоактивных веществ, и в случае прекращения внутренней работы или отказа

от помощи болезнь зависимости вновь напоминает о себе. Психические причины наркомании и

алкоголизма: группа психических и психологических факторов способствует возникновению

болезни зависимости, причем некоторые из факторов возникли в процессе употребления

наркотиков или алкоголя, а некоторые существовали до первого знакомства больного с

психоактивными веществами. К первой группе относится тяга – основной признак зависимости,

которые проявляется в непреодолимом влечении к наркотикам, алкоголю или другим

веществам. Больной химической зависимостью подвержен эйфорическим воспоминаниям во

время вынужденного отказа от психоактивных веществ. Он вспоминает не негативные

последствия своего употребления, а только лишь радостные моменты. Благодаря тяге и

соответствующим эйфорическим воспоминаниям наркоман или алкоголик из раза в раз

стремится ощутить те яркие моменты своего употребления, которые были в самом начале

употребления. Все это сводится к тому, что он ходит по замкнутому кругу, и разорвать его без

помощи специалистов порою не возможно. Ко второй группе причин можно отнести чувство

одиночества,

повышенную

агрессию,

апатию,

депрессию,

неспособность

преодолевать

жизненные трудности, тревожные состояния. Люди не могут справиться с этими состояниями

иначе, как с помощью алкоголя или наркотиков. Социальные причины наркомании и

алкоголизма: к развитию болезни зависимости приводит, как правило, изоляция от общества.

Она может проявляться еще в глубоком детстве, когда ребенок мало общается со сверстниками

или своей семьей. Неумение выстраивать здоровые социальные контакты нередко приводит

ребенка в неблагоприятную среду (“плохую компанию”), что является мощным фактором

возникновения болезни зависимости.

Употребление алкоголя

связано и

с такими

социальными категориями, как традиции и обычаи, с одной стороны, и общественное мнение и

мода, с другой. Также потребление алкоголя связано с психологической особенностью

личности, отношению к алкоголю как к «лекарству», согревающему напитку и т.п.

На

определенном этапе развития наркомании и алкоголизма человек изолируется от общества,

ограничиваясь лишь теми контактами, которые необходимы для нахождения наркотиков.

Вывод.Таким образом, на основании вышеизложенного можно сделать вывод, что

подростковый и молодежный наркотизм - следствие сложного комплексного воздействия

биологических, психологических и социальных факторов.

1.2.Наркомания и ее общественная опасность

С расширением научных исследований в этой области и с накоплением практического

опыта работы с наркоманами в медицинском, педагогическом и правовом плане становится все

более очевидным, что наркомания – это не болезнь в обычном смысле этого слова. И вред,

наносимый организму человека наркотиками, интересен не с физиологической точки зрения, а

как предпосылка деформации личности и искажения ее социального поведения, превращение

поведения человека в девиантное, отклоняющееся от нравственных и правовых норм,

бытующих в обществе. Чтобы понять сущность наркомании, проанализируем ее ключевые

понятия. Это эйфория, наркотическая зависимость и абстиненция. Рассмотрим каждое из них.

Эйфория(греч.еnphoria) – состояние, когда человек находится в болезненно повышенном,

беспричинно радостном настроении. Это состояние вызывается не только наркотиками, но и

употреблением алкоголя, но в первом случае оно отличается большей продолжительностью и

более глубокими психологическими характеристиками:

- преобладает чувство довольства и благополучия, несоответствующее реальному положению

вещей; завышена оптимистическая оценка происходящих событий;

- формируется чувство беспричинной уверенности в том, что все неурядицы, имеющиеся у

него, у его семьи, друзей и близких, в скором времени легко и просто разрешатся и обязательно

с положительным результатом;

-

человек может даже разговаривать сам с собой, часто проявляется склонность к

фантазированию, иногда сопровождающейся ярко выраженной путаницей мыслей

Эйфория – это состояние блаженной отрешенности, ради которого многие, преимущественно

юные, наслушавшись рассказов наркоманов о «неземном наслаждении», «абсолютном рае» и

т.д., решают попробовать наркотик «один только раз». Эйфория приводит к сексуальной

неразборчивости, агрессии, к насилию.

А иногда эйфория может выражаться в замедленности психических процессов, вялости,

пассивности, в эмоциональной и интеллектуальной притупленности. В этом случае наркоман

сам легко становится жертвой насилия, внушения и может оказаться соучастником действий, о

которых в нормальном состоянии и не подумал бы, - хулиганства, разбоя, плоть до насилия.

Эйфория оказывает неблагоприятное влияние и на состояние организма в целом. Они быстро

дряхлеют внутренне и внешне, и редко кто из них доживает до 30. Психологическое состояние

наркомана после эйфории характеризуется подавленной волей,

им

кажется, что грозит

опасность, жизнь представляется бессмысленной и т.п. Т.о., какая-то часть нервной энергии

утрачивается навсегда. Путь к полному разрушению нервной системы открыт. А дальше

наступает

наркотическая

зависимость,

т.е.

буквальное

подчинение

всей

жизни

их

употреблению, неспособность контролировать свое поведение,

изменяется вся система

потребностей, круг интересов. Человек употребляет наркотики несмотря на риск. Формируется

физическая и психологическая зависимость:состояние организма впредь будет зависеть от

поступления наркотиков. Как только организм перестает ощущать «живительное» действие

наркотиков, наступает тот самый момент, из-за которого многие наркоманы, решив порвать с

наркотиками, не выдерживают и начинают принимать их вновь – наступает абстиненция

(ломка). Начинается все вроде бы с небольшого недомогания, озноба, вялости, потливости и

снижения настроения. Наркомана знобит, ему холодно, мучает насморк, тошнота, может

начаться рвота, болит живот, появляется частый жидкий стул. Физические и душевные муки,

которые испытывают наркоманы во время абстиненции, ни с чем не сравнимы.Такое тяжелое

состояние временно проходит при приеме очередной дозы, и наступает псевдоблаженное

состояние эйфории, которое вновь сменяется абстиненцией. Образуется порочный круг.

По мере привыкания наркотики становятся необходимыми уже не для получения удовольствия,

а для борьбы с мучительными симптомами абстиненции. В таком состоянии наркоманы

представляют большую опасность, так как потребность организма в наркотиках настолько

сильна, что они могут совершить любой поступок, в том числе и тяжкое приступление, только

для того, чтобы добыть необходимые средства для приобретения наркотика.

Особенно угрожающие масштабы приобретает наркомания среди детей и юношества. По

данным компетентных органов, в последние пять лет 20 века число школьников и студентов,

употребляющих наркотики, возросло почти в 8 раз. Получили распространение «семейная»

наркомания и даже приобщение родителями малолетних детей к наркотикам. Только в 1998г.

впервые с установленным диагнозом «наркомания» было взято под наблюдение 9600

подростков. В сравнении с предшествующим годом рост почти на 80%. В 90-е годы 20 века

этот рост увеличился в 19 раз. Число смертных случаев от употребления наркотиков за это же

время увеличилось в России в 12 раз, а среди детей в 42 раза. Все большее пристрастие к

наркотикам проявляют женщины, в том числе матери-одиночки и несовершеннолетние матери,

- новое явление нашей современности. За счет этого наше общество теряет молодежь, т.е.

значительную часть потенциально наиболее активных граждан.

Рост наркомании резко обостряет проблему СПИДа. Из зарегистрированных в конце века

ВИЧ-инфицированных более 80% - наркоманы. Есть также прямая связь роста наркомании и

быстрого расползания по стране видов гепатита, в том числе В и С – самых тяжелых и

практически неизлечимых форм этой болезни.

Из каждых десяти имущественных преступлений шесть совершаются наркоманами (по

данным Агентства международной информации Международной ассоциации по борьбе с

наркоманией и наркобизнесом)

3. Наркомания поднимает все слои общества: бедных в их безысходности лишает воли к борьбе

за

лучшее

устройство

в

жизни,

заставляет

быстрее

опускаться

на

социальное

дно;представителей средних слоевлишает достатка, губит их детей как потенциальных

наследников, обрекая последних на жалкое существование наркомана;бизнесменовлишает

делового духа, столь необходимого в конкурентной борьбе; чиновников, государственных и

муниципальных служащих делает корыстными, коррумпированными и безвластными. И всех

их наркотическая зависимость заставляет нарушать закон, пополнять ряды преступников.

