Формирование интересов и мотивов к занятиям боксом на

различных этапах спортивной подготовки

Данилов Софрон Александрович – преподаватель физической культуры

ГБПОУ РС(Я) "Якутский медицинский колледж".

Ключевые

слова:

формирование,

интерес,

мотив,

бокс,

этапы

деятельность.

Аннотация. Рассматривается динамика мотивов студентов-боксеров в

процессе занятий боксом, а также их отношения к учебно-тренировочному

процессу и спортивной деятельности в целом. В исследовании принимали

участие студент-спортсмены как начинающие, так и с различной спортивной

квалификации. Целью изучения мотивов и отношений студентов к занятиям по

боксу даст возможность разработать и реализовать эффективную систему

развития

мотивации

в

спортивной

подготовке

боксеров,

укрепит

заинтересованность к спортивному и личностному росту.

Введение. Актуальностью

настоящей работы определяется высокой

значимостью подготовки боксеров, в частности психологической, и системами

спортивного отбора и ориентации из числа занимающихся боксом на

различных этапах спортивной деятельности. Качество овладения боксерским

искусством, продолжительность занятий этим видом спорта и достижение в

нем высоких спортивных результатов обусловливается активностью личности,

в основе которой лежит мотивация. [7]

Мотивация

спортивной

деятельности

связана

с

потребностями,

ценностями

и

является

функциональным

органом

психологической

организации личности, ее индивидуальным субъективным проявлением. Ее

сила, направленность, устойчивость обусловлена характером объекта /бокса/ и

отношением спортсмена к нему. Мотивация зависит не только от внешних

факторов, но и от внутренних. [1]

Раскрытие особенностей формирования мотивов и интересов к занятиям

боксом спортсменов на различных этапах спортивного совершенствования

способствует большей результативности со стороны занимающихся боксом, а

так же притоку новых спортсменов. [4]

В последние годы все большее внимание уделяется мотивам и интересам

занятий спортом как важнейшей социально-психологической проблеме. Это

объясняется возросшей необходимостью изучить природу мотивов и интересов,

рассмотреть вопросы мотивов и интересов спортсменов в связи с их

деятельностью, стадии развития интересов и мотивов, а также возможность

управления процессами формирования мотивов и интересов. [3]

Мотивы

человеческой

деятельности

чрезвычайно

многообразны,

проистекая из различных потребностей и интересов, которые формируются у

человека в процессе общественной жизни. В своих вершинных формах они

основываются на осознании человеком своих моральных обязанностей, задач,

которые ставит перед ним общественная жизнь, так что в своих высших,

наиболее

сознательных

проявлениях

поведение

человека

регулируется

осознанной необходимостью, в которой оно приобретает истинно понятую

свободу

Формирование мотивов, делят всех спортсменов на две противоположные

группы: активных и неактивных. У этих двух групп различные мотивы к

занятиям спортом. Причем у активных «положительные» мотивы (осознают

значимость и эмоциональность спорта); у неактивных «отрицательные» мотивы

(заставили родители и т.д.). Активность спортсмена зависит, во-первых, от

положительных эмоциональных переживаний, которые вызывают занятия

физическими

упражнениями,

во-вторых,

активность

обусловлена

также

мотивами, содержащими мысли и представления о большой образовательной,

воспитательной и общественной ценности спорта. Мотивы включают в себя как

познавательные, так и эмоциональные компоненты. [6]

Методика. Целью исследования явилось выявление факторов, влияющих

на формирование мотивов и интересов к занятиям по боксу у спортсменов

различной квалификации, разработка путей повышение мотивации боксеров.

Методами исследования послужили: наблюдение, беседы, анкетирование

по изучению мотивов занятий боксом.

Всего было опрошено 12 студентов-

боксеров

ГБПОУ

РС(Я)

"Якутский

медицинский

колледж"

различной

квалификации, из них: 7 начинающих, 5 разрядников, Отметим, что при опросе

использовалась случайная выборка.

Результаты и их обсуждение. С целью проследить динамику развития

мотивов

и

интересов

на

различных

уровнях

спортивного

мастерства

опрошенные боксеры были разбиты условно на 2 группы: начинающие;

разрядники.

Проведенный опрос респондентов показывает следующие результаты

мотивов занятия боксом у боксеров различного уровня тренированности:

- мотив «Желание продвигаться и удовлетворить свою потребность в

движениях» подвержен изменению, причем чем выше квалификация боксеров,

тем чаще он встречается в ответах спортсменов. Это объясняется тем, что

потребность в физических упражнениях со стажем тренировок переходит в

неотъемлемую часть жизни спортсмена. Данный мотив всего из опрошенных

отметили 42% начинающих, 88% разрядников.

- Мотив «Желание интересно и весело проводить с друзьями свободное

время». Как видно, в данном мотиве большое изменение в ответах в

зависимости от квалификации боксеров не наблюдается. Начинающие – 56%,

разрядники – 64%.

- С ростом спортивного мастерства происходит снижение руководящей

роли мотива «Желание достичь хорошего физического развития и красивого

телосложения».

Наиболее

высокий

процент

выбравших

данный

мотив

наблюдается у начинающих (70%). Начинающие – 70%, разрядники – 64%.

