Конспект занятия по ручному труду в подготовительной к школе группе "Мартинички - весенний сувенир"
Автор: Сытникова Вера Борисовна Должность: воспитатель Учебное заведение: МБДОУ д/с №92 Населённый пункт: г. Таганрог, Ростовская область Наименование материала: конспект занятия Тема: Конспект занятия по ручному труду в подготовительной к школе группе "Мартинички - весенний сувенир" Раздел: дошкольное образование
Конспект занятия по ручному труду в подготовительной
к школе группе «Мартинички - весенний сувенир»
Цель: сделать приятный подарок для близкого человека – мамы, бабушки к
весеннему празднику.
Программные задачи:
1. Обучающая – формировать умение наматывать нитки на основу, ориентироваться в
пропорциях фигуры человека; вызвать интерес к созданию красивого украшения,
изготовленного своими руками.
2. Развивающая – развивать моторику кончиков пальцев рук; развивать эстетическое
восприятие.
3. Воспитательная – воспитывать желание творить для любимого человека – мамы,
бабушки; воспитывать интерес к конструктивной деятельности.
Материал и оборудование: нитки белого и красного цвета, ножницы, заготовка для
наматывания ниток
Ход занятия:
1 . Хоровод «Во поле береза стояла»
2. Слушание русской народной музыки
3.- Ребята, посмотрите, какие у меня куклы. Их называют Мартинички.
- Раньше они являлись неизменным атрибутом обряда «заклинания» весны, в
которых участвовала молодежь и дети. Кукол вязали парами: из белых ниток - символ
уходящей зимы, а из красных – символ весны и жаркого солнца. Мартиничками раньше
украшали одежду, а иногда дарили мамам или папам
-Ребята, а вы хотите сделать такие Мартинички и подарить своим мамам?
4. -Рассмотрим повнимательней. Из чего сделаны мартинички? Обратите внимание,
если красная мартиничка – перевязываем белыми нитками, а если белая – то красными
1. Сначала нужно намотать нитки на картон – основу, чтобы получился хороший
пучок
2. Перевязываем пучок вверху и разрезаем с другой стороны
3. Отступим немного от верха, перевязываем – получится головка
4. Свободные нити делим на 4 равные части (пополам, затем каждую половинку еще
раз пополам)
5. Два пучка по краям перевязываем ниткой - получатся руки.
6. Средний пучок перевязываем посередине – получится платье
7. Низ платья и края рукавов подрезаем поровнее
- Ребята, у кого похожи мартинички на образец?
(Пошаговое выполнение сувенира с детьми)
5. А теперь давайте поиграем в р.н.и. «Гори-гори-ясно», с которой раньше встречали
весну.
Схема поэтапного изготовления мартинички