ФИЛИАЛ № 5 ФЕДЕРАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 281

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Методическая разработка проведение открытого урока

Тема:

Обработка классических брюк

Разработал: Дышленок Марина Юрьевна

Мастер производственного обучения.

п. Нижний Ингаш

План урока

Профессия: СПО 29.01.08 «Оператор швейного оборудования»

Раздел:

Обработка классических брюк.

Тема:

Обработка верхнего среза брюк, обработка нижнего среза брюк .

Тип урока: комбинированный.

Цели:

Обучающая: - формирование у обучающихся навыков по обработке верхнего среза

брюк притачным поясом разными способами, обработка нижнего среза

брюк разными способами.

- формирование умения выполнения самоконтроля и взаимоконтроля

во время выполнения задания.

Воспитательная: - воспитание аккуратности и точности во время работы, чувства

ответственности за выполняемую работу;

Развивающая:

- развитие познавательного интереса обучающихся, их внимания,

воображения, самостоятельности;

- развитие навыков работы с инструкционными картами.

Учебное и материально-техническое оснащение урока: инструкционные карты,

таблицы дефектов, карточка самоконтроля, образцы различных видов обработки

верхнего среза брюк притачным поясом, образцы различных видов обработки нижнего

среза брюк, образцы с дефектами (для сравнения и нахождения типичных ошибок);

инструменты,

приспособления и оборудование:

сантиметровая лента, ножницы,

оборудование для ВТО, швейное оборудование.

Методы ведения урока:

- словесные: объяснение, беседа, консультирование с постановкой проблемных

вопросов, диалог, инструктаж;

- наглядный: демонстрация конкретных образцов;

- практический: выполнение практического задания обучающимися.

Место проведения урока – учебная мастерская.

ХОД УРОКА

Организационный момент (5 минут):

- приветствие обучающихся;

- проверка по журналу обучающихся;

- проверка готовности рабочих мест, готовности обучающихся, внешнего вида

(соответствие одежды безопасным условиям труда).

Вводный инструктаж (65 минут):

Сообщение темы и цели урока

Обработка верхнего и нижнего срезов брюк (разными способами обработки):

Мастер раздает инструкционные карты № 1, № 2, № 3, № 4.



Проверка теоретических знаний (беседа с обучающимися):

Вопросы к обучающимся

Предполагаемые ответы

Каким способом можно обработать

верхний срез брюк?

Существуют

разные

способы

обработки

верхнего среза брюк: под резинку, обтачкой,

окантовкой,

цельнокроеным

поясом,

притачным поясом.

Из скольких частей может состоять пояс?

По длине может состоять из двух частей.

Для чего дублируется пояс?

Дублирование придает поясу устойчивую

форму и красивый внешний вид.

Для чего делается влажно-тепловая

обработка притачного пояса?

Влажно-тепловая обработка придает форму

поясу для лучшего облегания фигуры

Каким способом можно обработать

нижний срез брюк?

Нижний срез брюк можно обработать швом в

подгибку с открытым и закрытым срезом,

тесьмой.

Вступительное слово мастера: «На сегодняшнем уроке мы с вами будем

выполнять обработку верхнего среза брюк притачным поясом и обработку нижнего

среза брюк разными способами». (Обучающимся раздаются образцы различных видов

обработки верхнего среза брюк притачным поясом, образцы различных видов

обработки нижнего среза брюк,

инструкционные карты, таблица

дефектов,

карточки самоконтроля. Мастер делит обучающихся на бригады и раздает готовые

образцы разного качества, для сравнения и нахождения ошибок в обработке).

Мастер: «Вам были выданы готовые образцы обработки верхнего среза брюк

притачным поясом, образцы обработки нижнего среза брюк

разного качества

обработки, сравните образцы между собой, обратите внимание на качество обработки.

Вам необходимо указать на ошибки и дефекты, если они имеются. При этом вы

работаете в парах и озвучиваете по очереди найденные ошибки и отличия.

Также на ваших столах находится таблица дефектов (Приложение № 1,№ 2).

Внимательно посмотрите, встретились ли вам перечисленные дефекты в образцах.

Если вы нашли больше дефектов, чем перечислены в таблице, дополните их, записав

эти дефекты в таблицу.

