Как устроена компьютерная

сеть

9 класс

.

2

Тип урока изучение нового материала.

Тема: Как устроена компьютерная сеть

Цели: Формировать представления у учащихся о компьютерных сетях, их видов:

локальных и глобальных, о телекоммуникационных системах и их роли в жизни

современного общества.

Развивать познавательный интерес к предмету и самостоятельность учащихся.

Воспитывать чувство ответственности за результат своего труда.

Оборудование: презентация, раздаточный материал (приложения 1, 2, 3), листы

самоконтроля.

Ход урока.

I.Оргмомент(2 мин)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. Посмотрим друг другу в

глаза, улыбнемся, пожелаем удачи и начнем урок.

Мы сегодня с вами начинаем новую тему, рассчитанную на 10 часов. Прежде

чем начать урок, я хочу обратить ваше внимание на листки самоконтроля,

лежащие у вас на столах. Самооценка - умение самостоятельно и объективно

оценить свои знания.

Заполним первую графу этого листа. За каждое выполненное задание вам

будут начисляться баллы, которые вы будите также вносить в лист самооценки.

II. Мотивация.(5 мин)

Чтобы узнать тему урока надо:

прочитать слова, записанные на слайде, и попробовать определить, о чем идет

речь?

На слайде написано:

Агентурная, торговая, рыболовная, любовная, паучья…

Учащиеся высказывают свои предположения.

(правильно, речь идет о сети)

Продолжите, пожалуйста, данную последовательность.

Мы сегодня с вами поговорим о компьютерной сети и ее видах.

Тема урока записывается в тетрадь.

Назовите все слова с приставкой теле…

Все эти устройства передают информацию. Как? ( на расстояние)

Найдите в тексте определение, что такое телекоммуникация.( Приложение 2)

(Находят) Разновидностью телекоммуникации является компьютерная сеть.

III. Объяснение нового материала.(13 мин)

Посмотрим презентацию «Что такое компьютерная сеть?»

КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ – это система компьютеров, связанных каналами

передачи информации

Линия передачи данных

•

телефонная линия

•

оптоволоконный кабель (оптическое волокно)

•

электрические кабели

3

•

радиосвязь (беспроводные сети)

Локальные сети и Глобальные сети

Локальная сеть (в пределах помещения, предприятия) дает возможность

пользователям не только быстро обмениваться информацией, но и более

эффективно использовать ресурсы объединенных в сеть компьютеров: внешнюю

память, устройство печати, сканер и другие технические устройства, а также

программное обеспечение.

Глобальные сети связывают между собой многие локальные сети, а также

автономные компьютеры пользователей. Размеры глобальных сетей не

ограничены. Существуют корпоративные, национальные и международные

глобальные сети.

ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ – это небольшие компьютерные сети, работающие в

пределах одного помещения, одного предприятия

Локальные сети по способу взаимодействия компьютеров подразделяются на:

Одноранговые сети и с выделенным сервером

В одноранговой локальной сети все компьютеры равноправны. Общие

устройства могут быть подключены к любому компьютеру в сети.

Пользователю одноранговой сети могут быть доступны ресурсы всех

подключенных к ней компьютеров (в том случае, если эти ресурсы не защищены

от постороннего доступа).

Сеть с выделенным сервером организована по следующему принципу: имеется

один центральный компьютер (сервер) и множество подключенных к нему менее

мощных компьютеров - рабочих станций. Центральная машина обычно имеет

больший объем внешней памяти, к ней подключены устройства, которых нет на

рабочих станциях (принтер, сканер, модем для выхода в глобальную сеть и пр.).

В сетях с выделенным сервером реализуется клиент-серверная технология.

На сервере устанавливается серверное ПО:

•

серверная операционная система;

•

WEB-сервер;

•

прокси-сервер (обеспечение работы с Интернет рабочих станций);

•

файл-сервер (обеспечение совместного доступа к файлам) и т.п.

Схема (топология) «общая шина»

Схема «звезда»

Пассивная «звезда»

Обладает свойствами звезды и общей шины.

Схема «кольцо»

Смешанные схемы

Древовидная( для глобальных)

ГЛОБАЛЬНАЯ (ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННАЯ) СЕТЬ – это объединение

многих локальных сетей и отдельных компьютеров, находящихся на больших

расстояниях друг от друга.

