Учебно – тематическое мероприятие «Все работы

хороши – выбирай на вкус» (игра – путешествие)

Цели:

1.Познакомить воспитанников с разными профессиями.

2.Прививать уважение ко всем профессиям и подвести к важному

выводу, что

все работы хороши, любой труд почётен.

Оформление и оборудование:

На стене написана тема мероприятия «Все работы хороши – выбирай

на

вкус».

Рисунки детей «Профессии моих родителей».

Выставка детской литературы о профессиях.

Воспитатель. Добрый день, дорогие друзья! Веселья вам, радости!

Удобно ли вам? Всем ли видно? Всем ли слышно?

Я приглашаю вас на прогулку. Согласны? Нет, наверное, на свете

человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид

путешествия избрать? Что выбрать? Где интереснее?

А теперь прошу вас, ребята, отгадайте вид транспорта, на котором мы

отправимся в путешествие.

Железные избушки

Держатся друг за дружку,

Одна с трубой

Тянет всех за собой.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга прицепились

И помчались в путь далёк.

Лишь оставили дымок.

Земля дрожит, силач бежит.

Тянет он за собой

Хвост огромный стальной.

Правильно, это поезд! Я приглашаю всех отправиться в путешествие на

поезде. Наш поезд едет с проводником. Проводником буду я. А вот билетов

нет, но платить за проезд, сами понимаете, необходимо. Хотя бы смекалкой,

находчивостью. Нам предстоит путешествие в страну «Все работы хороши -

выбирай на вкус». Остановки на станциях: «Знакомство», «Музыкальная»,

«Артистическая», «Объяснялки», «Капитаны», «Рекламная» и др. В городах

и сёлах живут люди разных профессий.

И так, мы отправляемся в путь. Счастливого пути!

(Звучит фонограмма муз. В. Шаинского «Голубой вагон»)

Воспитатель. Первая станция, на которой мы с вами остановимся,

называется «Знакомство с профессиями».

Есть на речке на Чернильной

Город маленький, непыльный,

С незапамятных времен

«Букваринск» зовется он.

В этом городе живет

Удивительный народ.

Хлебосольный, незлобивый,

Дружный и трудолюбивый.

(Дети выстраиваются в полукруг.

Каждый держит в руках какую-то букву)

А- аптекарь,

Б- бочар,

В – врач. Кто в дни болезней

Всех полезней?

Он лечит нас

От всех болезней.

Г – гончар,

Д- дробильщик здоровенный,

Е- ефрейтор, он военный,

Ж – жестянщик – простачок,

З – закройщик – старичок,

И - историк бородатый,

М - маляр,

П - повар. Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого,

Это раз – и готово!

Р – радист,

С – сапожник,

Т – турист,

У – бесстрашный укротитель,

Ф – чудак фотолюбитель,

Х – художник,

Ц – циркач,

Ч – чудесный часовщик,

Ш – шофер. Как же трудно спозаранку

Целый день крутить баранку.

Работа его важна и сложна

Но как она людям повсюду нужна.

Э – электрик – энергетик,

Ю – юрист,

Я – это я, мои друзья.

Воспитатель. Продолжаем

наше

путешествие.

Мы

с

вами

приближаемся к следующей станции «Музыкальная».

Профессия музыканта очень ответственная и трудная. Надо долго

учиться, чтобы овладеть игрой на инструменте и правильно, красиво петь.

Надо уметь быть сценаристом, постановщиком, режиссером, актером,

художником, оформителем – и все в одном лице.

И сейчас наши маленькие музыканты исполнят русскую народную

мелодию на музыкальных инструментах.

Воспитатель. А мы продолжаем наше путешествие. Следующая

станция «Артистическая». Задание такое: показать какую-то профессию

мимикой. «Цок-Цок» - шофер; «Стук-Стук» - маляр; «Тик-Тик» - врач,

«Бряк-Бряк» - продавец.

Молодцы, с заданием справились. Отправляемся в путь.

Дети:

У меня растут года –

Будет и семнадцать,

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Нужные работники –

Столяры и плотники!

Мы пилили доски,

Из-под пилки сыплются опилки.

Рубанок в руки –

работа другая.

Хороши стружки

Желтые игрушки.

Столяру хорошо,

а инженеру – лучше,

Я бы строить дом пошел,

пусть меня научат.

Воспитатель. Следующая

станция

«Объяснялки».

Задание:

из

следующих наборов слов обведи лишнее и объясни, почему ты это

вычеркнул.

Строители: маляр,

плиточник,

штукатур,

электрик,

архитектор,

сантехник, писатель, музыкант.

Музыканты: балерина, скрипач, электросварщик, медсестра, пианист,

композитор, певец, режиссер.

Банкиры: контролер, кассир, охранник, бухгалтер, плотник, повар,

экономист, кредитор.

Летный состав: стюардесса, радист, капитан, пилот, помощник

капитана, гитарист, учитель, борт инженер, заправщик.

Воспитатель. Пока участники игры будут работать над заданием, я

задам вопросы зрителям. Я предлагаю всем подумать и вспомнить

пословицы и поговорки о труде.

