ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ

Социально значимый проект

«Я равняюсь на героя»

Руководители

проекта

Юшков Никита Олегович

воспитатель

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта

«Я ровняюсь на героя»

География проекта

г. Краснодар

Образовательное

учреждение

ГБОУ КК ШИСП

Руководитель проекта

Юшков Никита Олегович

Активные участники

Воспитанники команды футбола 2003-2004 года

рождения.

Социальная проблема

Главная проблема это неспособность создания

социальной среды, в которой формируется

личность подростка

Предмет проекта

Создать информационный электронный ресурс

(презентацию) по теме проекта.

Цель

Получение и осознание опыта социально

значимой деятельности.

Задачи

1.Развивать речь, логическое мышление.

2.Способствовать

заинтересованному

отношению

обучающихся

к

спорту,

к

достижениям

кубанских,

российских

спортсменов.

3. Воспитывать чувство гордости за свой край и

его жителей, свою страну.

4.

Воспитывать

у

детей

коммуникативные

навыки, познавательный интерес, веру в свои

силы.

Ожидаемые результаты

1.Предпосылки

положительных

результатов

формирования целостной, гармонично развитой

и социально зрелой личности.

2.Формирование гражданских и патриотических

чувств, любви и сострадания к ближнему.

Сроки реализации

Сентябрь 2020 - май 2021год

Этапы проектирования

Мероприятие

Сроки

Работа с информацией, документацией

Сентябрь – октябрь

Определение направления работы над проектом.

Разработка плана проекта

Ноябрь

Реализация проекта

Декабрь-апрель

Подведение итогов проекта

Май

Рабочий план реализации проекта

№п/п

Наименования

мероприятия

Время

проведения

Место

проведения

Ответствен

ный

1

этап

Организационно-

подготовительный

1.Определение темы и

целей

проекта.

Формирование

рабочих групп

Сентябрь

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

2.Сбор информации по

теме проекта (научно-

популярная

литература, интернет

ресурсы)

Октябрь

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

3. Изучение

воспитателем

методической

литературы по теме

проекта.

Ноябрь

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

2

этап

Основной

1.Воспитательное

мероприятие по теме:

«Жить в стране

здоровья»

Декабрь

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

2. Шахматный турнир

«Белая ладья»

Декабрь-

январь

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

3.

Проведения

спортивных

соревнований

Январь-

февраль

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

«Кубанская весна»

4.Воспитательное

мероприятие по теме:

«Герои спорта».

Февраль

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

.

5. Воспитательное

мероприятие по теме:

«История спорта

Кубани».

Март

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

6. Викторина:

«Легенды Кубанского

спорта».

Апрель

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

3этап

Аналитический

Практический выход:

1.Работа

воспитанников с

интернет - ресурсами,

дополнительной

литературой по теме

проекта, для создания

презентаций.

Апрель

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

2. Защита презентаций

Апрель-май

ГБОУ КК

ШИСП

Н.О.Юшков

воспитанники

3. Анализ итогов

реализации проекта «Я

ровняюсь на героя».

Май

Н.О.Юшков

Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты.

Проект является краткосрочным. Накопленный в ходе реализации проекта

материал можно использовать в школьной практике при написании докладов,

изучении краеведения, для воспитательных и общешкольных мероприятий.

Оценка эффективности реализации проекта.

Реализация проектных мероприятий позволит:

1.Воспитанникам владеть твердыми знаниями об истории развития

спорта в России, о выдающихся спортсменах-земляках, их жизни и

спортивных достижениях.

2. Сформировать потребность в занятиях спортом.

3.Сформировать мотивацию успеха.

Методы оценки успешности эффективности.

Оценивается работа каждого исполнителя проекта через проведение

воспитательных мероприятий. Как обобщение и итог проекта является

создание воспитанниками презентаций.

Дальнейшее развитие проекта.

По окончании проекта деятельность в выбранном направлении может

быть продолжена путем создания музейной комнаты с материалами,

характеризующими

страницы

спортивной

истории

муниципальных

образований Краснодарского края.

Возможно

создание

дневника

обучающегося

школы-интерната,

содержащего информацию о личностях, прославивших школу-интернат

(педагоги, тренеры, выпускники).