Авторы: Козлова Анна Игоревна, Смирнов Иван Александрович
Должность: педагог дополнительного образования, педагог-организатор
Учебное заведение: ГБОУ ДО РМЭ "ДТДиМ"
Населённый пункт: республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Новогоднее путешествие в Лапландию"
Раздел: дополнительное образование
Сценарий новогоднего мероприятия для воспитанников старшего
дошкольного возраста и младшего школьного возраста (1-2 класс)
«Новогоднее путешествие в Лапландию»
Ведущая: Здравствуйте,
ребята!
Добрый
вечер,
дорогие
гости!
Скажите, а какой праздник мы сегодня отмечаем? Верно, Новый год!
А какой это праздник? (семейный) а что такое family? И вы все-все
знаете про этот удивительный праздник? Тогда, если вы со мной согласны –
говорите «да» в ответ, Ну а если не согласны – дружно отвечайте «нет»!
Игра – болталка «Да-нет» - Ведущая:
Наступает Новый год – да,
Много радости несет – да.
Сэнта Клоз у нас хороший? – да
Носит шубу и… калоши – нет,
А он с гномиками дружит – да,
Любит прыгать через лужи! – нет
Зимних нам забав не счесть – да,
Будем снег холодный есть! – нет
Будем на коньках кататься – да,
И в реке зимой купаться – нет.
Праздник дружно проведем – да,
А подарки не возьмем – нет!
Ведущая:
Молодцы!
Скажите,
а
вы
хотели
бы
прямо
сейчас
отправиться в волшебное путешествие в гости к Санта Клаусу? Тогда
занимаем места в нашем новогоднем паровозике! (Детки встают друг за
другом «паровозиком»)
Танцевальная игра «Веселый паровозик».
Под ритмичную праздничную музыку «паровозик» отправляется в
путь.
Ведущая: Паровозик въезжает в гору и едет медленно-медленно;
А теперь паровозик быстро и весело съезжает вниз;
Мы едем мимо берлоги, где зимой спит медведь, и двигаемся тихо-тихо
на цыпочках;
А теперь мы проезжаем по веселой полянке, где лесные зверюшки
танцуют возле елочки, давайте им громко погудим!
Чтобы
проехать
через
густой
лес,
паровозику
придется
ехать
вприсядку;
А теперь – поднимемся на носочки и осветим путь фонариками (левой
рукой дети держатся друг за друга, а правой повторяют движение
«фонарик») и т.п.
Ведущая: Ехал, ехал наш паровозик и приехал в Лапландию – на
родину Санта Клауса. А что у нас в Лапландии есть? (горы, леса, деревья,
снега)(Дети перечисляют)
Скажите,
а
Christmas
tree
в
лесу
высокие?
–
да!
А bushes (кусты)? – маленькие! Сейчас я проверю, насколько вы, ребята,
внимательны. Сhristmas tree всегда показывайте высокими (детки встают на
носочки и тянут руки вверх), а Bushes – маленькими (приседают), а я буду
вас специально путать и показывать то правильно, то не правильно.
ведущая: Умнички! Какие вы все внимательные. Ой, а кто там за елкой
прячется?
Выход Оленя
Олень: Hello, children! I’m Reindeer! Здравствуйте ребята, я Северный
олень! А куда вы едете таким веселым паровозиком?
А скажите-ка, ребятки, очень любите загадки?
Загадки про лесных обитателей:
1.
Не нужны мне бег и бокс. Я хитра. Ведь я…(A fox)
2.
Опрокинув на пол банки, В уголке сидит …(A monkey)
3.
Вот удивиться мистер Брайан: Его пиджак надел…(A lion)
4.
Мишка косолапый ходит еле-еле. Мишка, медвежонок по-английски
…( bear).
5.
Стреляли в волка: пиф и пуф! Волк по-английски будет… (wolf.)
6.
Трудный вам задам вопрос: «Назовите лошадь?» …( horse).
7.
Свинья есть хочет каждый миг, Свинью мы называем … (pig).
8.
Курица известна всем, По-английски она … (hen).
Олень: Все загадки отгадали, ничего не прозевали!
Ведущая: Олень, а куда нам ехать дальше?
Олень: а дальше вы направляетесь к юному помощнику Санты.
Ведущая: Садимся в паровозик и отправляемся дальше. (Ребятишки
встают друг за другом, и «паровозик» под музыку отправляется.)
(Слышно Шум реки) паравозик останавливается.
Ведущая: Я знаю, и вы, ребята, знаете, что в Лапландии есть две реки
Торнио и Кеми. Чтобы нам их переплыть нужно найти волшебные камушки
и встать на них. Пока играет музыка, мы ищем камушки. Как только музыка
остановилась, встаем на камушек и называем свой цвет по-английски.
Молодцы! Ой, а кто же там такой?
Появляется Эльф!
Эльф: Я пришел не просто так, а с заданием от Санты, очень дружно
все зажжем! Танцевать скорей начнем! (дети начинают танцевать)
А теперь пришло время нарядить елочку! Я показываю символ, вы его
называете и украшаете нашу красавицу.
(достает из мешка символ, дети называют на английском, украшают
ёлочку)
Эльф: Какие классные ребята! И Елочка у нас замечательная!
Ой, что я слышу, кажется это звон колокольчиков, значит мы уже
совсем рядом с Сантой. Давайте его позовем! 3-4!Santa Claus!
Появляется Санта-Клаус под песню «Santa Claus is coming to the town »
Санта: Hello, dear children! I am Santa Claus! Merry Christmas!
Эльф: желаю вам
Только радости и смеха,
Только счастья и успеха!
А чтоб пелось целый год –
Заводите хоровод!
Санта клаус: Принимайте-ка ребятки,
И меня в свой хоровод.
Пусть сегодня в этом зале,
Каждый пляшет и поет!
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh,
Over the fields we go,
Laughing all the way;
Bells on bob-tail ring,
Making spirits bright,
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight, O
[Chorus 2x:]
Jingle bells, jingle bells,
jingle all the way!
O what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh.
Санта Клаус: Светит наша елка.
Светит очень ярко,
Значит, время подошло
Раздавать подарки!
Раздает подарки.
Ведущая : Наш праздник подошёл к концу. Пора возвращаться домой!
Встаём снова в наш веселый паровозик и едем в Россию!
Мы желаем Вам счастья, любви и здоровья!
Все вместе: Merry Chistmas! Веселого Нового года! Досвидания!