При выполнении задания вы можете столкнуться с подобными ошибками. Для

своевременного их выявления воспользуйтесь карточками самоконтроля (Приложение

№ 3, № 4). Пользуясь данной карточкой, вы всегда можете своевременно выявить свои

ошибки, исправить их, и главное – научитесь их не допускать в дальнейшем. Будьте

внимательны!

Сейчас я вам продемонстрирую обработку верхнего среза брюк притачным

поясом, внимательно смотрим и если что-то не понятно, задаем вопросы. Обработку

нижнего среза брюк швом в подгибку с открытым и закрытым срезом вы уже знаете,

как выполнять, с этой операцией вы уже встречались на предыдущих занятиях».

(Личный показ мастером трудовых приёмов. Мастер на своём рабочем месте,

оборудованном швейной машиной, с помощью веб-камеры, проектора и экрана,

поэтапно

показывает

выполнение

обработки

данного

узла,

предупреждая

о

возможных ошибках, демонстрирует свою готовую работу обучающимся).

Повторение инструктажа по технике безопасности:

Мастер

проводит

опрос

обучающихся

перекрестным

методом.

Затем

обучающиеся продолжают опрос самостоятельно: вопрос, ответ друг другу по

очереди: первая пара спрашивает у второй пары, третья пара у четвертой и т.д.

- Для чего необходимо соблюдать правила безопасности в швейной мастерской?

- Перечислите правила безопасного при работе на швейном оборудовании.

-

Перечислите

правила

безопасности

при

работе

на

влажно-тепловом

оборудовании.

- Какие меры необходимо соблюдать для обеспечения пожарной безопасности?

Сообщение норм времени: на каждое 1, 2 задание выделяется 70 минут, на каждое

3,4 задание выделяется 30 минут.

Задания для обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы обучающихся;

1.

Выполнение обработки верхнего среза брюк притачным поясом с открытым

срезом (Инструкционная карта № 1);

2.

Выполнение обработки верхнего среза брюк притачным поясом с закрытым

срезом (Инструкционная карта № 2);

3.

Выполнение обработки нижнего среза брюк швом в подгибку с открытым

срезом (Инструкционная карта № 3);

4.

Выполнение обработки нижнего среза брюк швом в подгибку с закрытым

срезом (Инструкционная карта № 4);

Организация

рабочего

места,

заправка

машины,

выдача

инструментов

обучающимся под роспись (15 минут).

Текущий инструктаж (240 минут).

Самостоятельная

работа

обучающихся

по

выполнению

практических

заданий,

выданных мастером.

Обучающиеся

в

ходе

работы

осуществляют

самоконтроль

и

взаимоконтроль,

обмениваясь своими работами друг с другом, оценивая работы друг у друга, указывая

на недочеты и дефекты.

Целевой обход работы мастера:

- Проверка правильности организации и содержания рабочего места;

- Проверка соблюдения правил безопасности труда;

- Проверка правильности выполнения трудовых приемов;

- Проверка правильности соблюдения технологической последовательности;

- Проверка ведения самоконтроля, взаимоконтроля;

- Приёмка и оценка выполненной работы.

Заключительный инструктаж (20 минут)

- Анализ выполненных работ (взаимоконтроль с использованием

карточки

самоконтроля (Приложение № 3, № 4), подведение итогов рабочего дня);

- Сообщение оценки качества работы каждого обучающегося;

- Отметка и демонстрация лучших работ;

- Анализ наиболее типичных ошибок;

Рефлексия (10 минут)

Ответы на вопросы мастера п/о:

 было интересно…

 было трудно…

 я научилась…

Сдача инструментов под роспись (5 минут)

Уборка рабочих мест.

Мастер производственного обучения М. Ю. Дышленок

Инструкционная карта № 1

«

Обработка верхнего среза брюк притачным поясом с открытым срезом

»

Ход работы:

1.

Нижний срез пояса обметать с лицевой стороны на оверлоке;

2.

К лицевой стороне брюк приложить пояс, лицевой стороной вниз, совмещая

контрольные точки;

3.

Уровнять срезы, притачать (ширина шва 1 см);

4.

Углы пояса обтачать, высечь (ширина шва 0,5-0,7 см.);

5.

Вывернуть, выправить углы пояса;

6.

Наложить верхнюю часть пояса на нижнюю так, чтобы не было перекосов;

7.

Настрочить на расстоянии 0,1 см от шва притачивания пояса по брюкам;

8.

Приутюжить (соблюдая температурный режим, используя проутюжильник);

9.