- Мотив «Материальное вознаграждение» получает более значимую роль

для спортсменов с ростом уровня тренированности, а значит соответственно и с

ростом спортивных достижений. Начинающие – 56%, разрядники – 84%.

- Мотив «Желание побывать в других городах» наиболее сильно

наблюдается у мастеров и составляет 87,5% от общего числа респондентов

группы мастера. Начинающие – 84%, разрядники – 83%

- Также происходит постепенное снижение роли мотива «Желание

попробовать свои силы в боксе» в спортивной деятельности от начинающих до

мастеров. Начинающие – 56%, разрядники – 65%.

- При выборе же мотива «Возможность посещения тренировочного зала»

наоборот происходит постепенное повышение роли этого мотива в спортивной

деятельности от начинающих до мастеров. Это скорей всего может быть

связано с тем, что физические упражнения, занятия боксом у мастеров вошли в

привычку. Начинающие – 42%, разрядники – 64%.

По итогам проведенного опроса приходим к выводу о том, что наиболее

популярными мотивами занятий боксом у спортсменов разного уровня

спортивного

мастерства

являются

стремление:

быть

сильным;

ловким;

выносливым;

сохранить

здоровье

(забота

о

здоровье);

повысить

свою

работоспособность; получить удовольствие от занятий спортом.

Всем категориям боксеров нравятся занятия типа «вольных боев», где

непосредственно применяется и совершенствуется весь арсенал техники и

тактики бокса. Но при последующем анализе содержания интересов к типам

занятий, выясняются принципиальные различия, которые заключаются в

следующем: начинающие

предпочитают

занятия, в которых разучиваются

новые технические приемы в условных боях; разрядники предпочитают

вольные бои, занятия с тренером на лапах.

У начинающих в соревнованиях больше всего привлекает возможность

показать себя, свое умение легко и эффективно применять приемы ведения боя,

свое мужество и отвагу. Разрядников привлекает острота спортивной борьбы,

когда на ринге встречаются равные по силам противники, когда исход борьбы

зависит

от

оперативности

тактического

мышления,

умения

вовремя

разгадывать

планы

противника

и

своими

действиями

вводить

его

в

заблуждение.

Начинающие

Разрядники

1. Желание удовлетворить свою потребность в

движении

42%

88%

2.Желание интересно и весело проводить с друзьями

свободное время

56%

64%

3.Желание достичь хорошего физического развития

и красивого телосложения

70%

64%

4.Материальное вознаграждение

56%

84%

5.Желание побывать в других городах

84%

83%

6.Желание попробовать свои силы в боксе

56%

65%

7.Возможность посещения тренировочного зала

42%

64%

Выводы. Чем выше квалификация спортсмена, тем целенаправленнее его

желание

совершенствовать

свое

мастерство

независимо

от

результата

соревнований. Разрядники на первое место выдвигают сугубо спортивный

мотив:

«Желание

достичь

высокого

спортивного

мастерства

и

стать

знаменитым боксером». У данной группы спортсменов мотивы являются

устоявшимися и направленными к достижению цели. Нужно отметить, что

почти никто из спортсменов не ограничился в своих ответах каким-либо одним

мотивом. Мотивационная сторона личности является сложным образованием из

комплекса мотивов, в котором главенствующую роль играет какой-то один

доминирующий мотив.

Литература:

1.

Гуляева А.Н., Находкин В.В. Исследование мотивации юных легкоатлетов в

предсоревновательном

периоде

/

Культура

физическая

и

здоровья

А.Н.Гуляева, В.В.Находкин. – №1(69). – 2019. – С.130-132.

2.

Захарова С.А., Находкин В.В. Мотивация к занятиям фитнесом женщин

посещающих

тренажерный

зал

/

Высшее

образование

сегодня

/

С.А.Захарова, В.В.Находкин. – №6. – 2018. – С.58-60.

3.

Колодезникова М.Г. Формирование целеустремленности у подростков-

единоборцев: монография / М.Г.Колодезникова. – Саарбрюккен: LAP

LAMBERT, 2012. – 160 с.

4.

Колодезникова

М.Г.,

Колодезников

К.С.

Спортивные

единоборства:

формирование

целеустремленности

как

основная

задача

тренера

/

М.Г.Колодезникова, К.С.Колодезников. – М.: Academia, 2010. – 160 c.

5.

Колодезникова

М.Г.

Проектирование

магистерской

программы

по

направлению

«Физическая

культура»

/

М.Г.Колодезникова,

М.С.Пономарева, А.В.Беляева // Педагогико-психологические и медико-

биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2017. – Том 12

№1. – С.109-116.

6.

Находкин В.В. Мотивация достижения успеха как основа отбора в

соревновательной

деятельности

единоборцев

/

Вестник

ЯГУ

им.

М.К.Аммосова / В.В.Находкин. – №4. – Том 6. – 2009. – С.64-69.

7.

Находкин В.В., Портнягин И.И. Исследование психических состояний

взрослых и юниорских команд по вольной борьбе / Высшее образование

сегодня / В.В.Находкин, И.И.Портнягин. – №1. – 2016. – С.77-80.