Следствием

активного

наступления

наркомании

стало

появление

наркоманов-рабочих,

наркоманов-офицеров, наркоманов-ядерщиков, наркоманов-врачей, наркоманов-политиков, -

родителей, -детей и т.д. Это дорога в небытие…

Таким образом, наркомания несет в себе предпосылки тотального разрушения души и тела

человека, его психического и психологического здоровья. Человек, вставший на путь

наркомании, растрачивает свои лучшие нравственные качества, становится психически

неуравновешенным, слабовольным, теряет друзей, семью, не может учиться или работать.

Постепенно человек деградирует как личность. Он неизбежно попадает в поле зрения

преступных элементов и часто под психологическим давлением криминальной среды

становится преступником. Еще одна особенность наркомании состоит в том, что она, как

патологическое состояние, в значительной степени необратима, и негативные изменения,

которые произошли в организме и сознании человека в результате злоупотребления

наркотиками, могут остаться с ними навсегда. Вызывает обеспокоенность и тот факт, что в

незаконный оборот наркотических средств вовлекается все большее количество участников, как

непосредственно потребляющих наркотики, так и их распространяющих. Наркобизнес

осваивает все новые рынки сбыта наркотиков, увеличивает сферу преступной деятельности

Вывод-

наркомания – смертельная угроза всему российскому обществу, его

подрастающему поколению, а значит, самому существованию России.

1.3.Алкоголизм - социальная угроза.

Алкоголизм как социальное зло проявляется неумеренным употреблением спиртных

напитков (пьянство), нарушением моральных и правовых норм поведения, социальными

эксцессами, снижением производительности труда.

К алкоголю часто прибегают, надеясь

ощутить приятное настроение, снизить психическую напряженность, заглушить чувство

усталости, моральной неудовлетворенности, уйти от реальности с ее нескончаемыми заботами

и переживаниями. Для несовершеннолетних он представляется средством самоутверждения,

показателем «мужества», «взрослости». Для алкоголика опьянение представляется наилучшим

психическим состоянием. Это влечение не поддается разумным доводам прекратить пить.

Различаются три стадии алкоголизма: начальная стадия характеризуется появлением влечения к

алкоголю. Это результат психической зависимости, возрастания устойчивости к принимаемым

дозам: для достижения опьянения требуется большая доза алкоголя. Употребление алкоголя

становится систематическим. Средняя стадия характеризуется нарастающим влечением к

алкоголю, изменением характера опьянения, последующим забыванием прошедшего, потерей

контроля над количеством выпитого, появлением состояния похмелья. На этой стадии

отмечаются нарушения психики, изменения во внутренних органах и нервной системе.

Психические расстройства, обусловленные хронической алкогольной интоксикацией. Известно

несколько типов алкогольных психозов: белая горячка, алкогольная депрессия, алкогольный

галлюциноз, алкогольные бредовые психозы, алкогольная эпилепсия. Симптомы психоза

развиваются спустя несколько часов или дней после прекращения потребления алкоголя. На

начальных стадиях больной возбуждён, неадекватно реагирует на происходящее, тревожен,

боязлив. Последняя стадия характеризуется снижением устойчивости к принимаемым дозам

алкоголя, развитием запойного пьянства. Возникают тяжелые нервно-психические нарушения.

Когда появляется психическая зависимость от алкоголя, человек чаще всего не считает себя

больным. Вслед за психической зависимостью наступает физическая: алкоголь включается в

процессы обмена веществ, лишение его приводит к тягостному заболеванию - похмелью,

которое характеризуется дрожанием рук, тревожным настроением, тяжелым сном с кошмарами,

неприятными ощущениями со стороны внутренних органов. На каждой из последующих стадий

увеличиваются изменения в организме, психике и поведении больного. Для поздней стадии

алкоголизма характерно тяжелое похмелье после приема алкоголя, плохое самочувствие,

раздражительность, злобность. Ему становится не под силу творческая деятельность; резко

ослабляется воля - человек не может руководить своими поступками, попадает под чужое

влияние; наступает эмоциональное оскудение и деградация личности.

Систематический прием алкоголя снижает активность иммунной системы, поэтому алкоголики

чаще и тяжелее болеют. У них в полтора раза чаще развиваются заболевания органов дыхания;

45-70% страдающих алкоголизмом имеют нарушения желудочно-кишечного тракта. На

фоне

хронического

алкоголизма

развиваются

такие

заболевания

как:

алкогольная

кардиомиопатия,

алкогольный гастрит,

алкогольный

панкреатит,

алкогольный

гепатит,

алкогольная нефропатия, алкогольная энцефалопатия, различные типы анемии, нарушения

иммунной системы, риск развития субарахнодального кровоизлияния и кровоизлияния в мозг.

Во время так называемого запоя, когда человек пьет ежедневно, на протяжении многих дней, а

то и недель, патологические явления настолько выражены, что для их ликвидации требуется

медицинская помощь. Примерно у трети людей, употребляющих алкоголь, снижается половая

функция, наступает «алкогольная импотенция». У женщин под влиянием алкоголя также

снижается способность к деторождению. В молодости алкоголизм протекает в более тяжелой

форме и труднее поддается лечению.

Социальный ущерб от алкоголизма огромен:

распадаются семьи, делая детей при живых родителях сиротами, растёт преступность,

сокращается продолжительность жизни, снижается интеллектуальный уровень общества.

Алкоголизм оказывает существенное негативное влияние на качество генофонда нации. Дети

алкоголиков имеют пониженный умственный потенциал, страдают различными болезнями

центральной нервной системы, что в конечном итоге тормозит нормальное развитие общества в

целом. Алкогольная смертность в России (600—700 тыс. человек в год) связана с самым

высоким в мире уровнем потребления легальных и нелегальных алкогольных напитков. Она

покрывает

собой

бо

́

льшую

часть

разрыва

между

рождаемостью

и

смертностью,

обуславливающего

депопуляцию

России.

Вывод. Из вышеизложенного следует, что

алкоголизм является

комплексной

гуманитарной проблемой, затрагивает самые разные сферы жизни человека и общества.

Алкоголизм является опасным не только для самого человека, но и для общества в целом.

Пьющий человек живет и работает среди людей, и ущерб, наносимый злоупотреблением

алкоголя, касается широкого круга медицинских, социальных, нравственных и других проблем

как самого пьющего, так и его семьи, производственного коллектива, общества в целом. Люди

находящиеся в алкогольной зависимости не способны помогать своей стране. Они направляют

всю энергию, средства и мысли на добывание спиртного, не считаясь с реальной обстановкой

(наличием денег в семье, необходимость выхода на работу и т.п.). Ситуация обостряется

тем, что наркомания и алкоголизм является в основном болезнью, которой подвержена в

большинстве случаев молодежь как социальный ресурс общества.

1.4.

Наркомания и алкоголизм молодежи в Приморском крае (на материалах

социологического исследования)»

Дальневосточный федеральный округ на протяжении последних лет характеризуется

стабильно высоким уровнем наркоспреступности, заболеваемости наркоманией, алкоголизмом,

превышающим среднероссийские данные. В 2012 г. уровень числа зарегистрированных

наркопреступлений на 100 тыс. человек в России составил 163,6, по Дальневосточному округу –

216,9; по наркозаболеваемости за 2012 г. в ДФО – 292,2 чел. на 100 тыс. населения, в РФ –

250,4. Самые высокие показатели наблюдаются в Приморском крае (484,4), Амурской области

(294,5) и Хабаровском крае (273,0).

Показательно, что почти 70,5% опрошенных респондентов

согласно

социологическому исследованию, проведенному

Григорец Ф.И. Специфика

наркотизации

населения

Приморского

края

(по

материалам

социологического

опроса

молодежи)

в

отдаленных

районах

(Дальнереченский,

Красноармейский,

Пожарский,

Чугуевский, Хасанский, Ханкайский) Приморского края считают, что эпизодическое курение

«травки» не несет для организма никакого вреда, при этом ими приводились примеры из опыта

своих знакомых и соседей, длительное время употребляющих препараты, изготовленные из

дальневосточной южноманьчжурской конопли. С этим мнением также согласны 42,3% оп-

рошенной молодежи, проживающей в городах Владивосток, Артем, Арсеньев, Дальнегорск,

Дальнереченск, Камень-Рыболов, Находка, Уссурийск. Исходя из полученных данных, можно

предположить, что молодые люди, которые проживают в районах произрастания конопли,

более толерантны по отношению к этому растению. В результате самым распространенным

наркотиком, используемым как в качестве первой пробы, так и для повторных и многократных

употреблений, является конопля. Она занимает 73,2% от числа всех пробуемых и 72,4% от

числа всех употребляемых препаратов. На протяжении последних лет этот показатель остается

на высоком уровне.