INTERNET

Отраслевая

4

(корпоративная)

сеть

Региональная сеть

Архитектура( построение) глобальной сети

Обмен данными в сетях

Протокол – это набор соглашений и правил, определяющих порядок обмена

данными в сети.

В сетях, подключенных к Интернету – протокол TCP/IP (Transmission Control

Protocol / Internet Protocol)

Разбивка на пакеты (до 1,5 Кб):

Контрольная сумма: вычисляется по данным с помощью специального

алгоритма.

CRC = Cyclic Redundancy Check

Аппаратура для построения сетей

•

Сетевые карты (сетевые адаптеры)

•

Сетевые кабели

o

коаксиальный

o

«витая пара»

o

оптоволоконный

•

Хабы (концентраторы) – дублируют полученные данные на все порты

•

Свитчи (коммутирующие хабы, коммутаторы) – передают полученные

данные только адресату

Связи между сетями

Мост (bridge) соединяет две локальные сети. Работает как

свитч, но имеет свой процессор.

Вариант: компьютер с двумя сетевыми картами.

Маршрутизатор (router) пересылает пакеты по специальным правилам –

таблицам маршрутизации (из локальной сети в Интернет). Определение

кратчайшего пути, обход поврежденных участков.

или компьютер

Шлюз (gateway) – служит для соединения сетей с разными

протоколами (сеть персональных компьютеров и аппаратура).

Беспроводные сети

Каналы связи:

•

радиосвязь, обычно до 100 м (11 Мбит/c, 54 Мбит/с)

•

инфракрасное излучение (5-10 Мбит/с)

•

инфракрасные лазеры (до 100 Мбит/с)

Технология WiFi (Wireless Fidelity)

Дальняя беспроводная связь

Точка-точка – объединение двух сегментов сети с

помощью радиосвязи (направленные антенны).

Звезда – объединение нескольких сегментов сети

5

IV. Первичное закрепление изученного материала(15мин)

Задание 1

В тетрадях заполнить таблицу (взаимопроверка)

Вид топологии

рисунок

Ответ

Вид топологии

рисунок

Звезда

Общая шина

Кольцо

Задание 2

Предлагаются вразброс достоинства и недостатки каждого вида топологии и

нужно сказать, что это за топология?

Выход из строя одного узла нарушает работоспособность всей сети.(кольцо)

Наличие центрального узла.(звезда)

Высокое быстродействие.(шинная)

Низкое быстродействие.(кольцо)

Легко наращивать и конфигурировать.(шинная)

При выходе из строя центрального узла работоспособность сети нарушается.

(звезда)

Задание № 3. Компьютерный практикум. (Компетентность-создание)

6

Класс делиться на три группы. Каждой группе дается задание на

карточке.(Приложение 1)

Цель следующего творческого задания на определения топологии сети.

Критерии оценивания.

1.

Оценивание практической части



соответствие содержания заявленной теме, лаконичность,

научность, продуманность структуры



корректность текста: отсутствие ошибок, точность, законченность



эстетика дизайна.

2. Оценивание защиты



полнота ответов на вопросы;



логичность, аргументированность ответа;



грамотность речи, владение терминологией



взаимодействие: коммуникабельность, уважение и внимание к другим,

активность, полезность

Презентация результатов выполнения задания

После того, как задание выполнено, проводится защита – один из группы

представляет работу.

Дополнительные задания по уровням.(Приложение 3)

V. Подведение итогов.(2мин)

Достигли ли мы цели урока?

Что нового вы узнали на уроке?

Что помогало и что мешало успешному усвоению материала?

Что осталось непонятным?

VI. Домашнее задание.(2 мин)

§1(учебник 9 класса), §(учебник 7- 9 класса),

Задание.

Составьте рекомендации для пользователей по выбору топологии локальной

сети (не менее трех пунктов)

VII. Рефлексия(1 мин)

Если совей работой на уроке был(а):



Доволен(довольна), поднимите левую руку;



Не совсем доволен(довольна), поднимите правую руку;



Не доволен(довольна), поднимите обе руки.

Урок заканчивается словами персидского таджикского поэта Фирдоуси:

Какую б науку твой ум ни постиг,

Покоя в ученье не знай ни на миг,

Но, ветви увидев, поймешь все равно,

Что знанью до корня дойти не дано.

7

Приложение 1

Задание для урока

Задание для первой группы

Определите тип сети для данной фирмы:

Фирма «Атлант».

Наличие компьютеров:8, все одинаковой мощности

Сеть в одном помещении.

