Автор: Дородникова Нина Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ школа - интернат №3 г.о. Тольятти
Населённый пункт: г. Тольятти Самарская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Познавательно - игровое занятие "Правила дорожные - знать каждому положено".
Раздел: среднее образование
Познавательно – игровое занятие
«Правила дорожные - знать каждому положено».
Цель: - обучение правилам дорожного движения, основам безопасного
поведения на улице.
Задачи:
Образовательная: - учить оценивать дорожную ситуацию, предвидеть
возможную опасность
- быть внимательным и осторожным.
Коррекционная: - развивать внимание, мышление, устную связную речь на
основе упражнений и
заданий.
Воспитательная: - Воспитывать культуру поведения на улице.
Оборудование: - Экран
- компьютер
- демонстрационные карточки и пояснения.
Ход занятия:
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья. Нашу с вами встречу я начну со
стихотворения «Правила».
Везде и всюду правила, их надо знать всегда
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движения на зубок!
По городу по улице не ходят просто так;
Когда не знаешь правила легко попасть в просак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход!
А сейчас мы проверим, как вы знаете Правила Дорожного Движения.
И так начинаем…
На экране появляются демонстрационные карточки.
Карточка №1
Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом. Ситуация
опасна для мальчика тем, что он не видит приближающейся машины.
Водитель увидев ребенка резко затормозит. Это может привести к
столкновению с автомобилями, движущимися за ним. Водитель так же
может попытаться объехать мальчика , выехав на полосу встречного
движения, что приведет к столкновению со встречными машинами. Дайте
детям почувствовать, что выбегание на проезжую часть опасно не только для
самого пешехода, но и для других участников дорожного движения.
Находясь на дороге, мы участвуем в общем процессе дорожного движения и
несем ответственность не только для себя, но и за других.
Правильное поведение: Никакой самый дорогой и любимый мяч не стоит
жизни и здоровья человека. Если мяч выкатился на проезжую часть, бежать
за ним нельзя. Стоя на тротуаре дождитесь его полной остановки. Возможно,
он остановится в безопасном месте, откуда его можно будет забрать.
Например, у противоположного тротуара. Перейдя дорогу по пешеходному
переходу можно дойти до мяча и поднять его, когда рядом не будет машин.
Можно обратиться за помощью к взрослым. Но нельзя подвергать свою или
чужую жизнь опасности из-за какой-либо вещи, даже очень дорогой.
Карточка №2
Мальчик идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина.
Водитель не видит мальчика и может совершить наезд на юного пешехода.
Правильное поведение: Чтобы обезопасить себя, мальчик должен
остановиться у края тротуара, прислушаться и осторожно заглянуть в арку.
Только убедившись, что никакой угрозы нет, можно выходить на проезжую
часть. Даже когда машину нельзя увидеть, ее можно услышать. Никогда
нельзя выходить на проезжую часть из-за препятствия, если что-то или кто-
то загораживает обзор, мешает убедиться в отсутствии опасности. Часто дети
считают, что раз машины не видно, значит ее нет. Загораживать обзор может
куст, рекламный щит, сугроб, припаркованное у тротуара транспортное
средство, группа людей. Наиболее безопасным будет выбор другого места
для совершения перехода. В случае, изображенном на картинке мальчик не
может перейти дорогу в другом месте, он просто должен быть предельно
осторожен и внимателен.
Карточка №3
Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому, что его
внимание привлекли друзья на другой стороне дороги. Он не видит машин и
не чувствует грозящей опасности. Он не внимателен и неосторожен и может
стать виновником дорожно-транспортного происшествия. Пострадать может
не только он, но и другие участники дорожного движения. (смотри описание
к карточке №1)
Правильное поведение: Увидев друзе, мальчик не должен забывать, что
находится на дороге, а не на детской площадке. Чтобы попасть на
противоположную сторону, необходимо найти пешеходный переход и
перейти улицу, соблюдая все правила. Даже очень торопясь, нужно помнить
о соблюдении мер безопасности. Не соблюдая правила дорожного движения,
ребенок может попасть в больницу, а не на встречу с друзьями.