В последние годы на территорию Приморскогокрая увеличился ввоз

тяжелых

наркотиков

-

в

значительной

степени

героина.

Поэтому

при

опросе

несовершеннолетних и молодых людей наркотики ассоциируются с инъекциями у 81,5%, т.е.

чаще всего с героиновой зависимостью. Другая часть молодежи (14,4%) считает, что наркотики

– это все, что вызывает зависимость, несмотря на способы их потребления. Остальные 4,2%

ребят затруднились ответить на данный вопрос. Столица Приморья значительно опережает

другие города края по зависимым от героина подросткам. 13% несовершеннолетних во

Владивостоке представляется просто заоблачной цифрой на фоне 2% любителей героина в

среднем

по

всему

краю.

Среди существенных факторов, влияющих на наркотизацию молодежи в Приморском крае,

можно отметить значительное территориальное удаление от центральных мегаполисов страны,

близкое

соседство

с

иностранными

государствами,

наличие

большой

протяженности

сухопутных и морских границ, а также климатические условия, способствующие обильному

произрастанию конопли, отсутствие или недостаточное количество специалистов, работающих

по профилактике наркомании, медицинских работников и сотрудников правоохранительных

органов, молодые люди получают очень мало информации о негативных воздействиях

наркотических веществ, особенно выделяются отдаленные районы края (город – 32,2%, район –

3,1%). Это происходит в связи с тем, что не во всех населенных пунктах работает врач-нарколог

и сотрудники ФСКН РФ. Как правило, несколько населенных пунктов координируют один

участковый милиционер и фельдшер, которые, соответственно, не в состоянии проводить

профилактические мероприятия. Небольшую долю информации о наркотиках молодые люди

получают от родителей (город – 14,8,0%, район – 8,4%), которые, прежде всего, и должны

заботиться о своих детях и вовремя их информировать о негативном действии наркотических

веществ. Анализ полученных данных показывает, что молодые люди практически не общаются

со своими родителями на проблематичную тему наркомании и стараются избегать разговора о

негативном влиянии наркотиков. В связи с тем, что родители не проявляют должного внимании

к своим детям, безучастны в их жизни, а некоторые не совсем осознают всей проблемы

наркотизации, они не замечают первых симптомов употребления наркотиков, а соответственно,

появления болезни наркомании: так, из всех опрошенных, у которых был опыт употребления

больше года, 61,2% родителей узнали о том, что их ребенок употребляет наркотики, через год

от первой пробы; 17,3% – через 2 и более лет; по прошествии месяца – 13,1%, и только 8,4%

родители заметили, что их ребенок стал потреблять наркотики сразу же. Первоначально

знакомство с наркотиками происходит в кругу знакомых и друзей (город – 47,7%, районы –

76,7%). Другая часть городской молодежи (27,9%) знакомится с наркотическими веществами в

ночных

клубах,

на

дискотеках,

в

барах,

в

основном

в

общественных

туале-

тах этих заведений. В отдаленных районах ночные клубы, бары не существуют, в некоторых

населенных пунктах даже отсутствуют молодежные клубы, кинотеатры, где можно было бы

проводить культурно-массовые мероприятия. Оставшаяся часть респондентов (город – 1,7%,

районы – 4,3%) уклонилась от ответа. Очень многие молодые люди, проживающие в городах,

узнают о наркотических веществах, конечно же, в завуалированной форме, но почему-то очень

понятной,

из

средств

массовых

коммуникаций,

в

первую

очередь

–

телевидения,

транслирующего различные популярные молодежные программы, и художественных фильмов,

а также модных «глянцевых» журналов, рассказывающих о жизни «звезд» (город – 65,3%,

районы – 5,8%). Такой небольшой процент, полученный в результате опроса молодежи,

проживающей в отдаленных районах, говорит о том, что в данных местностях существует всего

один или два центральных канала, там нет трансляции ни СТС, ни ТНТ, ни других

развлекательных телевизионных каналов; дорогие журналы недоступны по цене для среднего

жителя глубинки. Просматривается тенденция, что основную информацию о наркотиках

молодые

люди

получают

от

друзей,

и

совершено

очевидно,

что

это

искаженная,

непрофессиональная информация направлена не против употребления наркотических средств и

токсических веществ, а вызывает интерес к пробе наркотиков. Это подтверждают следующие

данные. 61,2% опрошенных, имеющих многократный опыт употребления наркотических

веществ, тем не менее на момент первой пробы не имели достаточных знаний о негативных

последствиях наркотиков и пробовали их по совету знакомых, 34,1% знали, что наркотики

вредны, но любопытство оказалось сильнее их, уклонились от ответа 4,7% респондентов.

При опросе молодых людей выявилась следующая тенденция: чем дальше человек живет

от Владивостока, в так называемой глубинке, в отдаленных районах, населенных пунктах

Приморского края, тем у него меньше оптимизма, больше страх перед будущим. Они считают,

что у них нет возможности получить хорошее образование, чувствуют себя обреченными,

потерянными. Так, из опрошенных 400 учащихся 9 – 11 классов (67% – девочки, 33% –

мальчики) отдаленных районов (Дальнереченский, Чугуевский, Хасанский, Ханкайский,

Пожарский, Красноармейский) на вопрос, чем они будут заниматься после окончания школы,

5% ответили, что намереваются поступать в вуз, 32% учащихся после окончания школы будут

поступать в средние профессиональные учебные заведения, 14% собираются остаться дома.

Остальные 49% не знают, чем будут заниматься, так как не видят для себя никакой

перспективы по месту жительства, а продолжить образование после школы у значительной ча-

сти (60,7%) молодежи нет возможности в связи с затруднительным материальным положением

родителей. Опрос 400 учащихся школ городов Владивосток, Артем, Находка, Уссурийск

показывает несколько иную картину. Так, большинство из них смотрит в будущее с чувством

надежды и оптимизма, у них есть планы на получение профессии, интересной работы, что

говорит об их активной жизненной позиции: 63% подростков собираются поступать в вуз, 28%

– в средние профессиональные заведения, 5% – на обучающие курсы, и остальные 4% не

смогли точно сформулировать ответ. В основном никто из них не видит безвыходных ситуаций,

а когда появляются какие-то трудности, то обращаются за помощью, в первую очередь, к

друзьям (72%), во вторую – к родителям (19%), в третью – самостоятельно ищут выход (9%). И

тем не менее, в Уссурийске наркомания молодеет с каждым годом, и тот факт, что молодые

люди начинают употреблять наркотики в 13−14 лет, сегодня никого не удивляет. Растет

количество наркоманов, повышается уровень смертности от передозировки наркотиками.

Помощник депутата Думы, заслуженный врач России Татьяна Виштак

отметила, что

смертность от употребления наркотиков среди молодежи Уссурийска выросла с начала 1990-х

годов в 12 раз. Во время добровольного тестирования

на наркотики в соответствии с

программой "Приморье без наркотиков" в 2012 году было протестировано почти 4,8 тысяч

молодых людей города. Среди них были выявлены отдельные учащиеся, употребляющие

наркотики, но их имена уже были известны врачам, так как все они состоят на учете в

наркологическом диспансере. Результаты тестов подавляющего большинства школьников дали

отрицательный результат.

Родители у учащихся, проживающих в отдаленных районах Приморского края,

преимущественно имеют только общее среднее образование 68%, профессиональное – 26% и

только 6% – высшее. В отношении психологического и материального благополучия картина

семей, проживающих в глубинке Приморья, также отличается от городских, в частности,

примерно половина (49,2%) считают, что их семьи не являются благополучными ни в

психологическом, ни в материальном отношении. 70% опрошенных указали, что конфликты в

семьях, проживающих в отдаленных районах, встречаются чаще, чем в тех, кто проживает в

городе. Проживание в районах произрастания конопли негативно сказывается на воспитании,

формировании поведения молодежи Приморского края в связи с тем, что там в течение многих

лет выработалась определенная модель образа жизни, связанная с наркокультурой и

потреблением марихуаны. Для большей части городской молодежи немалую роль играют

навязанные наркоторговцами атрибутика и придуманная наркомода. При этом родители, как

правило, остаются очень пассивными к жизни своих детей. Поэтому необходимо проводить

специальные профилактические занятия не только среди молодежи, но и для родителей, на

которых информировать о складывающейся наркоситуации и обучать в виде тренингов-

семинаров тому, как нужно вести и разговаривать с ребенком, для того чтобы у него

выработалось стойкое отвращение к наркотическим средствам и токсическим веществам.

