Воспитатель: Першина Светлана Николаевна, первая кваликафиционная категория. МДОКУ детский сад «Сказка» пгт Лёвинцы, Оричевского района, Кировской области
НОД «Накормим Петушка» во второй группе раннего возраста «Аленький

цветочек»

Цель работы:
развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет через использование нетрадиционных технологий.
Задачи:
-Продолжать развивать мелкую моторику трёх основных пальцев руки (большого, указательного и среднего) через игры с использованием прищепок и гороха. -Учить называть и различать основные цвета. -Закреплять умение изображать семечки ватными палочками; развивать интерес к рисованию. -Воспитывать желание доводить свою работу до конца.
Материалы:
изображение петушка, прищепки, горох, камушки, ватные палочки, гуашь черного цвета, тарелки из цветной бумаги.
Ход занятия:
1.Ребята, посмотрите, что это? (На подносе лежат перышки). –(Перышки). А чьи это перышки? (птички, петушка) - Хотите узнать чьи это перышки? - Звучит фонограмма . (Голос петушка ку-кареку) -Это петушок поет. Это перышки от хвостика петушка. - Воспитатель показывает петушка без хвостика. Лисичка выщипала хвостик петушку. Хотите помочь петушку, сделать ему хвостик. А давайте сделаем ему хвостик, из чего мы его сделаем? А может из прищепок? -Предлагает сделать хвостик из разноцветных прищепок. Воспитатель спрашивает какого цвета прищепки. -
Дидактическая игра (с прищепками)
-Дети выполняют задание. 2. –Ребята, а что вы любит кушать петушок.(Горошек, хлебушек, семечки) - Давайте накормим петушка горошком. -
Дидактическая игра «Убери камушки из горошка»
-Ребятки посмотрите сколько гороха, но в горошке есть камушки, петушок может подавиться камушками. Хотите мне помочь, убрать камушки из гороха. - Дети убирают камни из гороха. -Молодцы ребятки, теперь петушок не подавиться.
- Потешка
Петушок, петушок,
Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошка. 3.-Что еще ест петушок, кроме горошка? (семечки). -Хотите нарисовать для петушка семечки. Какого они цвета? (черные).
Рисование ватными палочками.
-Макаем ватную палочку в черную краску и «рассыпаем семечки» по тарелочке, вот так (показываю рисование ватной палочкой). -Дети рисуют семечки на тарелочке. - Молодцы, ребята, вы очень постарались. - А что вы рисовали? Для кого? - Покажите свои рисунки гостям.