Карточка №4
Девочка переходит дорогу, обходя автобус. Автобус является препятствием,
загораживающим обзор девочке. Водители автомобилей тоже не видят ее из-
за автобуса.
Правильное поведение: Переходить дорогу нужно только в специально
отведенных для этого местах – пешеходных переходах. Выход на проезжую
часть в любом другом месте является очень опасным. Поэтому девочка
должна перейти дорогу не за(или перед) автобусом, а по пешеходному
переходу.
Карточка №5
Мальчик перебегает проезжую часть по пешеходному переходу, но перед
близко идущим транспортом. Он не соблюдает правила безопасного
перехода. Водитель может не успеть затормозить или выехать на встречную
полосу движения или тротуар. Несоблюдение мальчиком правил дорожного
движения может стать причиной ДТП.
Правильное поведение: Никогда нельзя выходить на проезжую часть, не
убедившись в отсутствии опасности. Перед совершением перехода нужно
остановиться у края тротуара и убедиться, что дальнейшее движение
безопасно. (смотри описание к карточке №6)
Карточка №6
Зеленый свет пешеходного светофора, только что сменился на красный.
Находящаяся ближе к тротуару грузовая машина еще не начала движение.
Мальчик хотел успеть перебежать дорогу, не видя, что легковой автомобиль
уже тронулся с места. Водитель легковушки не видит мальчика. Поведение
ребенка может стать причиной ДТП.
Правильное поведение: Нельзя начинать переход, если зеленый сигнал
включен уже давно и может смениться на красный, до того как переход будет
завершен. Тем более нельзя выходить на проезжую часть, когда уже зажегся
красный сигнал, даже если это случилось только что. Мальчик должен был
дождаться следующего включения зеленого сигнала и только после этого
начать переход.
Дети рассматривают картинку. Рассуждаем вместе с детьми над
ошибками героев: почему они так поступают (не внимательны, отвлечены
чем – то) почему это опасно, как надо было поступить.
Подсказываем, направляем, поясняем, расширяем высказывания детей, но не
даем готовых решений сразу, они должны находить их самостоятельно.
Молодцы ребята, я вижу, что вы выполняете Правила Дорожного Движения.
А сейчас мы с вами немного разомнемся.
Видео – музыкальная физминутка.
После разминки, детям предлагается разгадать загадки
Участвуют 2 команды. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит
задание.
Загадки.
1.
На дорожном знаке том, человек идет пешком. Полосатые дорожки
постелили нам под ножки. Чтобы мы забот не знали, и по ним вперед
шагали.
2.
Вот трехглазый молодец. До чего же он хитрец. Кто откуда не поедет,
подмигнет и тем и этим. Знает как уладить спор разноцветный …
(светофор).
3.
Командуя жезлом, он всех направляет и всем перекрестком один
управляет. Он словно волшебник, машин дрессировщик, а имя ему…
(регулировщик).
4.
Полосатая указка, словно палочка из сказки.
5.
Но смотри-ка, кто такой? Нам велит «Шагать постой!» И сигнала путь
опасный «Стой и жди, пока я… (красный)
6.
Из Африки в город попала зверюга. Совсем ошалела зверюга с испугу.
Лежит, как уснула, буди не буди, хоть езди по ней, хоть ногами ходи.
7.
Какой свет нам говорит: «Проходите – путь открыт».
8.
Этот конь не ест овса. Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на
нем, только лучше правь рулем.
9.
Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно
пешеходы , вдоль по улице идут. Для машин и для трамвая, путь дорога
есть другая.
10.Все водителю расскажет, скорость верную укажет. У дороги как маяк,
добрый друг, дорожный…(знак).
Город, в котором с тобой мы живем.
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука - над головой;
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда.
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ребята, вы успешно справились со всеми заданиями и показали, как знаете
Правила Дорожного Движения. В подарок об этом занятии я вручаю
каждому яркую раскраску с моделями автомобилей, которые вы сможете
разукрасить в тот цвет , который вам нравится. А сейчас всех приглашаю
посмотреть мультфильм про Правила Дорожного Движения.
Просмотр мультфильма.