Внеклассное мероприятие

"Как бывало в старину"

Подготовила и провела:

педагог.доп.образовани

Мучинская.С.Б

Каменск

январь

2019

Цель: расширить знания воспитанников о традициях, русской народной

культуре и прелести её обычаев.

Место проведения:

Время проведения:

Участники: воспитанники объединения

Оформление: презентация «Русские посиделки»

Оборудование: ноутбук

Ответственный: Мучинская,С.Б

Продолжительность: 1ч30мин

СЦЕНАРИЙ

фольклорного праздника «Как бывало в старину»

Педагог

:

Дорогие, гости! В старину люди по вечерам собирались на

веселые посиделки: пели любимые песни, водили хороводы, рукодельничали.

Вот и мы сегодня пригласили вас на наши веселые посиделки. Милости

просим, гости дорогие!

Ребенок: Россия, Россия, края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут

Они прославляют просторы родные

Раздольные русские песни поют.

(звучит русская народная песня «___________________________»)

Педагог: мы сегодня отправимся в удивительный мир русской народной

культуры. А о каком русском чуде мы вам расскажем, должны узнать сами.

Отгадайте загадку.

1.Стоит девица в избе,

А коса – на дворе (печь)

Да, русская печка – это чудо! Без неё нет жизни в избе. Это тепло и

счастье, это песни и разговоры по вечерам, это встреча гостей. А какие

угощения она нам дарит!

ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ

(Две сестры сидят на лавке и разговаривают друг с другом)

Хозяйка: Алёнка, Машка, хватит языком чесать, быстро беритесь за

работу. Не ровен час, гости придут, а у вас рушник ещё не готов.

(Девочки садятся вышивать. Зазвенел колокольчик, заплакал младенец

в люльке.)

Хозяйка: Ванюшу разбудили.

(Хозяйка подходит к люльке, берёт ребёнка на руки, поёт

колыбельную.)

Ай люли, люли, люли,

Прилетели гуленьки,

Стали гульки ворковать,

Мово Ваню забавлять.

Aаа-ааа-ааа...

(Хозяйка положила младенца в люльку)

Хозяин: Мать, пора тесто ставить и хлебушек печь.

Ржаной хлебушко –

Калачам дедушка.

(Хозяин садится за стол, а хозяйка колготится у печи. Стук в дверь.)

Хозяин: Заходите, гости дорогие!

(Заходят гости.)

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые! Милости просим.

Если величать –

так на пороге встречать.

1-й гость:

Рады видеть вас у печки,

Без неё и дом пустой.

В ней и жарить, в ней и парить,

И зимой с ней как весной.

2-й гость:

В старину так говорили:

«Печь нам мать родная всем,

На печи всё красно лето,

У печи и сплю, и ем».

(Гости низко кланяются печке.)

Хозяин:

Хозяйка, что есть в печи –

всё на стол мечи.

Гости дорогие, чем богаты –

тем и рады.

(Хозяйка вынимает из печи пироги и ставит на стол.)

Хозяйка:

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Вот они румяные на столе лежат,

С мясом и повидлом,

Запахом дразнят!

(Хозяйка вынимает хлеб и ставит на стол.)

Хозяйка:

Вот он хлебушко душистый,

С хрустом, корочкой витой.

Вот он тёплый, золотистый,

Словно солнцем залитой.

(Кушайте, гости дорогие.)

Гости: Спасибо, хозяйка.

(Девочки подходят к Хозяйке, кланяются)

Девочки: Вот, маменька, и рушник готов!

Хозяйка: Да, доченьки, с песней и труд спорится!

(Из-за печи выходит Домовой)

Домовенок: Веселитесь, а про меня-то забыли? Я - Домовой, живу за

печкой, слежу за порядком в доме: чтобы печка не дымилась, чтобы тесто не

убежало, чтоб скотина не захворала. Очень люблю, когда вещи лежат на

своих местах.

Педагог

::

А сейчас для вас, ребятки,

Загадаю я загадки.

Знаю, знаю наперед -

Вы смекалистый народ.



Кривой конь лезет в огонь (кочерга).



Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).



Четыре братца под одной крышей живут (стол)



Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).



Бычок рогат, в руках зажат Еду хватает, а сам голодает

(ухват).



Сама не ест, а всех кормит (ложка )

Ребенок: Русская ложка-чудо из чудес!

Подарил нам это чудо русский лес.

Заиграйте, чудо ложки

Расписные, русские!

(Игра на ложках -мальчики)

Педагог

:

И для всех гостей, званых да почетных, наш домовенок

приготовил скороговорки. Ну-ка, кто из вас скороговорки говорить горазд?

Домовой: Коробок мой открывайте, скороговорки вынимайте.

Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей.

Педагог: Итак, бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть

скороговорит, остальных прошу молчать. (Игра с родителями)

Скороговорки.



У осы не усы, не усищи, а усики.



Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.



Щетина у чушки, чешуя у щучки.

Педагог: В старину не только пели и плясали, но и в игры русские

играли.

1 ИГРА «ПИРОГ»

Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится

участник, изображающий «пирог» Все поют:

Да экий он высокинький,

Да экий он широкинький,

Да экий он мякошенький,

Режь его, да ешь.

Во время пения, при словах «высокинрький» - поднимают руки вверх,

«широкинький»- разводят в стороны, «мякошенький» - гладят по животу.

Сразу после слов «Режь его, да ешь» к пирогу бегут по одному участнику от

каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду,

а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает команда, забравшая

«пирог».

2 ИГРА «ПЕТУШИНЫЙ БОЙ»

Педагог:

А сейчас мы предлагаем вам игру –

Мерить силу, как бывало в старину.

Самых сильных приглашаем мы ребят,

Ну-ка, станьте, силачи, в потешный ряд.

(Играющие, стоя на одной ноге, толкают друг друга плечом, стараясь

заставить один другого встать на обе ноги)

Ведущий: Молодцы, задорно поиграли -удаль свою показали!

Вот так веселился народ в старину.

А мы к столу всех приглашаем

Пирогами угощаем!

Подходите, подходите!

Угощение берите!

Чаем запивайте, нас добрым словом вспоминайте!