Подводя итог данной главы, можно сделать следующие выводы:

-в отличие от других регионов России и Дальнего Востока, молодежь Приморья легче

приобщается к наркотикам в связи с тем, что конопля произрастает на территории края и ее

можно легко приобрести, не прилагая для этого никаких усилий

-

основное

распространение

наркотиков

происходит

через

знакомых,

мелких

наркоторговцев и т.д. Местное население, как правило, начинает торговать наркотическими

средствами (в основном производными конопли) в связи с тем, что в районах нет работы или же

заработная плата небольшая, на нее невозможно приобрести товары повседневного спроса и

тем более содержать семью

Достаточно широко распространено в молодежной среде Приморья, как показывают

последние социологические исследования и данные официальной медицинской статистики,

употребление алкоголя. С той или иной частотой потребляют алкогольные напитки, согласно

личному признанию, около 82% людей в возрасте 12-22 лет. Средний возраст, в котором

молодежь начинает потреблять алкоголь, составляет 14 лет. Пьют алкогольные напитки

(включая пиво) ежедневно или через день 33.1% юношей и 20.1% девушек. Пиво - наиболее

любимый молодежью напиток. Каждый третий подросток в возрасте 12 лет употребляет

пиво, а в возрасте 13 лет - двое из каждых трех. Доля злоупотребляющих спиртными напитками

в школах составляет 15.7%, в ПТУ - 24.4%, в техникумах и колледжах - 33.7%, в вузах - 32.4%.

Данные официальной статистики зафиксировали, что за период с 1998 по 2014 годы число

впервые диагностированных подростков, больных алкоголизмом выросло в 1.5 раза и составило

10.5 на 100 тыс. подростков. Число подростков, состоящих на учете у наркологов, также

выросло в 1.5 раза и по данным официальной статистики на 2012 г. составило 19.8 человек на

100 000 населения. О явно неблагополучной ситуации в отношении алкоголя свидетельствует и

существенный рост алкогольных психозов среди подростков - в 8 раз - за последнее 10-тилетие

ХХ века. Это прогностически неблагополучный показатель, т.к. алкогольный психоз у

подростка - в принципе случай достаточно редкий. Для его возникновения хронический

алкоголизм должен длиться минимум 2-3 года. Алкоголизм у подростков в Приморском крае

встречается не очень часто, поскольку алкоголизм как заболевание развивается в течение

определенного

промежутка

времени

и

зачастую

не

успевает

сформироваться

к

совершеннолетию. Наиболее актуальной проблемой в этом возрасте является ранняя

алкоголизация, которая и приводит к формированию алкоголизма к возрасту 20-22 лет. Ранняя

алкоголизация - это знакомство со спиртным до 16 лет и регулярное его употребление в

старшем подростковом возрасте Ранняя алкоголизация рядом авторов рассматривается как

нарушение поведения, требующее скорее психолого-педагогической, а не медицинской

коррекции.

Факторы, ведущие к развитию наркомании и алкогольной зависимости:

1. Причины, кроющиеся в аномалиях личности и особенностях организма индивида

(наследственные, конституциональные, обменные, психологические и другие);

2. Причины, заложенные в жизни общества (социальные, экономические и социально-

психологические).

Факторы, обуславливающих распространение наркомании и алкоголизма среди населения:

1. Поддержка со стороны ближайшего окружения в достижении жизненных целей.

2. Отношение общества к наркомании и алкоголизму.

3. Возможности общества полноценно заменить удовлетворение, получаемое от наркотиков и

алкоголя.

1.5. Технологии профилактики наркомании и алкоголизма

У нас в стране разработаны интересные технологии профилактики наркомании и

алкоголизма среди молодежи, которые могут использовать в своей практической работе

педагоги

образовательных

учреждений,

психологи

и

социальные

педагоги.

1.Привлекают

внимание

информационные

технологии

профилактики

наркомании

и

алкоголизма, разработанные в г. Самаре (А.А. Самошкин). Первый постулат профилактики

наркомании - заполнение информационного вакуума. Принципы информационной работы

сводятся к трем основным проектам: Необходимо создать постоянно действующий и стабильно

финансируемый "конвейер" публикаций и рекламы в СМИ по профилактике наркомании.

Решение такой задачи невозможно на общественных началах, с ней может справиться

специализированная пресс-служба, работа которой строится на принципе выполнения

государственного заказа. Следует сформулировать основные принципы публикаций по

профилактике наркомании.

Первое - информация должна быть в целом позитивной и не нести оттенка безысходности.

Второе - негативная информация должна содержать сведения о трагических последствиях

употребления наркотиков.

Третье - нельзя показывать в СМИ сцены употребления наркотиков и людей в состоянии

эйфории, демонстрировать наркотические средства.

Четвертое - резюме любой публикации должно содержать четкую, всем понятную

рекомендацию по профилактике наркомании.

Пятое - любая публикация должна воздействовать на мотивационную сферу адресной

аудитории.

Шестое - в подготовке материалов обязательно должны участвовать специалисты

(наркологи, психологи, социальные педагоги, сотрудники правоохранительных органов,

работающие в сфере реализации антинаркотической политики).

Седьмое - каждая публикация по профилактике наркомании должна быть одобрена

специализированным экспертным советом.

2.Телефонное консультирование. Три варианта телефонных служб, работающих в единой

методической увязке, послужат не только информационным мостом для населения, но и

позволят динамично отслеживать социальные координаты наркотизма:

а) телефон "горячей линии", задача которого - широкое информирование населения по всем

вопросам, связанным с химической зависимостью, об учреждениях, занимающихся лечением,

реабилитацией и социальной адаптацией наркозависимых;

б) телефон поддержки для наркозависимых и членов их семей; эта служба действует в

круглосуточном режиме, на телефоне работают сертифицированные консультанты по

химической зависимости;

в) телефон "доверия", отличающийся от телефона поддержки тем, что на нем работают

специалисты, профессиональные психологи.

3. Internet сегодня изобилует как антинаркотической, так и противоположной информацией. По

интенсивности воздействия на психику Internet значительно превосходит все СМИ. Поэтому

использование информационного ресурса Internet просто необходимо, без него сегодня не

работает ни одна солидная организация по профилактике наркомании. В настоящее время в

России и на Украине действует интернетная "Система информации на русском языке по

профилактике алкогольных, табачных и прочих интоксикационных проблем". Участие в этой

системе позволяет получать большое количество материалов по профилактике наркомании,

касающихся практических аспектов реализации программ профилактики наркомании в

различных

регионах

России.

Весьма перспективно создание "Городского антинаркотического сервера", при участии

наиболее крупных заинтересованных учреждений. В структуре этого сервера будет содержаться

информация

об

организациях

и

учреждениях,

осуществляющих

антинаркотическую,

наркологическую и профилактическую деятельность, публикации, материалы по профилактике

наркомании. Целью сервера станет обеспечение доступной и достоверной информацией

населения, расширение контактов, консультирование on-line.

Технологии активизации общественного мнения при профилактике наркомании и

алкоголизма.

Общественные технологии играют достаточно весомую роль в системе профилактики

наркомании и алкоголизма. На любой территории можно внедрить следующие способы:

· Технология "выдавливания" наркоманов из определенного района. Приводит к временному

оздоровлению ситуации, особенно в школах, но не является радикальной, потому что в другом

районе число наркоманов увеличивается. Применима для маргинальных и полумаргинальных

районов, носящих характер гетто. Движущая сила этой технологии - родители наркоманов,

которые прекратили употреблять наркотики, и родители погибших наркоманов.

Волонтерское движение. Достаточно специфическая и "интеллигентная" технология. Может

принимать форму общественных советов, уличных комитетов, школьных организаций. Коротко

охарактеризовать ее суть можно в двух словах: работа общественных социальных работников

на добровольных началах. Эта технология имеет достаточно небольшую эффективность из-за

низкого порога воздействия на распространителей и потребителей психоактивных веществ.

Применима в интеллигентных районах. Движущая сила - благополучные родители и подростки,

не имеющие проблем с наркотиками и алкоголем.

