Технологическая карта мастер-класса

Тема: «Зимние ветки»

Цель: Познакомить с технологией изготовления зимних веток в инее из

пищевой фольги.

Задачи:

Обучающие:

Сформировать

представления

о

разнообразных

техниках

изготовления инея на зимних ветках из подручных материалов;

- Познакомить с приемами изготовления зимних веток в инее из фольги;

- Дать представление о вариантах использования

данной техники в

декорировании интерьера квартиры.

Развивающие: Вызвать интерес к декоративно-прикладному творчеству.

Воспитательные: Воспитание художественного и эстетического вкуса,

творческого восприятия окружающего мира.

Педагог: Подлесных Лилия Федоровна

Место проведения: МАОУ лицей №7, г.Томск

Дата: 10.12.2020

Категория участников: учителя лицея №7

Материал и оборудование: фольга, проволока, ножницы.

Этапы работы мастер-

класса

Содержание этапа.

Деятельность

участников

Подготовительно-

организационный:

Создать приподнятое

новогоднее настроение,

желание поделиться своими

творческими идеями

оформления интерьера к

новому году.

Приветствие коллег.

… Лес и поле белые,

Белые луга.

У осин заснеженных

Ветки как рога….

Основная часть.

Знакомство с техникой и

материалами для работы, с

целью создания

заснеженных морозных

веточек

Напоминаю участникам мастер-класса о

приближающихся новогодних праздниках.

О том, что подготовка к празднику – это

очень приятное, волнительное и

ответственное дело, поэтому лучше начать

эту подготовку заранее.

Участники слушают.

Изготовление зимних веток

в инее из пищевой фольги.

Представляю вниманию участников

мастер-класса образца готового изделия и

Участники

рассматривают и по

отдельных веточек в инее. Делаются они

очень легко и быстро.

Нам понадобится фольга, ножницы и

проволока.

Выполнение поэтапной работы :

1. Берем фольгу, нарезаем полоски шириной

3-4 см. На одну ветку необходимо

приготовить 10-15 таких веревочек.

2. Сминаем фольгу по всей длине, затем

начинаем скручивать слегка сжимая

пальцами по всей длине и получаем

скрученные жгутики (веревочки).

3. Затем берем 2 жгутика и начинаем их

скручивать до конца, располагая один выше

другого (как располагаются тонкие веточки

на ветке). Скручиваем эти 2 жгутика по

возможности туго, но не перекручивая.

Затем берем следующий жгутик,

прикладываем чуть ниже и снова начинаем

скручивать. Длину веточек регулируем по

желанию. Затем берем еще жгутик и

скучиваем.

Приготовим таких веточек 2-3, все зависит,

насколько пышную веточку вы хотите

сделать. Затем это готовые веточки

соединяем и накладываем на проволоку 3см

и заматываю у основания полоской фольги

сложенной пополам. Каждый оборот туго

заматываем и прижимаем. Наматываем по

всей проволоке наискосок до конца. Длину

ветки выбираем по желанию. Ветка готова.

Количество веток по желанию.

4.Любуемся результатом своей работы.

Педагог демонстрирует свои ветки.

ходу просмотра

задают

интересующие

вопросы,

касающиеся техники

выполнения изделия

Педагоги поэтапно

выполняют задания

в соответствии с

обозначенной

задачей.

Такой технику можно использовать для

изготовления костюма, например короны.

По окончании работы педагог предлагает

обменяться мнениями присутствующих о

проделанной работе и возникших

трудностях.

Предлагает оценить результаты своей

работы.

Что понравилось (что нет) в проведении

мастер-класса.

Рефлексия

Творческие

решения по

декорированию

веточек другими

материалами.

Участники мастер-

класса вносят свои

предложения, идеи

по вариативности

применения данной

техники для

создания

творческих образов.

Заключительный этап

(идеи для творческого

поиска)

Что бы Вы хотели сделать (увидеть) в

следующий раз(интересующие Вас темы,

вопросы, техники)

Положительная оценка работы педагогом.

Анализ, оценка

своей работы

(получилось или

нет, что не удалось,

что получилось

особенно хорошо.)

Обсуждение

затруднений,

которые встретились

в ходе работы.

Обсуждение идей ,

техник и приемов

по созданию

новогоднего декора

помещений,

костюмов и т.д.)