Подарок для мама

Тема: Мягкая игрушка «Колокольчик».

Цель : Познакомить учащихся с приемами изготовления мягкой игрушки «Колокольчик».

Задачи:

1.

Научить изготавливать мягкую игрушку «Колокольчик»

2.

Развивать умение и навыки по изготовлению игрушки, кругозор, наблюдательность и

моторику рук при работе с иглой.

3.

Воспитание бережного и аккуратного отношения к вещам, труду людей и формирование

художественного вкуса и интереса к творчеству.

I.Ход занятия:

Вступительная беседа о мамах.

18 октября в Якутии праздновался праздник, который называется «День матери»

29 ноября этот праздник будет праздноваться по России.

Мама!

Самое прекрасное слово на земле «мама». Это первое слово, которое произносит

человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

Скажите мне ребята, кто может рассказать о своей маме? Какая у тебя мама? Как ты

узнаешь ,когда она сердится ? Какое вам нравятся блюдо, когда готовит ваша мама?

Какие у мамы руки?

У мамы самые добрые и ласковые руки, она все умеет. У мамы самое верное и чуткое

сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И

сколько бы вам не было лет 5 или 50 ваша мама будет считать вас маленьким котенком,

будет любить вас всегда. Поэтому вы должны любить свою маму, уважать, помогать маме

и даже когда вы станете взрослыми вы должны относиться к ней уважительно.

II. Новая тема занятия мягкая игрушка «Колокольчик»

Обобщающий урок по теме «Цветы».Цель урока

Показ иллюстраций с разными видами колокольчиков и краткая характеристика по ним.

(сначала спросить у детей –знакомы ли им эти цветы и как они называются ,а потом

учитель дает научное объяснение этому)

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

(Природоохранительная работа, Красная книга )

Итак, чтобы природная красота не уменьшалась и радовала нас всегда и даже в любое

время года - мы с вами сегодня своими руками сошьем «Колокольчик». Показ игрушки.

1. Инструменты : ножницы, иголки и нитки швейные, мастер клей.

2..Материал: для изготовления цветка нам понадобится: драп; синтипон д ля набивки,

ткань, проволока, нитки вязальные зеленого цвета, бусинки или кожа белого и черного

цвета для глаз.

На прошлых занятиях мы изготавливали детали, которые сегодня будут составляющими

при сборе поделки- цветка Колокольчик

4.

Давайте рассмотрим из каких частей состоит наш Колокольчик ?

5.

ответы детей 1-стебель У- «Найдите и покажите др. другу?»

2- голова У- Покажите

3-листья У- Покажите

Ребята на столе осталась еще одна важная деталь .Найдите и покажите.

Для чего она так необходима цветку?

Д- По ней определяется название цветка - Колокольчик

Итак, это и будет 4 часть – шляпка цветка

III.Физминутка.

Перед тем как мы приступим к работе, вспомним ТБ.

1.

Класть ножницы на стол так, чтобы они не выступали за край стола.

2.

Не работать тупыми ножницами с ослабленным шарнирным креплением.

3.

Передавать кольцами вперед.

4.

Игла должна находиться в игольнице.

5.

Не держать ножницы в открытом виде

6.

Не резать ножницами на ходу.

7.

Не нанизывать длинную нитку.

IV. Практическая часть поэтапно: Успешные дети работают самостоятельно, а остальные

работают со мной вместе

Сядем красиво и следим за осанкой.

Начало работа:

1. Соединяем туловище с головой. Уточнить вид шва, которым будем пользоваться на

протяжении всего занятия (вперед иголка)

2. Отделяем талию от головы цветка. Как мы это сделаем ? Мы отделим талию и оденем

на нее юбку.

3. Пришиваем к колокольчику руки.

4.Последний этап - добавить шапочку колокольчику

5.Демонстрация работ.

Стихотворение

Учитель:

Любая мама будет рада получить подарок, сделанный руками ребенка. В ней можно

передать игрушке свои чувства, свое настроение, вложить в нее частицу души. Каждый

хорошо знает, чем порадовать свою маму! Сошьешь любимые цветы – и они никогда не

завянут!

V. Итог занятия.

Понравилось ли вам наше занятие? Удалось ли выполнить работу? В чем были трудности

или их вообще не было? Что нового узнали? Какие еще бывают колокольчики?

Самоанализ.

1.Тема

2Цель занятия

3. Задачи

Цель которую я поставила в начале занятия была достигнута. Степень самостоятельности

велика, каждый ученик справился с заданием.

Индивидуальные особенности учитывались . Межпредметные связи

присутствовали«Экология», рисование. Актуальность выбора темы такова 18 октября и 29

ноября « День матери».