Напоминание

Становление теории гендера в гуманитарных науках


Автор: Хотулёва Оксана Викторовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №43
Населённый пункт: Крым, г. Севастополь
Наименование материала: статья
Тема: Становление теории гендера в гуманитарных науках
Раздел: полное образование





Назад




Хотулёва О.В.

ГБОУ СОШ №43 с углубленным изучением английского языка имени

дважды Героя Советского Союза В.Д. Лавриненкова

г.Севастополь

Становление теории гендера в гуманитарных науках

Гендерные исследования в литературе - тема не новая, но актуальная на

сегодняшний день. Вопрос о том, разные или равноправные супруги, на протяже

нии всей истории человечества волновало многие умы.

Гендерная проблематика чрезвычайно популярна в мировой науке.

При этом термин «гендер» часто используется неправильно или неточно

(«социальный пол»,«социальный статус», гендер как синоним пола).

Это понятие пришло из английской социологии и, несомненно, нуждается в

уточнении. Соответствующего перевода на русский язык слово «гендер» не

имеет, это калька с английского, в которой оно имеет несколько значений:

во-первых, как морфологическая характеристика (грамматический род),

во-вторых, как «пол». Считается, что термин «гендер» порожденный

раз необходимостью разграничения двух понятий - «секс»

(биологический пол - создан природой) и гендер (как социокультурный пол –

смоделированный

обществом).

Возникновение гендерных исследований как особой научной дисциплины

обычно связывают с активизацией второй волны женского движения 1960-х - на

чале 1970-х годов на Западе.

Однако, чтобы понять важность гендерного вопроса, следует проследить

мировые тенденции его зарождения.

История свидетельствует, что роль обоих в общественной жизни была

достаточно высокой, ведь, не только мужчины, а иногда и представительницы

«слабого пола» были мудрыми государственными деятелями и воинами.

Рассмотрена проблема гендера в литературоведении XIX-XXI вв..

Современных литераторов тоже интересует проблема гендера.

Ученые занимаются поиском альтернативных теорий, которые бы позволили

изучить и проанализировать понятие «женского» и «мужского» мировосприятия.

Кроме биологических различий между людьми, исследователи отмечают

разделение их социальных ролей, форм деятельности, разногласий в

эмоциональных реакциях и поведении.

Именно о психологических различиях мужчин и женщин,

весьма критически и остро, написала Ирина Хакамада - российский

политический и государственный деятель,-которая отметила, что «половые»

различия наиболее ярко проявляются в соперничестве, ведь «у мужчин оно

логичное и предметное: за этот кусок, за эту партнершу, за эту должность.

Женское соперничество -иррациональное и всеобъемлющее.

Мужчина не будет притеснять человека только за отсутствие лишнего

веса, или комплимент, сделанный не ему. Женщина - будет.

Современная писательница Оксана Забужко довольно откровенно описала

образ и проблему взаимоотношений женщин и мужчин. Дело не в том, какие

различия существуют между мужчинами и женщинами, а в том, как они

выделены и насколько важными считаются для них самих ».

Таким образом, можно говорить, что «мужской» и «женский» мира, несмотря на

все свои различия, очень похожи.

Семиколенова А. отмечает:«стимулом для развития гендерных

исследований в языкознании стало развитие социолингвистики. Благодаря

женскому движению в США и Германии, гендерные исследования получили

мощный импульс, возникла феминистская лингвистика, феминистская критика

языка.

В феминистской лингвистике выделяется два направления: целью первого

является выявление языкового сексизма, вторым направлением стали

исследования особенностей коммуникации в однополых и смешанных группах,

где анализируются различные аспекты ведения диалогов ».

Исходя из этого, лингвисты настаивают на переосмысление

и изменении существующих языковых норм с учетом гендерного компонента.

Что же касается речевой характеристики поведения мужчин и женщин,

а также языковых явлений (омонимы, паронимы, омографы и т.д.), которые

связаны с обозначением мужского и женского начала в системе языка, можем в

ыделить определенную специфику языкового общения по основным критериям:

Ведение разговора. Для мужчин разговор - главное получить информацию и ос

таться независимым. А для женщин - это взаимодействие, женщины склонны ста

вить на первое место при общении

близость, чувства. Детали в разговоре для женщин -это проявление интереса,

создание причастности. У мужчин же мы можем видеть раздражение к деталям,

отсюда раздражение и на чрезмерное внимание женщин.

Статусные позиции. Мужчины склонны к тому, чтобы в разговоре манипулиро

вать статусом, поэтому мы часто встречаем мужчин именно в той группе людей,

где они могут установить и закрепить свой статус. Женщины чаще всего

выбирают группу людей разных по статусу или друзей, в этом обществе они

чувствуют себя комфортно. Именно поэтому мужчины чаще всего занимают

руководящую должность и чаще ведут переговоры.

Сфера общения. При публичном выступлении мужчины чувствуют себя более

уверенно. Женщины предпочитают частные беседы,беседы в светском обществе.

Темы обсуждения. Мужчины чаще обсуждают футбол, политику, то есть

считают, что лучше говорить о политических отношениях, а о личных вопросах,

проблемах они предпочитают умалчивать. не о личных. Женщины - личные

беседы.

На мужчин часто приводят тоску женские темы разговора, то же можно сказать

и о женщинах.

Стили слушания мужчин и женщин. Стиль слушания мужчин обращён

больше на получение информации, а женский - на взаимоотношения,

чувства, эмоции.

Современных исследователей интересует также выявление гендерных

стереотипов и определения их специфики. Гендерные стереотипы

рассматриваются как частный случай стереотипа, что относится к знаниям

о лицах разного пола, приписанные им определенные признаки.

Гендерные стереотипы фиксируют в речи представления о мужественности

и женственности и связанные с ними модели поведения индивидов.

В конкретных речевых ситуациях этикетные формы приобретают ситуативную

информацию, могут выражать гендерную дифференциацию вещания женщин,

мужчин, отношения между участниками общения, уважение к собеседнику,

вежливость, сострадание и тому подобное.

Таким образом, приведенные факты говорят о том, что между мужской

и женской речью, как письменной так и устной, существуют определенные

различия, позволяющие говорить о целой системе факторов, влияющих на эти

разногласия или обусловливают их. Итак, гендер - это социокультурная

характеристика, в которую входит совокупность стереотипов, моделей

поведения, речи и языка, предложенная представителями обоих полов.

Это своего рода итог социализации человека, который проявляется не только

в языке личности, но и в чертах общения.



В раздел образования