ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ

Социально значимый проект

«Юный оформитель»

Руководитель

проекта

Пирогова

Диана Юрьевна

воспитатель

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта

«Юный оформитель»

География проекта

г. Краснодар

Образовательное

учреждение

ГБОУ КК ШИСП

Руководитель проекта

Пирогова Диана Юрьевна

Активные участники

Воспитанники команды Регби 2003-2005 годов

рождения.

Социальныепроблемы

Отсутствие у школьников интереса к

творческой деятельности во время учебного и

воспитательного процессов.

Предмет проекта

Создание творческих поделок для праздничных

событий школы.

Цель

Приобщение к творческой деятельности детей в

школьной жизни.

Создание среды, способствующей зарождению

интереса к творчеству, среди воспитанников

команды «регби», через участие в культурно-

массовых мероприятиях.

Задачи

1)

Разработка

и

осуществление

плана

мероприятий.

2)

Распространение

среди

обучающихся

знаний о творчестве.

3)

Привлечение к творческой деятельности

воспитанников команды «регби».

4)

Развитие

инициативы

и

творчества

обучающихся

через

организацию

социально значимой деятельности.

Ожидаемые результаты

1.

Организована деятельность по

привлечению детей к творчеству и

изготовлению поделок.

2.

Сформированы трудовые навыки,

которые могут быть использованы в быту.

3.

Привлечение подростков к общественно

значимой деятельности (создание поделок

для праздничных событий школы).

4.

Укрепление сотрудничества между

воспитанниками.

Сроки реализации

сентябрь 2019 года - май 2020 года

Этапы проектирования

Мероприятие

Сроки

Определение направления работы над проектом.

Разработка плана проекта

сентябрь 2019 года

Подготовка к реализации социального проекта

сентябрь 2019 года

Реализация проекта

октябрь-апрель2020года

Подведение итогов проекта

май 2020 года

Рабочий план реализации проекта

№п/п

Наименования

мероприятия

Время

проведения

Место

проведения

Ответствен

ный

1

этап

Организационно-

подготовительный

Проверка знаний и

умений школьников,

необходимых для

реализации проекта,

формирование

представлений о

совместном этапе и

перспективах

развития творчества

в школе

(анкетирование).

Сентябрь

2019 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

А.В.Алексеева

2.Вовлечение

заинтересованных

воспитанников

в

проект.

Сентябрь –

октябрь

2019 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

3.Изучение

научно-

методической

литературы по данной

проблеме

Октябрь

2019 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

2

этап

Основной

1.

Воспитательный

час «Творчество –

один из способов

самореализации:

аргументы «за» и

«против».

Октябрь

2019 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

Воспитанники

2.Дискуссия «Труд и

творчество»

Ноябрь 2019

года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

Воспитанники

3.Конкурс

«Час

творчества»

Декабрь

2019 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

Воспитанники

4.Экскурсия

в

Краснодарский

краевой

художественный

музей

имени

Ф.А.

Коваленко.

Январь -

февраль

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

Воспитанники

5. Мастер класс

«Витраж из СD

дисков»

Февраль

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

воспитанники

6.Тренинг «Рисование

на воде»

Март

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

А.В.Алексеева

Воспитанники

7.Создание

воспитанниками

праздничных поделок

«Первые космонавты»

Март –

апрель

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

воспитанники

8. Конкурс поделок

«Первые космонавты»

Апрель

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

воспитанники

3этап

Аналитический

1. Анализ итогов

реализации проекта

«Юный оформитель

»

Май

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

2.

Поощрение

участников.

Май

2020 года

ГБОУ КК

ШИСП

Д.Ю. Пирогова

Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты.

Реализация данного проекта влечёт за собой:

1.Организация

деятельности

по

привлечению

воспитанников

к

творчеству и изготовлению поделок.

2.Формирование трудовых навыков, которые могут быть использованы

в быту.

3.Привлечение подростков к общественно значимой деятельности

(создание поделок для праздничных событий школы).

4.Укрепление сотрудничества между воспитанниками.

Оценка эффективности реализации проекта.

Определение активности и мотивов участия воспитанников команды

«регби» в школьных делах и различных конкурсах.

Определение

общественной

активности

и

творческого

интереса

воспитанников.

Выявление уровня сформированности у детей мотивации достижений.

Методы оценки успешности эффективности.

Анализ научно-методической литературы. Методы психодиагностики

(опросный метод, анкетирование). Анализ полученных результатов.