· Технология "натравливания". Обладает очень высокой эффективностью, но часто при ее

реализации происходят действия, которые с трудом могут быть признаны законными. Суть ее

заключается в том, что создается открытый информационный канал (пейджер, телефон горячей

линии), куда любой может сообщить о месте, где торгуют наркотиками. Информация об

адресах распространителей проверяется силами общественности. Движущая сила этой

технологии - родители наркоманов. Применима на территориях с различным социальным

составом населения.

· Группы поддержки, или группы созависимых, - традиционная и эффективная форма работы

по третичной и, отчасти, - вторичной профилактики наркомании во всем мире. Жизненный

опыт родственников наркозависимых в преодолении проблем аддиктивного поведения вносит

большой

вклад

в

формирование

общественного

мнения,

а

при

реализации

единой

антинаркотической политики очень важно направлять общественное мнение в конструктивное

русло. Такие группы перестали быть новинкой, однако многим из них не хватает методической

и организационной поддержки. Группы поддержки - это массовое движение. Если хотя бы 20%

родственников наркозависимых, состоящих на учете в наркологических диспансерах, примут

участие в работе по созависимости, область получит 4-5 тысяч граждан, поддерживающих

антинаркотическую политику. Кроме того, психологическая работа с созависимыми (равно как

и поддержка созависимых друг другом) приводит к улучшению состояния психического

здоровья общества.

Образовательные технологии профилактики наркомании и алкоголизма

Один

из

эффективных

способов

заполнения

информационного

вакуума

-

широкое

использование образовательных и просветительских программ по проблемам химической

зависимости. Классификация этих программ ведется по принципу целевых аудиторий:

· Просветительские программы по проблеме химической зависимости для всего населения.

· Программы обучения родителей учащихся общеобразовательных школ, колледжей, лицеев,

ПТУ, техникумов.

Основная цель обучения родителей - научить их выстраивать свои отношения с детьми, избегая

конфликтов.

Освоение

навыков

раннего

выявления

химической

зависимости

и

предрасположенности к ней. Формирование волонтерского актива из числа родителей здоровых

детей.

· Программы обучения педагогов, психологов и социальных работников, действующих в

образовательных учреждениях и центрах "Семья". Данный тип образовательных программ

строится по принципу "тренинг тренеров". Здесь следует придерживаться специальных

аспектов химической зависимости и ее профилактики.

· Обучение руководителей предприятий тактике административных мер по профилактике

наркомании и алкоголизма в трудовых и творческих коллективах.

· Образовательные программы для учащихся школ, ПТУ, лицеев, техникумов, студентов вузов.

Данные программы несут достаточно большой риск нонконформистских поведенческих

реакций подростков. В ответ на информирование о химической зависимости происходит

ускоренное вовлечение подростков в потребление психоактивных веществ, поэтому программы

профилактики

наркомании

и

алкоголизма

среди

молодежи

и

подростков

должны

осуществляться только высокопрофессиональными специалистами.

Особое

внимание

педагогам

необходимо

обратить

на

превентивные

диагностические

технологии и технологии занятости, поскольку они в большей степени могут быть

использованы в практике деятельности образовательных учреждений.

Превентивные диагностические технологии профилактики наркомании и алкоголизма

Раннее

выявление

потребителей

психоактивных

веществ

-

наиболее

важный

аспект

профилактики химической зависимости. Для использования в организованных коллективах

(школы, ПТУ, институты, трудовые коллективы и т.п.) предлагается алгоритм поступенчатой

диагностики химической зависимости.

I уровень - Диагностика и дифференцирование отклоняющихся поведенческих реакций

отдельных индивидуумов в коллективе. На основании чего вычленяется группа риска. Такую

диагностику проводит специально обученный педагог или социальный работник.

II уровень - Оценка социальных критериев отклоняющихся стереотипов поведения внутри

группы

риска

(факторы

семейного

кризиса,

материальное

благополучие,

участие

в

неформальных группа). Эту оценку проводит социальный работник или специалист по

социальной работе. Данный уровень позволяет сузить группу риска и подготовить переход на

следующий, более точный уровень.

III

уровень

-

Психологическая

диагностика.

Проводится

опытным

психологом

или

психотерапевтом. Цель психодиагностики - установить структуру проблем поведения у

каждого из группы риска, выявить степень склонности к употреблению психоактивных

веществ.

IV уровень - Клинико-диагностический уровень. На этом этапе возможны варианты:

а) "золотой стандарт" - скрининговые исследования мочи на наличие психоактивных веществ;

б) консультация врача-нарколога (при наличии явных признаков наркотического опьянения);

в)

аппаратное

психофизиологическое

исследование.

Этот уровень проводится специалистами-наркологами, именно на данном этапе можно

достоверно разделить лиц, страдающих химической зависимостью и предрасположенных к

зависимости.

V уровень - Принятие решений по тактике мероприятий с выявленными зависимыми и

предрасположенными к зависимости.

При осуществлении превентивной технологии в соответствии с данным алгоритмом следует

придерживаться следующих постулатов: в любом коллективе многие могут принимать

психоактивные вещества, но немногие страдают химической зависимостью. Любой факт

приема психоактивных веществ, равно как и участие в неформальных группах, следует

относить к факторам, предрасполагающим к химической зависимости. Любая химическая

зависимость изменяет поведение и успеваемость. Причины любой химической зависимости

находятся в семье.

Технологии занятости в профилактике наркомании и алкоголизма

Занятость и стимулирование творческой и деловой активности среди молодежи и

подростков признаны во всем мире как наиболее эффективный способ борьбы с наркоманией.

Эта работа строится по следующим направлениям:

I.Клубная

работа.

Организация разнообразных клубов и профессиональное методическое обеспечение их

деятельности может не только структурировать свободное время подростка, развивать

творческую и деловую активность, но и значительно повышает коммуникативный и

познавательный ресурс ребенка.

II.Дополнительное

образование.

Воскресные школы (в том числе и религиозные), факультативы уменьшают запас

свободного времени и увеличивают багаж заданий, который требует не только времени, но и

занимает внимание подростка. Организация таких мероприятий в пределах одной школы или

одной территории позволяет поднять позитивный потенциал детей и их родителей.

III.Временное

или

частичное

трудоустройство

подростков.

Мера наиболее эффективная в тех

слоях общества,

которые обладают

невысоким

адаптационным потенциалом. Целесообразна для внедрения в небольших поселках, районах,

где проживает большое число неквалифицированных рабочих, где концентрируются

маргинальные и полумаргинальные личности. Проблема создания дополнительных рабочих

мест для подростков решается путем муниципального финансирования.

Административные технологии профилактики наркомании и алкоголизма

Для осуществления любых мер по профилактике наркомании и алкоголизма всегда

требуется

финансирование

и

поддержка

власти.

В

административных

технологиях

существуют два главных аспекта:

I. Создание условий заинтересованности органов власти и управления проблемами

химической зависимости. Здесь применимы три основных метода воздействия на власть:

пресса, общественное мнение, административный ресурс.

II. Воздействие со стороны органов власти и управления на учреждения и организации с

целью внедрения всех элементов борьбы с незаконным оборотом наркотиков, программ

профилактики наркомании и алкоголизма.

Семейные технологии, используемые для профилактики наркомании и алкоголизма

Фактор наличия семьи и детей снижает риск возникновения химической зависимости у

молодых людей, даже из групп риска. Стимулирование рождаемости материальными,

нематериальными и психологическими способами, особенно через средства массовой

информации, конечно, не является прямым методом профилактики наркомании, но,

несомненно, способствует улучшению психического здоровья нации.

Психологические

причины наркомании неразрывно связанны с социальными проблемами.

И главная

психологическая проблема подростка - это проблема непонятности, недостатка любви,

внимания, заботы и понимания в первую очередь со стороны взрослых, прежде всего со

стороны родителей, которые в свою очередь заняты решением финансовых и других проблем

и не уделяют должного внимания своим детям.

Метод «социальная реклама». Такой метод профилактики наркомании как социальная

реклама оказывается едва ли не самым эффективным, именно потому, что она нацелена на

борьбу с причиной болезни. Социальная реклама в данном случае решает проблему

наркомании путем привлечения к ней внимания как к проблеме социально-психологической,

так как, по сути, проблема подростковой наркомании - это проблема успешной социальной

адаптации молодого поколения. Для ребенка, который выходит во взрослую жизнь особенно

важно чувствовать любовь и заботу, чувствовать себя понятным, так как при возникновении

сложных личных и жизненных ситуаций зачастую одного ощущения того, что тебя

поддерживают, бывает достаточно для того, чтобы подросток смог принять правильное

решение и преодолеть сложности. В то время как отчаяние, вызванное напряженными

отношениями в семье способно только подтолкнуть ребенка к наркотикам, как к способу

разрешения ситуации, с которой он сам еще не в состоянии справиться.

