Интеллектуальный

марафон

для 3 класса.

Выполнила:

Чемоданова Мария Сергеевна

учитель начальных классов

«МАОУ Панковская СОШ»

г. В. Новгород.

Интеллектуальный марафон для 3 класса

.

Цель марафона:



Выявить обучающихся, проявляющих интеллектуальные

способности;

Задачи марафона:



Развивать у учащихся устойчивого интереса к интеллектуальной и

учебно – познавательной деятельности;



Формировать умение применять знания в новой нестандартной

ситуации;

Добрый день, ребята!

Сегодня мы вас приветствуем на интеллектуальном марафоне среди 3

классов

.

Мы рады вас здесь видеть!

Вы прошли отборочный тур в своих классах.

Вы стали лучшими учениками своего класса!

А теперь пришло время, показать свои знания, и выявить самого умного

третьеклассника!

Вам предстоит выполнить задания по русскому языку, математике,

окружающему миру и литературному чтению!

Внимательно прочитывайте задания!

Не переживайте, у вас все получится!

Вам помогут ваши знания!

УДАЧИ вам, ребята!

Русский язык:

1. Прочитай транскрипцию, запиши слова:

[й

,

а г а д а] - _____________________

[с

,

э м

,

й

,

а] - ____________________

[й

,

у л

,

а] - _____________________

2. Подбери слово с мягким знаком, в котором букв и звуков одинаковое

количество.

__________________________________________________________

3. Поставь имена существительные в форму множественного числа.

Небо, чудо, ребенок, человек.

4. Замени один из твердых согласных звуков на мягкий и получи новые

слова.

Уголки, лук, банка, мел, галка.

__________________________________________________________

5. Разгадай загадку, запиши отгадку:

Начало – голос птицы, конец – на дне пруда, а целое в музее найдёте без

труда.

________________________________________

6. Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой

буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Как звали мальчика?

________________________________________

Математика:

1. Верно ли утверждение, что четырехугольник с одинаковыми сторонами

обязательно является квадратом?

2. Запиши наименьшее шестизначное число, все цифры в записи которого

различны и сумма цифр равна 18.

3. У Кати имеется 10 трехкопеечных монет, а у сестры 8 пятикопеечных

монет. Сколько монет должна отдать сестра Кате, чтобы у них денег стало

поровну?

4.У Олега по математике вдвое больше «пятерок», чем «четверок». Сколько у

Олега «четверок», если всего у него 12 отметок?

5. Расшифруй пример на сложение трёх двузначных чисел: 1а + 2а +3а = 7а.

Все четыре буквы а означают одну и ту же цифру.

6. Используя три раза цифру 2 и знаки действий, составь такое выражение,

чтобы его значение было равно числу 3.

Окружающий мир:

1. Как называется прибор для определения сторон горизонта?

2. Какое животное самое большое в мире?

3. Какая птица выводит птенцов зимой?

4. Сколько лучей у снежинок?

5. Какое место надо выбрать для костра, чтобы не навредить природе?

а) открытую поляну

б) берег реки

в) одиноко стоящее дерево

г) березовую рощу

6. Как называется единственное насекомое, прирученное человеком и

приносящее ему пользу?

Литературное чтение:

1. Из какого произведения эти строки? Кто автор?

Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай!» - и прыг на

диван.

_________________________________________________________

2. Кто приехал к нам в ящике с апельсинами из Африки? Как

называется произведение и кто автор?

3. В цепочке букв найди 4 слова.

Кладудаловистпрадостьмитаркнсветкнгаровиспрыпвурок

4. О каком литературном герое идет речь?

а) Он носил широкополую шляпу. С прекрасной шарманкой ходил по

городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб.

б) Самый знаменитый житель Цветочного города.

5. С помощью какого старинного оружия Гвидон из сказки

А.С.Пушкина спас Царевну Лебедь?

_______________________________________________________

6. Угадай сказку по ключевым словам. Запиши её название и автора.

Тыква, тюрьма, ключи, слезы, синьоры, генералы.

Ключ к заданиям для 3 класса

Русский язык:

1) Юля, семья, ягода (3 балла)

2) Ружье, платье и т.д. (2 балла)

3)Небеса, чудеса, дети, люди. ( За каждое слово по 1 баллу)

4) Угольки, люк, банька, мель, галька.( 5 баллов)

5) Картина ( 5 баллов)

6) Дима. ( 1 балл)

Математика:

1) Нет. Может быть ромб. (1балл).

2) Способ подбора: 102 348. Сумма цифр – 18. ( 1 балл)

3) Одну монету 5 копеек. (2 балла)

4) 4 – «четверки» и 8 – «пятерок». (2 балла)

5) 5 (2 балла)

6) 2 : 2+2 =3 (3 балла)

Окружающий мир:

1) Компас (1 балл)

2) Синий кит (1 балл)

3) Клест. (1 балл)

4) Шесть (1 балл)

5) Берег реки (1 балл)

6)Пчела (2 балла)

Литературное чтение:

1) Н.носов. «Живая шляпа» (3 балла)

2) Чебурашка. «Крокодил Гена и его друзья». Э Успенский. (2 балла)

3) Клад, радость, свет, урок. (4 баллла)

4) а) Папа Карло. А.Толстой «Приключения Буратино». (1 балл)

б) Незнайка. (1 балл)

5) С помощью лука. (1 балл)

6) Дж. Родари «Чиполлино» (2 балла)