Проверить качество выполненной работы.

Инструкционная карта № 2

«

Обработка верхнего среза брюк притачным поясом с закрытым срезом

»

Ход работы:

1.

К лицевой стороне брюк приложить пояс лицевой стороной (уравнивая срезы);

2.

Притачать (ширина шва 1 см);

3.

Углы пояса обтачать, высечь (ширина шва 0,5-0,7 см.);

4.

Вывернуть, выправить углы пояса;

5.

Заутюжить срез на 1 см;

6.

Наложить верхнюю часть пояса на нижнюю так, чтобы не было перекосов;

7.

Настрочить на расстоянии 0,1 см от шва притачивания пояса по брюкам;

8.

Приутюжить (соблюдая температурный режим, используя проутюжильник);

9.

Проверить качество выполненной работы.

Инструкционная карта № 3

«

Обработка нижнего среза брюк швом в подгибку с открытым срезом

»

Ход работы:

1.

Нижний срез брюк обметать на оверлоке;

2.

Подогнуть нижний срез брюк на изнаночную сторону на ширину подгибки в

готовом виде (2,5-3 см);

3.

Приутюжить (соблюдая температурный режим, используя проутюжильник);

4.

Застрочить (0,5-0,7 см. от края обметанного среза);

5.

Проверка качества выполненной работы.

Инструкционная карта № 4

«

Обработка нижнего среза брюк швом в подгибку с закрытым срезом

»

Ход работы:

1.

Заутюжить нижний срез брюк на изнаночную сторону на 1см, затем на ширину

подгибки в готовом виде (2-2,5 см.);

2.

Застрочить (0,1-0,2 см. от верхнего сгиба);

3.

Приутюжить (соблюдая температурный режим, используя проутюжильник);

4.

Проверка качества выполненной работы.

Приложение № 1

Таблица дефектов при обработке верхнего среза брюк притачным поясом

Дефект

Причины

Метод устранения

Перекос пояса

Не правильно дан припуск на

швы

Распороть

пояс,

наметить

припуски

на

швы

правильно,

выполнить

операцию заново.

Несимметричны

углы

обтачивания

пояса

Не соблюдение ширины шва,

неровная строчка

Распороть

строчку,

отмерить

и

начертить

ширину шва выронив углы и

выполнить строчку заново

Не

ровная

отделочная

строчка

по поясу

Отклонение от установленного

направления

Распороть

строчку

и

выполнить строчку заново

Дополнение обучающихся

Приложение № 2

Таблица дефектов при обработке нижнего среза брюк

Дефект

Причины

Метод устранения

Разная

ширина

подгибки

брюк

в

готовом виде

Не правильно намечена линия

подгибки

Распороть строчку,

намелить линию правильно

и застрочить

Не

ровная

отделочная строчка

Отклонение от установленного

направления

Распороть

строчку

и

выполнить строчку заново

Отсутствие закрепок

Не внимательность

Распороть

строчку

и

выполнить строчку заново с

закрепками

Дополнение обучающихся

Приложение № 3

Карточка самоконтроля

По теме: «Обработка верхнего среза брюк притачным поясом»

ТРЕБОВАНИЯ

ОЦЕНКА

САМОКОНТРОЛЯ

ОЦЕНКА

ВЗАИМОКОНТРОЛЯ

КОЛЛЕКТИВНАЯ

ОЦЕНКА

Качественно

выполнена

отделочная

строчки

на

поясе

Соблюдение

равномерной

ширины пояса по все длине

Качественно

выполнена

обметочная

строчка

на

поясе

Качественно

выполнена

влажно-тепловая обработка

пояса

Проверка качество пояса с

изнаночной стороны

Приложение № 4

Карточка самоконтроля

По теме: «Обработка нижнего среза брюк»

ТРЕБОВАНИЯ

ОЦЕНКА

САМОКОНТРОЛЯ

ОЦЕНКА

ВЗАИМОКОНТРОЛЯ

КОЛЛЕКТИВНАЯ

ОЦЕНКА

Качественно

выполнена

отделочная строчки

Соблюдение

равномерной

ширины подгибки

Качественно

выполнена

обметочная строчка

Качественно

выполнены

закрепки и правильное их

месторасположение

Качественно

выполнена

влажно-тепловая обработка

(отсутствие ласов)

Проверка качество готового

изделия

с

изнаночной

стороны