Социальная реклама, как способ положительного воздействия на ситуацию.

Во втором случае, проблема взаимоотношений родителей и детей - это уже проблема

социокультурная, которая вполне разрешима средствами той же социальной рекламы.

Дело в том, что в России такая неотъемлемая часть воспитания ребенка как необходимость

поддерживать с подростком постоянный душевный и психологический контакт раньше не

являлось ни социальной нормой, ни базовой социальной установкой, а необходимость уделять

внимание детям долгое время не было столь очевидным средством профилактики и борьбы с

наркоманией. Задача социальной рекламы в данном случае - постараться снять напряжение

между родителями и детьми, напомнить родителям о том, что их дети нуждаются во внимании

и понимании, заставить взрослого переоценить свою роль в жизни ребенка, сделать общение

между взрослым и ребенком культурной нормой. Эффективными в данном случае будут

таблоиды и видеоролики, содержащие короткие слоганы, обращенные к людям, у которых есть

дети. Видеоролики должны быть позитивными, эмоциональными и лаконичными, не

перегруженными образами, достаточно яркими. Они должны вызывать только положительные

эмоции и представлять идею необходимости участия взрослого в жизни ребенка как очевидный

факт. Примером могут служить такие призывы как: «Поговорите со своим ребенком!», «Ваш

ребенок нуждается в Вас!», «Ваш ребенок нуждается в заботе!»

Подобная социальная реклама уже имела место в некоторых российских городах и

привела

к

ощутимым

результатам.

Она

сработала

непосредственно

на

улучшение

психологического климата во многих семьях (а значит и на улучшения социального климата),

что в свою очередь позволило сократить опасность заболевания наркоманией для многих детей

и подростков.

Второй группой потребителей «антинаркотической» социальной рекламы являются сами

подростки. Для того, чтобы реклама была эффективной она должна быть предельно деликатной

и иметь информационный, объясняющий, а не запугивающий характер. «Антинаркотическая»

социальная реклама для подростков может быть нескольких видов, в том числе может быть и

шокирующей. Главной задачей для создателя такой рекламы является подборка образов, так как

образная реклама в данном случае будет работать лучше всего: она хорошо воспринимается,

легко запоминается и, если удается найти действительно яркий и насыщенный образ, вызывает

целый ассоциативный ряд.

Глава II.

Исследование проблемы наркомании и алкоголизма у подростков в условиях

общеобразовательной школы,

железнодорожного и агропромышленного колледжей,

Уссурийского филиала ДВФУ.

Целью данного исследования является изучение отношения молодежи к алкоголизму и

наркомании, и выявление основных причин развития данных проблем. Для проведения

исследования было использовано анкетирование 24 учащихся МБОУ ВСОШ № 1, в которой я

работаю, 39 учащихся разных школ Уссурийского городского округа, 17 студентов 1 курса

Уссурийского филиала ДВФУ и 21 учащийся железнодорожного и агропромышленного

колледжей.

По итогам проведенных исследований

было выявлено следующее: из числа

наиболее острых социальных проблем респонденты поставили на 1-е место осознание

опасности распространения наркомании (61,0 %)

и

алкоголизма(58%). Результаты

исследования подтвердили актуальность данной проблемы в молодежной среде, с одной

стороны, и отсутствие правильного ее понимания значительной ее части - с другой. При этом,

анализируя данные, полученные в результате исследования, можно сделать вывод, что большая

часть молодежи употребляют алкоголь: 86% юношей и 89% девушек. Как видно из полученных

данных, процент девушек, употребляющих алкоголь, больше чем процент юношей. Основной

причиной употребления алкоголя является, так называемое, «За компанию». Можно сделать

вывод, что причиной столь обширного употребления алкоголя является воздействие общества,

в частности друзей. На вопрос «как часто вы употребляете алкоголь?» самым популярным

ответом был вариант - «Только по большим праздникам». Такой ответ дали 33% учащихся.

Вариант «Всякий раз, когда появится желание» написали 10% опрошенных. На данный ответ,

скорее всего, повлияло отношение современного общества к алкоголю. К сожалению, в

последнее время наблюдается то, что принятие алкоголя «для веселья» во время праздников

становится обычным делом. Считают, что небольшая порция спиртного улучшит аппетит и

поможет поднять настроение отдыхающим. Но люди не интересуются другой стороной

проблемы - вредом алкоголя и непосредственно привыканием к нему и появлению алкоголизма.

Как показали результаты опроса, основная цель употребления алкоголя, что бы расслабиться.

Современная молодежь видит в спиртном средство снятия напряжения, расслабления и

повышения настроения. 10% опрошенных ответили, что испытывают тягу к алкоголю, 15%

затрудняются ответить на этот вопрос. Остальные 75% ответили что не испытывают особой

тяги к спиртному.

Согласно результатам анкетирования, сейчас у большинства молодежи есть мода пить

энергетические напитки и пиво ,

что крайне опасно для их здоровья, так как эти напитки

готовят почву для последующего злоупотребления алкоголем и наркотиками, Употребление

энергетических напитков это шок для организма человека. Кофеин, содержащийся в

энергетиках, вызывает тахикардию,

увеличивает частоту сердечных сокращений.

При

длительном употреблении энергетиков или передозировке повышается артериальное давление.

Но особо опасен энергетик смешанный с алкоголем. Эта гремучая смесь моментально бодрит

организм, но наносит непоправимый вред организму, который не в состоянии справиться с

таким ударом. Энергетики и пиво оказывают наиболее злокачественное и фатальное действие

на

здоровье

жителей

страны,

особенно

молодежь.

Доля опрошенных школьников 9-11 классов, употребляющих пиво 3 раза и более в месяц

составляет 26,6%, энергетики- 53,3%, из них юноши - 30%, девушки – 23,3%. Опрошенные

студенты 1 курса ДВФУ и учащиеся колледжей являются более активными потребителями

энергетических напитков и пива, их доля составляет 73,1%, из них 42,1% юноши и 31%

девушки. Многие также смешивают энергетики с алкоголем

. Со слов студентов и учащихся

колледжей, впервые они употребили

энергетики для того, чтобы бодрствовать всю ночь во

время подготовки к экзаменам. Все 100% опрошенных проинформированы, с их слов, о

последствиях употребления алкоголя, но при этом 64% респондентов

считают, что от

энергетиков вреда никакого нет, и они в любой момент могут прекратить их употреблять.

Таким образом, следует признать, что энергетические напитки и алкоголь стали частью

реальности и регулярно употребляются подростками и молодежью. Настораживает тот факт,

что молодежь не осознает в достаточной мере вреда физическому и психологическому

здоровью,

от которого зависит и его популярность, и дурная слава. Это повышает меру

ответственности

родителей

и

педагогов

за

первичную

профилактическую

работу

по

предупреждению употребления молодежью алкоголя и наркотиков. На вопрос «Понравилось ли

вам употреблять алкоголь?» 44,7% ответили положительно, если в меру и хорошие напитки, а

55,3% респондентов ответили отрицательно, но при этом 17% из них не смогут отказать

друзьям, чтобы не выглядеть «белой вороной». На вопрос «Знают ли родители о том, что вы

иногда употребляете алкоголь, и как они на это реагируют?» 28% респондентов ответили «да,

наказывают», 11% - «подозревают и ведут беседы о вреде алкоголя», 6% - «не знают, не

интересуются, так как сами пьют» и 55% ответили «не знают, так как в этот день прихожу

домой поздно, когда родители уже спят». На вопрос «Вы

бы хотели, чтобы муж/жена

употребляли алкоголь?» 81,3% респондентов ответили однозначно «нет», не задумываются об

этом 8,7 % .

В анкетном исследовании были предложены и вопросы о наркомании:

на вопрос о

принятии наркотических средств лишь четверо школьников (3,8%)

ответили, что они

употребляли наркотики. Причем все они пробовали один раз в жизни и сразу же бросили, без

чьей-либо помощи. Для этого им послужило поводом собственное сознание. В качестве причин,

которые способствовали употреблению наркотиков, школьники указывают любопытство и

веяние моды. 16,6% ответили, что им предлагали в компании употребить наркотики, они

отказались, но считают, что это личное дело каждого человека. В эту группу вошли учащиеся

и студенты, у которых или был опыт употребления наркотических средств или была мотивация

для первой пробы наркотиков.

