Веселая семейка

Игра – внеклассное мероприятие по английскому языку в 8 – 11 классах

Пояснительная записка.

Данная разработка предназначена для учителей английского языка. Материал подходит

для учащихся среднего и старшего звена как внеклассное мероприятие.

Цель данного мероприятия: разбудить интерес к изучению английского языка.

Такая форма работы расширяет кругозор и развивает мышление, воспитывает интерес и

уважение к культуре и традициям страны изучаемого языка и своей страны; воспитывает

культуру интеллектуального труда. Самостоятельная работа практического характера,

которая стимулирует учебно-познавательную деятельность.

Для повышения интереса, учитель использует групповую форму организации работы, что

повышает учебную и познавательную мотивацию у учащихся. Такая форма работы

значительно снижает уровень тревожности у детей, страх оказаться неуспешным. При

совместном выполнении задания происходит взаимообучение, каждый ученик вносит свою

лепту в общую работу. Групповая форма работы на уроке позволяет в течение всего

мероприятия поддерживать активность и внимание учащихся.

Цели:

пробудить интерес учащихся к дальнейшему изучению английского языка.

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический

и лингвострановедческий материал.

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.

Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков,

формировать представление о языках как духовной ценности, воспитывать толерантность.

Оборудование: интерактивная доска, карточки.

Подготовка к мероприятию:

1.

Ребята готовят заранее оформление классной комнаты (дизайн может быть

выбран любой – кафе, сквер)

2.

Вспоминают любимые песни на английском языке.

Участники: команды – шесть мальчиков и шесть девочек, ведущий, учитель –

координатор мероприятия.

Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости и ученики. Сегодня мы собрались здесь, чтобы

поговорить о языках, узнать, насколько, вы владеете и любите языки, чтобы

потренировались на практике в общении друг с другом.

Англичанин Кристофер Тейлер в 35 лет знал 18 языков, за 24 часа он изучил голландский;

русский лингвист Сергей Старостин знает 120 языков; российский синхронный

переводчик, преподаватель Московского государственного лингвистического

университета, телеведущий-учитель реалити-шоу «Полиглот» на телеканале «Культура»

Дмитрий Юрьевич Петров может читать на 50 языках, однако работает c 8 языками:

английским, французским, итальянским, испанским, немецким, чешским, греческим и

хинди; российский и советский языковед, тюрколог Никола

́

й Ива

́

нович Ашма

́

рин знал 65

языков; востоковед и путешественник, знаток китайского языка, один из

основоположников российской синологии, первый китаевед Никита Яковлевич Бичурин

знал языков около 10 языков. А сколько языков знаете вы?

Мы, в основном общаемся на русском языке, но, изучая английский язык, мы можем и

общаться с помощью него.

Ведущий объясняет правила игры, представляет жюри.

1.

Начало игры.

Шесть мальчиков и шесть девочек садятся напротив друг друга. Им предлагается

задать вопросы друг другу, чтобы лучше узнать друг о друге.

Далее каждый участник пишет на листочке имя девочки или мальчика, с кем бы

они хотели создать семейку.

Совпало 4 пары или 4 семейки.

Пары придумывают фамилии: например, Браун, Грин, Грейс и т.д..

2.

Ведущий задает каждой паре вопросы. Нужно ответить весело, с юмором.

За каждый вопрос и ответ дается один балл.

Вопросы.

1.

Как вы познакомились?

2.

В чем была одета ваша девушка, когда вы обратили на нее внимание?

3.

Девиз вашей семейки?

4.

Расскажите любимый анекдот вашей семейки.

5.

Спойте вместе один куплет вашей любимой песенки.

6.

Какой цветок любит ваша девушка?

3.

Далее участникам предлагается разыграть ситуацию.

- Представьте, что в вашей семье закончился майонез. Вы решили его сделать сами.

Поделитесь рецептом.

4. Каждой семейке задаются вопросы. Оценивается одним баллом.

- Почему стараются не жениться в мае?

- Что в доме ставят от сглаза?

- Почему крышку унитаза надо закрывать?

- Почему крошки со стола нельзя собирать рукой, а только тряпкой?

5. Снова участникам предлагается найти выход из ситуации.

- Я видела тебя с моей подругой вчера в …… Что бы это значило? (парню

предлагается оправдаться). Данное задание оценивается в 2 балла.

6. Далее ведущим предлагается участникам задать один вопрос любой семейке

(оценивается оригинальность вопроса и ответа) - 1 балл.

7. Ведущий:

Представьте, что ваша спутница собирается на прогулку. Повяжите ей красиво

платок на шею. – 1 балл.

Жюри подводят итоги конкурса. Выставляют баллы. Объявляют лучшую семейку.

В перерывах между ответами звучит музыка групп АВВа, Queen.

Участники после конкурса награждаются грамотами.