Автор: Захарова Елена Михайловна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБУСОН РО СП
Населённый пункт: р.п.Каменоломни, Октябрьский район ,Ростовская область
Наименование материала: Сценарий развлечения
Тема: "Мы умеем дружно жить, своей дружбой дорожить"
Раздел: дополнительное образование
Сценарий развлечения
«Мы умеем дружно жить, своей дружбой
дорожить.»
Этот сценарий может пригодиться в работе музыкального
руководителя, воспитателя детского сада
Цель: Сплотить детский коллектив
Задачи:
- воспитывать умение быть ласковым.
- обучать играть в паре
- формировать представление о дружбе
- активизировать словарь вежливых слов
Ход развлечения
Звучит песня «Дружба крепкая не сломается», дети заходят в
зал
Ведущий: Знают взрослые и дети,
С другом легче жить на свете,
И в труде, и в игре
Веселее с ним везде.
Ребята, а вы умеете дружить?
Дети отвечают
Ведущий: А у вас много друзей?
Дети отвечают
Ведущий: А в путешествие со своими друзьями вы хотите
отправиться?
Дети: Да
Ведущий: Тогда я предлагаю вам отправиться в путешествие на
поезде
Дети встают паровозиком и под музыку «Мы едем, едем, едем»
двигаются по залу
Ведущий: Стоп. Остановка. Станция «Вежливая». Ребята, а вы
знаете вежливые слова?
Дети отвечают
Ведущий: Тогда у меня для вас есть игра «Вежливые слова»
Игра «Вежливые слова»
Дети должны досказать вежливые слова
Мы встрече говорим (здравствуйте!)
Вечером, спать ты хочешь очень.
Всем скажи: (спокойной ночи).
Всё для завтрака накрыто, всем желаем (приятного аппетита)
Если что- то просим мы, то говорим (пожалуйста)
В минуту расставания мы скажем (до свидания)
Если кто- то вам помог, вы говорит (спасибо)
Если кто- то вдруг чихнул? Говорим мы (будь здоров)
Ведущий: Молодцы, ребята. Вежливые слова вы знает, ну а теперь
пора в путь
Дети снова двигаются паровозиком
Ведущий: Стоп. Остановка. Станция «Лесная». Мы приехали с
вами в лес. Давайте погуляем и подышим свежим воздухом.
Дети свободно ходят по залу. В это время Ведущий
разбрасывает по полу бумажки и пластиковые бутылочки.
Ведущий: Ой, ребята. посмотрите, здесь кто- то был и оставил
после себя очень много мусора. Что же нам делать?
Дети предлагают свои варианты ответов
Ведущий: А давайте поможем нашему лесу, соберем мусор в
корзины. Бутылки в одну корзину. А бумажки в другую
Игра «Собери мусор»
Дети собирают в две корзины мусор - бумагу и бутылочки
Ведущий: Какая чистота кругом, ну а нам пора в путь
Дети двигаются паровозиком
Ведущий: Стоп. Остановка. Станция «Друзья и подружки». Сейчас
мы с вами будем вместе с друзьями преодолевать препятствия
Игра «Если с другом вышел в путь»
Две команды детей встают по парам. Каждой паре необходимо
пройти между кеглями «змейкой».
Ведущий: Молодцы, ребята. справились с заданием. Ну а теперь я
предлагаю еще поиграть
Игра «Узнай друга»
Все ребята встают на полукруг, один ребенок отворачивается, а
другой, стоящий в полукруге со всеми детьми произносит «Мяу»,
ребенок, который отвернулся должен определить, то сказал «Мяу»
Ведущий: А теперь снова с путь.
Дети двигаются паровозиком
Ведущий: Стоп. Остановка. Станция «Мирилка». Ребята, я знаю,
что вы очень дружные, но ведь бывает иногда, что вы ссоритесь,
что после этого надо сделать
Дети дают ответы
Ведущий: Вот и я сейчас предлагаю нам с вами научиться
мириться
«Игра «Мирилочка"
Дети встают парами, берут друг друга за мизинчики и произносят
слова
Не ругайся, не бранись.
А скажи ты: «Подружись»
А скажи ты: «Помирись»
Будем мы с тобой всегда Неразлучные друзья!
Ведущий: Ну и, конечно же каждому из вас приятно отзываться на
ласково произнесенное имя. Давайте поиграем в игру «Ласковое
слово»
Игра «Ласковое слово»
Дети стоят в кругу, передавая мяч друг другу, и при этом называя
каждого ласково («Сашенька», «Ванечка»)
Ведущий: А еще я хочу у вас спросить, а в вашей группе мальчики
никогда не обижают девочек?
Дети отвечают
Ведущий: Тогда я предлагаю рассказать о дружбе мальчиков и
девочек
Игра «Девочки и мальчики»
Мальчики и девочки –
(Поочередно выставляют правую и левую руку вперёд, ладонями
кверху.)
Все у нас равны,
(Скрестить пальцы рук в замок перед грудью.)
Только помнить мальчики
(Грозят указательным пальцем правой руки.)
Об одном должны:
Девочки слабее их,
(Прижимают руки к груди и дрожат.)
Могут и пищать,
И должны их мальчики
(Изображают силача.)
Храбро защищать!
Ведущий: а теперь снова в путь
Дети двигаются паровозиком
Ведущий: Стоп. Остановка. Станция «Помогалкино». Ребята, а вы
помогаете своим мамам?
Дети отвечают
Ведущий: Тогда я предлагаю помочь своим мамам с уборкой
квартиры – пропылесосить.
Игра «Пылинки и пылесос»
Для игры необходимо из всех детей выбрать 3 – 4 пылесоса,
остальные дети – пылинки. Звучит музыка. Дети пылинки летают по
всему залу, кружатся вокруг себя и медленно постепенно
присаживаются на корточки. Музыка замолкает, начинает работать
пылесосы. Дети – пылесосы начинают ходить между пылинками,
задевают их за плечо, та пылинка. Которую задели встает за
пылесосом и двигается за ним. Так должны встать все пылинки
Ведущий: Молодцы, ребята помогать вы тоже умеете. Ну а теперь
пришла пора возвращаться в детский сад.
Дети под музыку двигаются паровозиком в группу.