Не имеют четко сформированного отношения к

употреблению наркотиков 1,9%

респондентов, которые

не обладали достаточной

информацией о данной проблеме, и у них не было мотивации для повышения уровня своей

информированности, не было личного опыта и эмоциональных переживаний, связанных с

проблемой наркомании.

Есть ли, в вашем окружение люди, употребляющие наркотические

вещества? Как вы относитесь к ним? Чтобы вы предприняли, если бы ваш друг употреблял

наркотические вещества? Есть ли смысл борьбы с наркоманией?

Анализ

результатов

анкетирования показал, что у 28,9% респондентов есть в окружении люди, употребляющие

наркотические вещества, у 71,1% - нет. Негативное, осуждающее отношение подростков к

людям,

употребляющим

наркотики,

отмечают

26%,

70%

относятся

безразлично,

4%

испытывают жалость к людям, больным наркоманией. Если бы друг употреблял наркотические

вещества, то 53,7% поговорили бы с другом и предложили свою помощь, 9,05%- сообщили бы

родителям, 22% -посоветовали бы обратиться в наркологический диспансер, 4,9%- сообщили

бы классному руководителю, 10,4% - ничего бы не сделали. Вызывает беспокойство тот факт,

что только 57,2% респондентов считают, что борьба с наркоманией необходима, а 42,8% - не

видят в этом смысла.

Исследование показывает, что 30% опрошенных студентов ДВФУ и

колледжей попробовали хотя бы раз в своей короткой жизни наркотики, из них 60% мальчиков

и 40% девочек. По результатам исследования почти все подростки большую часть свободного

времени тратят на общение с друзьями, просмотр телевизора, компьютерные игры и Интернет.

8% - на занятие спортом, 4% - чтение книг, 5,6% - совместный отдых с родителями. Посещение

клубов и дискотек занимает у подростков 30% свободного времени. 24% респондентов впервые

попробовали наркотики на дискотеках, именно в клубах бесплатное распространение

наркотиков (но только на первом этапе) применяется для вовлечения подростков в

наркотический омут, выбраться из которого многим из них не под силу. Примечателен тот

факт, что всего лишь 5,6% респондентов проводят большую часть свободного времени с

семьей, обсуждают с родителями проблемные вопросы, доверяют друг другу. Проанализировав

результаты проведенного мною исследования можно сказать, что несмотря на проводимую в

школе профилактическую работу, 30% опрошенных нами учеников хотя бы раз пробовали

наркотики в виду различных причин.

Также было проведено анкетирование родителей по следующим вопросам:

1.Были ли случаи , когда ваш ребенок приходил домой в нетрезвом состоянии. а) да ; б) нет;

2.Если вы узнали , что Ваш ребенок употребляет спиртные напитки, Ваши действия.

а) объясню, сколь вредно это; б) Буду следить, чтобы это впредь не повторялось;

в) буду воздействовать личным примером трезвости;

г) посоветуюсь в школе, как мне поступить; д) затрудняюсь ответить;

3.Является ли трезвость родителей обязательным условием трезвости Ваших детей: а) да,

является; б) нет, не является.

4.Считаете ли Вы, что потребление алкоголя и потребление наркотиков имеет нечто общее? а)

да; б) нет;

5.Как часто в Вашей семье употребляют спиртные напитки? а) раз в неделю; б) только по

праздникам; в) ежедневно

6.Какие причины, по вашему мнению, побуждают подростков употреблять спиртные напитки?

а) любопытство; б) не знают чем заняться в свободное время;

в) было неудобно отказаться ; г) хотят отвлечься от повседневных забот;

д) просто так, без всякой причины; е) не развиты здоровые интересы, нет цели в жизни;

7.Что

необходимо

предпринять,

чтобы

алкоголизация

не

получили

дальнейшего

распространения среди подростков:

а) профилактические меры; б)больше внимания уделять детям в семье;

в) усилить контроль учителей и повысить роль школы в воспитательной работе;

г) объединить скоординировать усилия семьи и школы;

8.Достаточно ли хорошо проводится антиалкогольная пропаганда в школе? а) да , достаточно;

б) нет, не достаточно;

9.Считаете ли Вы, что учитель должен быть трезвенником?

а)да, обязательно; б) нет, необязательно;

10.Надо ли уделять внимание в средствах массовой информации проблеме подростковой

алкоголизации? а)да ; б) нет; б) затрудняюсь ответить;

Анализ полученных ответов показал, что у 53,6% опрашиваемых родителей ребенок

приходил домой в нетрезвом состоянии.

Большинство

из них понимают, что даже

категорический запрет еще не сулит успеха, а главное не запретить или запугать, а объяснить,

сколь вредно это(69,1%). Возьмут под контроль данную ситуацию 24,1%, воздействуют личным

примером трезвости 3,7% , посоветуются в школе, как поступить 0,5% и затруднились дать

ответ на поставленный вопрос 2,6%. На вопрос о том, является ли трезвость родителей

обязательным условием трезвости их детей (вопрос3) 73.6% опрошенных показали своими

ответами, что хорошо осознают эту зависимость, ее отрицают лишь 26,4% отцов и матерей.

Трезвость старших, по мнению родителей может дать наибольший эффект. Это прежде всего

трезвый образ жизни самих родителей. Отвечая на четвертый вопрос анкеты, родители, а их

оказалось 85,2% ответили, что потребление алкоголя и наркотиков ничего общего между собой

не и имеют. Это говорит о том, что родители считают, что потребление алкоголя не так

страшно, как потребление наркотиков. Пятый вопрос показал, что 32% в семье принимают

спиртные напитки раз в неделю, 17% - ежедневно. Обращает на себя внимание, что по всем

названным показателям большая часть отцов и матерей (49,3%) ответили « не знают чем

заняться в свободное время; 25,6% считают, что у современных подростков не развиты

здоровые интересы, нет цели в жизни; 1,7% - хотят отвлечься от повседневных забот, 10,5% -

было не удобно отказаться, остальная часть опрошенных респондентов, считают что из-за

любопытства.

Ответы на вопрос 7 распределились очень интересными показателями - по 20%

был оценен каждый вариант ответов. Восьмой вопрос показал, родители считают, что наше

общество

не ведет в стране бескомпромиссной борьбы с пьянством подростков.

Антиалкогольная работа, по их мнению (80,4%), проводится недостаточно. Родители, и их

большинство 79,4% считают трезвость учителя важным фактором воспитания, так как, по их

наблюдениям, информация, дошедшая до учащихся, что их учитель употребляет спиртные

напитки, влияет на них очень плохо, сводит на ней все учительские увещевания, призывы и

запреты. Только 20,6% родителей полагают, что это никак не сказывается на учащихся.

Интересное мнение родителей о том, надо ли уделять внимание в средствах массовой

информации проблеме подростковой алкоголизации (вопрос 10). Убеждены, что приращение

знаний и информации об алкоголизме приведет к формированию убеждения о вреде

алкоголизма и сокращению числа их потребителей, почти 70% , родители придерживаются

противоположного мнения - «это может способствовать возникновению любопытства и

увеличению числа потребителей спиртного» -10%, остальные затруднились что- либо сказать

по данному вопросу. Анализируя ответы родителей можно сделать вывод о том, что родители

очень обеспокоены ростом наркомании и алкоголизма в молодежной среде. Их беспокоят

самые важные вопросы этой проблемы - почему, какие обстоятельства, причины, быть может,

случайности побуждают подростков увлекаться спиртными напитками

и наркотиками.

Большинство родителей, по данным опроса, запрещают детям потреблять спиртные напитки, не

одобряют этого, стараются убедить детей не прикасаться к алкоголю. Это говорит о том, что

родители заинтересованы в профилактических и воспитательных мерах, но судя по их ответам,

у современных родителей на воспитание детей остаются в будни считанные минуты, не многим

больше в выходные дни. В основном дети предоставлены сами себе и улице. Вот поэтому-то, не

снимая ответственности за воспитание с родителей, приходится говорить об увеличении роли и

ответственности школы, педагогов.

Исходя из всего, что было сказано ранее, можно сделать выводы:

1. Алкоголизм в молодежной среде принимает масштабный характер. Молодые люди не

понимают или не хотят понимать всей серьёзности проблемы.

2. Отношение общества к спиртным напиткам становится все более и более равнодушным, а в

некоторых случаях даже положительным.

3. Основной причиной употребление спиртных напитков являются не семейные проблемы, не

интерес к ним, а влияние друзей, сверстников.