Узнайте пословицу по ее концу:

… и рыбку из пруда. (Без труда не вытащишь…)

… все перетрут. (Терпенье и труд…)

… мастера боится. (Дело…)

… то и пожнешь. (Что посеешь…)

… славен делами. (Славен человек не словами…)

… не знают скуки. (Умелые руки…)

… потехе - час. (Делу – время…)

… тот и не ест. (Кто не работает…)

… а лень портит. (Труд человека кормит…)

… не сиди на печи. (Хочешь есть калачи…)

… а руки делают. (Глаза страшатся…)

Спасибо, молодцы! Хорошо знаете пословицы. Наше путешествие

продолжается.

Дети:

Инженеру хорошо,

а доктору – лучше.

Я б детей лечить пошел –

пусть меня научат.

Доктором хорошо,

а рабочим – лучше,

я б в рабочие пошел -

пусть меня научат.

Воспитатель.

Прибываем на станцию «Инструменты». Отгадайте,

пожалуйста, загадки об инструментах.

1. Деревянная река,

Деревянный катерок,

А над катером струится

Деревянный дымок. (Рубанок)

2. Кланяется, кланяется,

Придет домой - расстелится. (Топор)

3. Принялась кума за дело;

Заиграла и запела;

Ела, ела, дуб, дуб,

Потеряла зуб, зуб. (Пила)

4. Я вдыхаю много пыли,

Чтобы вы здоровы были. (Пылесос)

5. Всех на свете обшивает,

что сошьет – не надевает. (Игла)

6. Два конца, два кольца,

а посередине гвоздик. (Ножницы)

Воспитатель.

Наша

следующая

остановка

“Художественная”.

Задание: с закрытыми глазами нарисовать инструмент, который вы отгадали.

“Цок-цок” - топор

“Стук-стук” - пила

“Тик-тик” - шило

“Бряк-бряк” - молоток.

Воспитатель. Молодцы, с заданием справились. Продолжаем

путешествие.

Дети:

На заводе хорошо,

а в трамвае - лучше,

я б кондуктором пошел,

пусть меня научат.

Кондуктору хорошо,

а шоферу – лучше.

Я б в шоферы пошел –

пусть меня научат.

Воспитатель:

В любую погоду- метель и жару

Кручу я баранку – машину веду,

Для стройки музея везу кирпичи,

С пекарни везу в магазин куличи,

На ферму коровам везу я корма,

Для школ молока привезу задарма.

И честно признаюсь,что я не грабитель,

Я просто трудяга, обычный… (водитель)

Дети:

Быть шофером хорошо,

а художником – лучше,

я б в художники пошел

пусть меня научат.

Быть художником - хорошо,

а капитаном лучше,

я б в капитаны пошел –

пусть меня научат.

Воспитатель. Следующая остановка «Игровая».

Чтобы дети не болели,

Не ходили еле-еле,

Чтоб здоровыми росли,

Ели кашу, пироги,

Чтоб упитанными были,

В школу каждый день ходили,

Чтобы слышать детский говор,

Нужен в каждой школе…….. (повар)

Эстафета «Повар»

Команды выстраиваются в колонны по одному за линией старта. У

первого игрока каждой команды на голове поварской колпак. По команде

они бегут до стульев, находящихся на расстоянии 9 метров от стартовой

линии. Добежав до стульев, первые игроки снимают с головы колпак, а со

стула берут ложку, в которой находится луковица, и с этой ложкой

возвращаются к своей команде. Передав эстафету вторым игрокам, встают в

конец колоны. Вторые игроки бегут и кладут ложку с луковицей на стул, а

надев колпак на голову бегут обратно и т.д.

В случае падения луковицы игрок поднимает ее, укладывает в ложку и

продолжает эстафету с места падения луковицы.

Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

Игра «Предмет один – профессий много».

У меня в сундучке

представлены атрибуты различных профессий. Ваша задача – отгадать, какие

профессии они представляют. (Сахар, кисточка, мышь компьютерная, ткань,

нитки, краски, зеркало, гвоздь, ручка, часы, фонарик)

Воспитатель:

Надо много лет учиться,

Не лениться, а трудиться.

Год за годом промелькну

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

Дети:

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтеры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы.

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

Все работы хороши, выбирай на вкус!

Дети:

1.Я вырасту и выучусь,

Чтоб стать хорошим пекарем,

И буду печь я хлебушко,

И помогать СТРАНЕ!

2.А я пойду на станцию, где ходят поезда.

Электрики - механики ведь там нужны всегда.

3.Я стану бизнесменом, все говорят кругом,

Что он в любой профессии удачлив и силён.

А после в депутаты, наверное, пойду.

И важные законы возьму и ИЗДАДУ!

4.Работником культуры я стану непременно.

И буду выступать я на самых лучших сценах!

Как ЕЛКА, КАРОЛИНА –

Поют и выступают! Не жизнь вам, а малина!

5.Открою в Новом Свете кафе для всех подружек.

И назову тогда его, наверно, «У ИРИШКИ ».

«ВЕТЕРОК» всем нравится – отличное кафе!

Когда моё откроется – вы приходите все.

6.А я простым учителем сначала потружусь,

Потом пойду в директоры – я точно там сгожусь!

Воспитатель:

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

Прекрасных профессий на свете не счесть

И каждой профессии – слава и честь!