Имеется в наличии коаксиальный кабель.

Быстро и дешево.

Возможность в дальнейшем сеть расширить.

Задание для второй группы

Определите тип сети для данной фирмы:

Фирма «Кардинал».

Наличие компьютеров: 10 одинаковой производительности и 1 более мощный.

Сеть в одном помещении.

Деньги роли не играют.

Возможность полного контроля со стороны администрации фирмы.

Надежность сети.

Задание для третьей группы

Определите тип сети для данной фирмы:

Фирма «Жизнь».

Наличие компьютеров: 4, все одинаковой мощности

Сеть в одном помещении, площадь помещения маленькая.

Имеется в наличии оптоволоконный кабель.

Быстродействие сети роли не играет.

8

Приложение 2

Текст

За все время существования человечеству не раз приходилось решать один и тот

же вопрос: как быстро и с наименьшими потерями передать

информацию в

различном ее виде (текст, изображение, звук и т.д.) на большие расстояния. Было

изобретено огромное количество разнообразных технических средств, таких как

радио,

телефон,

телетайп,

телевидение,

а

также

появившиеся

сравнительно

недавно — телекс, телефакс и компьютерные коммуникации.

Сейчас все эти средства дистанционной передачи информации принято называть

«телекоммуникации» (от греч. tele — вдаль, далеко и лат. communicatio —

общение

).

Телекоммуникации - это средства дистанционной передачи информации.

Компьютерные коммуникации считаются среди них не только самым новым,

но и самым перспективным видом телекоммуникаций. Они обладают рядом

неоспоримых преимуществ по сравнению с традиционными средствами общения

людей и передачи информации.

Вероятно сейчас вы находитесь в школьном кабинете информатики, где работает

несколько компьютеров. Как объединить их и выгодно перераспределить ресурсы

каждого из них так, чтобы они были доступны всем пользователям в равной

мере? Ведь даже в условиях класса на одном компьютере может быть текстовый

редактор, на другом — интересная база данных, а на третьем — новая компью-

терная игра, а каждый из учащихся класса хотел бы поработать со всеми этими

программами

на

своем

компьютере.

Как

наладить

постоянный

обмен

информацией между компьютерами?

Выход известен — объединить их в локальную компьютерную сеть. Обычно

локальные сети обслуживают пользователей, находящихся друг от

друга

на

расстоянии не больше 1,8 км. А что делать, если потребуется объединить в

единую сеть компьютеры, расположенные не в одном здании или поблизости

друг от друга, а в разных городах или странах, то есть в так называемую

глобальную компьютерную сеть.

В масштабах нашей планеты компьютеры соединяются в единую сеть с

помощью самых разных линий связи — от специальных спутниковых каналов до

обычных телефонных проводов. Очень важным элементом такой сети являются

модемы - специальные устройства, которые позволяют подсоединить компьютер

к телефонной линии.

Дистанционную передачу данных с одного компьютера на другие при

помощи

различных

каналов

связи

называют

компьютерными

телекоммуникациями.

Для пользователя телекоммуникаций важны всего три объекта: персональный

компьютер, модем и телефонная сеть

.

9

Приложение 3

Уровень А

Выполните тест:

1.

Какой вид топологии представлен на рисунке?

а)

Шинная

б)

Кольцевая

в)

Звездообразная

2. В каком виде топологии в качестве соединения используется коаксиальный

кабель?

а)

В шинной

б)

В кольцевой

в)

В звездообразной

3. В каком виде топологии работоспособность зависит от центрального узла?

а)

В шинной

б)

В кольцевой

в)

В звездообразной

4. В каком виде топологии выход одного из узлов сети нарушает

работоспособность всей сети?

а)

В шинной

б)

В кольцевой

в)

В звездообразной

5. Какой вид топологии представлен на рисунке?

а)

Шинная

б)

Кольцевая

в)

Звездообразная

10

Уровень Б

Дополнить предложение:

1.Телекоммуникации – это средства____

информации.

2. Телекоммуникационная система – это

, оснащенный

программами, и подключенный к ____ ,

3. Компьютерные телекоммуникации – это дистанционная передача данных

между при помощи различных .

4.Глобальная сеть – это сеть, объединяющая .

5.Локальная сеть – это сеть, объединяющая до 100 компьютеров в

пределах одного .

Уровень С

Из предложенных компонентов составить телекоммуникационную сеть.