4. Вред наркомании понимают все и в большинстве своём отказываются от наркотиков. Но все-

таки имеется опасность распространения данной проблемы. Как и в большинстве случаев,

наиболее подверженными остаются молодые люди.

5. Большой выбор и доступность алкогольных и наркотических средств является одним из

факторов развития данных проблем.

6. Необходимо принимать срочные меры по устранению данных проблем со стороны

государства, общество и каждого человека отдельно.

Глава III. Практика первичной профилактики наркомании и алкоголизма среди

молодежи.

Наркомания – тяжелое заболевание, которое ведет к нравственной и социальной

деградации личности, толкает потерявших контроль над своим поведением подростков к

правонарушениям. Наркомания является социальной, а отнюдь не только медицинской

проблемой, и, соответственно, направления борьбы с ней должны носить социальный характер.

Необходимо первостепенное внимание уделять первичной профилактике. Огромную роль в

профилактике наркомании среди молодежи играют родители и педагоги. Их основная задача –

показать, что жизнь прекрасна, многогранна, интересна, увлекательна только тогда, когда

главная цель каждого – ориентир на здоровый образ жизни

.

Задачи первичной профилактики:

- внедрение позитивной профилактики в школьные уроки, наличие пособий по профилактике и

включение уроков в школьное расписание; создание групп самопомощи учеников; программы

для подготовки школьных лидеров среди учеников и родителей);

- выявление группы риска (по специально разработанным методическим рекомендациям);

- работа с родителями (дать родителям необходимую информацию по проблеме,

способствующую эффективному социально-поддерживающему и развивающему поведению;

выявить родителей, нуждающихся в профессиональной медико-психологической помощи;

оказать помощь в осознании собственных семейных и социальных ресурсов);

- работа с педагогическим коллективом (подготовка специалистов, способных проводить уроки

по позитивной профилактики в школах и по выявлению группы риска)

Профилактика наркомании и алкоголизма - это активный поступательный процесс создания

условий и формирования личностных качеств, поддерживающих благополучие человека. Но

как бы хорошо ни строилась профилактика алкоголизма и наркомании в школе, без поддержки

семьи трудно достичь стойкого положительного эффекта. Семья и школа по данной проблеме

должны стоять на единых позициях. Прежде чем начать профилактическую работу в школе,

нужно проинформировать об этом родителей учащихся, объяснить позицию школы по данной

проблеме и заручиться их поддержкой. Это поможет избежать непонимания и вызванного им

недовольства действиями школы. Информирование родителей лучше построить по следующей

схеме: проводится общее собрание родителей, и администрация школы рассказывает о

намерении проводить в школе профилактику алкоголизма и наркомании, разъясняет цели и

задачи программы, говорит про ожидаемые результаты, отвечает на возникающие вопросы;

затем собрание продолжается по классам, где классные руководители раскрывают суть

программы, рассказывают о конкретных мероприятиях, пытаются привлечь родителей на свою

сторону, заручиться их поддержкой. Такое собрание лучше проводить в конце учебного года,

раскрывая перспективы работы школы на следующий год. Важно, чтобы собрание было

тематическим, то есть именно по этой проблеме, что подчеркнет ее значимость.

Следующим шагом будет проведение родительского собрания по этой проблеме в начале

учебного года. За лето родители смогут подумать о важности профилактической работы и о

возможности своего включения в эту работу. Собрание в начале года может быть самым

обычным, по классам, на повестке может стоять несколько вопросов, но вопрос о внедрении

профилактической программы должен быть самым значимым. На этом собрании хорошо

обсудить следующие вопросы:

* выяснить позицию родителей по проблеме наркомании и алкоголизма

* выяснить мнение родителей по поводу проведения профилактики наркомании и алкоголизма

в школе;

* готовность родителей включиться в работу;

* пожелания и идеи родителей по проблеме.

* Внедряя в школе программу профилактики наркомании и алкоголизма , проводя занятия по

проблеме для детей и подростков, не следует обходить вниманием родителей и останавливаться

на проведении простых родительских собраний. Организуя работу с родителями по данной

проблеме, необходимо:

* провести диагностику, выявить позиции родителей: группа риска, родители-лидеры (ведущие

здоровый

образ

жизни,

занимающие

активную

позицию,

готовые

включиться

в

профилактическую работу);

* организовать семинары по проблеме наркомании и алкоголизма для родителей;

* организовать отдельную работу с родителями “группы риска”, предоставить им возможность

получить социально-психологическую консультативную поддержку;

* организовать отдельные собрания родительского актива (родители-лидеры);

* провести мониторинг отношения родителей к проблеме наркомании и алкоголизма

(проследить динамику изменения отношения родителей к проблеме).

Профессионально занимаясь данной проблемой в рамках школьной профилактической

программы, педагог может помочь родителям получить научные представления о наркомании

и алкоголизме и обеспечить активную родительскую поддержку в своей работе. Но если

педагог организует цикл лекций, на которых будет рассказывать о наркомании и алкоголизме,

о возрастных психологических особенностях детей и подростков и т.д., вряд ли он сможет

заинтересовать и просветить родителей, они просто проигнорируют предоставляемую

информацию. Для эффективности занятия нужно, чтобы родители на семинарах слушали и

говорили о себе и своих конкретных, возникающих у них ежедневно проблемах. Ниже

приведены рекомендации родителям, обсуждая которые педагог может раскрыть современные

научные представления по проблеме, оказать влияние на отношение родителей и рассказать о

возможных стратегиях поведения в различных ситуациях.

Чем компетентнее, слаженнее и качественнее будет организована профилактическая работа,

тем выше вероятность того, что она в конечном счете приведет к действительным,

долгосрочным изменениям. В то же время подростки и молодежь сами должны иметь

возможность влиять на процесс принятия решений, непосредственно затрагивающих их

интересы. У них также достаточно сил для того, чтобы оказывать помощь своим сверстникам,

другим членам общества. Для периода юности характерны как особые потребности, так и

большой созидательный потенциал. Имея доступ к необходимой информации и услугам, а

также активно участвуя в общественной жизни, подростки и молодежь реализуют свой

потенциал и вырастают гражданами своей страны.

Как показывает практика, при первичной

профилактике эффективность воздействия составляет 60-70%.

В настоящее время практически во всех регионах РФ осуществляются комплексные

программы, объединяющие усилия государственных и общественных организаций при

планировании и проведении в жизнь мероприятий, касающихся молодежи. В Приморском крае

работает программа «Приморье без наркотиков». На ее основе

в МБОУ ВСОШ № 1

разработана профилактическая программа «Школа без наркотиков». Организация работы по

профилактике наркомании в условиях школы

включает в себя такие приоритетные

направления как:

- сохранение и укрепление здоровья школьников;

- воспитание внутренней потребности вести здоровый образ жизни;

-

в школе ежегодно проводится опрос и анкетирование учащихся, целью которого является

выявление детей, употребляющих алкоголь и наркотические вещества;

- информационно-просветительская работа с семьями учащихся по вопросам профилактики

употребления алкоголя и наркотиков;

- ежегодно в школе проводятся конкурсы на лучший плакат или антирекламу под девизом

«Мир без наркотиков», «За здоровый образ жизни»

Структурные компоненты программы

Содержание работы

1. Работа со школьной средой

- общее признание правил и норм

неприятия наркотиков и алкоголя;

- чувствительность к сигналам опасности;

- образование и информация;

- тренинги активного отрицания;

- убеждение в доступности помощи;

- выявление «групп риска».

2. Работа с несовершеннолетними

группы риска

- разработка индивидуальных программ

помощи в зависимости от факторов риска;

- оказание помощи в преодолении

проблем.

3. Работа с несовершеннолетними,

употребляющими наркотические

вещества и алкоголь

- создание мотивации для обращения за

помощью к специалистам;

- адресная помощь алко-наркозависимым

несовершеннолетним;

- помощь в семье в решении проблем,

связанных с алко-наркозависимостью

несовершеннолетнего;

- создание благоприятных условий для

несовершеннолетних, прошедших

реабилитацию.

Ожидаемые результаты:

-сформируются у молодежи гражданские качества, современные знания и умения, помогающие

личности разрешить возникающие проблемы адаптироваться к изменяющимся социально-

экономическим и политическим условиям, представлять и защищать свои интересы, интересы и

права других людей

- сформируется у молодежи потребность в здоровом образе жизни

-снизится риск приобщения молодежи к алкоголю и наркотикам.