Осенний калейдоскоп

Задачи:

- развивать у воспитанников творческие способности;

- целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и

разнообразии в природе

- развивать у воспитанников речь, взаимовыручку, толерантность;

- формировать у воспитанников эстетические потребности, ценности и

чувства

-осознание ответственности учащегося за общее благоплучие

Оформление: на стене плакаты, осенняя икебана, листья, поделки,

композиции «Дары осени», аудиозапись для фонограмм.

Ход: Звучит музыка композиции П.И.Чайковского «Времена года» (Осень).

Ведущий: Здравствуйте, друзья! Я рада приветствовать вас. Сегодня мы

собрались, чтобы полюбоваться нашей красавицей –осенью! Любите ли вы

осень? Конечно, в поздней осени довольно мало прелести: грязь, слякоть,

пасмурное небо, холодные хмурые дожди. Найти очарование в этом дано не

каждому. Зато красотой ранней осенней поры, мимолетной, как полет

золотой птицы, нельзя не плениться: воздух необыкновенно прозрачен и

свеж, серебрятся между стволами деревьев тонкие нити – паутинки, солнце

светит даже ярче, чем лето, только не греет. А листья! На деревьях, земле

разноцветное пестрое покрывало. Это природа, перед тем как отправить

деревья на покой, устраивает каждый год лесной пир!

Звучит музыка «ОСЕНЬ» входит красавица –Осень

Осень: -. Здравствуйте! Здравствуйте! Вот я пришла, моё время наступило –

с разноцветьем листьев и листопадом, с лёгким морозцем и бабьим летом, С

холодными дождями. А здесь у вас тепло, светло, уютно. Ребята, сегодня я

хочу узнать, какой класс самый дружный, самый сплоченный, самый

активный

Ведущий: Тема осени звучит в произведениях многих писателей, поэтов,

художников, композиторов, и именно они, вдохновляясь этим временем года,

под шум дождя и шелест падающих листьев рождались строки прекрасных

стихотворений, и создавались шедевры. А первый наш конкурс — это показ

талантов чтецов стихотворении об осени. Оценивать наши конкурсы будут

ЖЮРИ. Представление…Уважаемые участники, называете автора и

название стихотворении. Кто читает.

Музыкальная пауза. Исполняет песню «Сегодня дождь» Полянскова

Анастасия

Осень: А теперь станцуем танец «Маленьких утят». А для этого каждый

класс образует круг, а в центре ваш любимый педагог. А жюри оценивает по

«5» системе. (Звучит музыка танец «Маленьких утят»)

Ведущий: Я хочу научить вас своему любимому танцу «Летка-Енька».

Возьмите друг друга за талию получилась змейка. Теперь –правой ногой 2

раза в сторону, затем –левой. Два раза обеими ногами прыгаем вперед, два

раза назад. И повторяем все сначала под музыку. (Звучит песня «Летка-

Енька»).

Ведущий: Всем огромное спасибо, все друг другу похлопали и занимаем

свои места в зале. Приглашаем на сцену танцевальную группу «Звездочки».

Ведущий: Жюри объявляет итоги двух конкурсов.

Осень: Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и горох,

Белая капуста.

Осень – пора сбора урожая. В садах, огородах кипит работа.

Осень. Да, и это год у нас урожайный, чего только нет. Давайте немного

отдохнем, Викторину проведем, А за правильный ответ Вы получите …

конфет!!!

-Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель).

-Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)

-В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)

-А на этой грядке.

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени – краснеют. (Помидоры)

- Раскололся тесный домик на две половинки, и посыпались в ладонь

бусинки- дробинки. (горох).

- Кто не бьет, не ругает,

А слёзы лить заставляет?

Молодцы ребята, оказывается, вы всё знаете, молодцы.

Ведущий: А следующий конкурс посвящается нашей красавице Осени и

называется «Дары осени». Классы подготовили рекламу для своего осеннего

натюрморта (выходят и демонстрируют свои «Дары осени»)

Ведущий: А сейчас мы поиграем. Прошу от каждого класса по одному

участнику

1.

«Собери листья». Королева Осень разбрасывает по полу

бумажные листья. Задача команд – кто соберет больше.

Но Королева мешает им с метлой в руках.»

2.

«Болото». Представьте, что кругом болото, вам

необходимо перебраться через него по кочкам –

листочкам. (командам даются по 2 листа бумаги,

наступая только на них, перекладывая их, добежать до

отметки и вернуться также назад, затем следующий

участник)

3.

«Нарисуй картину» Задача команд- нарисовать картину

«Осенний пейзаж». Каждый участник команды по

одному подходит кисти, краски рисует задуманный

эпизод картины. Здесь необходимо качество и

сообразительность.

4.

«Посади и собери урожай». Оборудование: 2 обруча, 2

корзинки, 2 лейки, овощи (картофель, лук).

1 участник команды – пашет землю – кладет обруч

2 – сажает овощи – кладет их в обруч

3 – поливает овощи лейкой

4 – собирает овощи

5 – убирает обруч

5.

«Танец на газете «Участники конкурса получают по

одной газете и кладут на пол. Под быструю музыку (рок-

н-ролл, твист, чарльстон) в течение одной минуты они

танцуют на газете и стараются разорвать ее как можно

большее количество частей. По окончании времени

подсчитывается количество клочков газеты и

определяется победитель.

6.

Вырежи листочек». От каждой команды

приглашаются по 2 участника. Им даются ножницы и

нарисованный на листе бумаги осенний лист. Задача –

участники держат ножницы вдвоем – один за одно

колечко – второй – за другое и вырезают листочек.

Победит тот, кто быстрее и качественнее.

Ведущий: Музыкальная пауза. Исполняет песню «О доброте» Ахметзянова

Альбина.

Осень: Ох, как вы меня радуете, столько всего вы приготовили. Вот смотрю и

нарадоваться не могу. А сейчас приглашаю на сцену именинников.

Ведущий: Самый первый именинник осени тот, кто родился в сентябре.

Осень: «Холоден сентябрь, да сыт». Будьте такими же добрыми и щедрыми,

как первый месяц осени.

Ведущий: А теперь ваша очередь, дети октября. В народе говорят: «Октябрь

землю покроет, где листиком, где снежком». Будьте такими же заботливыми

и серьезными, как октябрь!

Осень: А теперь, дети которые родились в ноябре. В ноябре «зима с осенью

борется». Дети ноября, будьте такими же крепкими и здоровыми, чтобы

никакие хвори и простуды вас не свалили.

Ведущий: Все хором 3 раза поздравляем.

Мы семь раз в ладошки хлопнем,

И семь раз ногами топнем,

Именинников поздравим

И плясать для нас заставим!

Музыка для именинников.

Выбираем лучшего танцора. (Музыка русская народная плясовая),

Подведение итогов жюри

Осень: Как жалко праздник прокидать,

Но ждет меня лес осенний.

Долго буду вспоминать

Ваш смех, игры, и веселья!

До свиданья, до новых встреч!

7.

Ведущий: Вот и пришел к концу наш праздник. И пусть

за окнами бушует ветер, шумит дождь, мы надеемся, что

несмотря на грусть расставания у всех у вас хорошее

настроение, потому что сегодня вы приобщились к

прекрасному, а впереди у нас еще много хороших

праздников. До новых встреч!

Подготовила и провела воспитатель ГПД ОГКОУ

«Школы –интерната№ 16» г. Ульяновска: Рафикова К.Ш