«Хакасия, край мой»

Форма проведения: классный час

Класс: 3

Цели:

1.

Привлечь внимание школьников к охраняемым территориям.

2.

Помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной

земли.

3.

Сосредоточить внимание учащихся на растениях и животных занесенных в

Красную книгу.

Реквизит:

- Карта «Заповедник Хакасский», выставки книг, таблицы с заданиями, фломастеры,

призы, записи песен о природе.

Эпиграф: «Нельзя допустить, чтобы люди направляли на свое уничтожение те силы

природы, которые они сумели открыть и покорить». (Ф. Жолио-Кюри)

Ход турнира:

I. Вступительная часть.

Звучит мелодия из песни «Край родной».

Учитель: Добрый день, дорогие друзья!

Еще в глубокой древности была высказана истина, что по мере того, как мы все

больше узнаем о мире, область неведомого расширения. Поэтому нет конца загадкам,

открытиям и изобретениям.

Я приглашаю Вас на турнир знатоков природы. Вопросы и задания этого конкурса

направлены на развитие нестандартного мышления, способности выдвигать ту или иную

версию для решения задач. Победа обеспечена тем, кто умеет внимательно слушать, кто

стремится пополнить свои знания.

Турнир знатоков природы для тех, кто хочет пополнить свои знания в области природы.

II. Проведение конкурсов.

а) Представление команд и жюри

б) Соревнуются 2 команды

Конкурс № 1.

«Охраняемые природные территории Хакасии»

Подаем конверты команде № 1 и №2 с заданиями (одной команде конверт – красный,

другой - зелёный).

Команде № 1

1. На какой из перечисленных охраняемых территорий полностью исключена хоз.

деятельности?

а) заказник

б) заповедник

в) национальный парк

г) санитарно-курортная зона

2. Сколько видов животных, обитающих в Хакасии, занесено в Красную книгу Хакасии и

России?

а) 3

б) 8

в) 15

3. В заповеднике запрещено:

а) исследовать животных

б) собирать грибы

в) коллекционировать животных для научных целей и отлавливать животных для их

коллекционирования.

4. Сколько территорий включает в себя заповедник «Хакасский»?

а) 5 территорий

б) 7 территорий

в) 9 территорий

Ответы: 1б, 2а (красный волк, снежный барс, горный баран), 3б, 4в.

Команде № 2

1. Заповедник – это:

а) территория на которой охраняемые природные объекты, представляющие научную

ценность, которая открытая для туризма и отдыха (Национальный парк);

б) Территория, на которой имеются природные объекты, представляющие научную

ценность, где любая хозяйственная деятельность человека запрещена (Заповедник);

в) Часть территории, в пределах которой находятся под охраной некоторые виды

животных и растений, природные объекты, хозяйственная деятельность разрешена

(Заказник).

2. Сколько видов птиц, живущих в Хакасии, занесено в красную книгу?

а) 100

б) 60

в) 29

3. В каком году образован Хакасский государственный природный заповедник?

а) 1980 г.

б) 1990 г.

в) 1999 г.

4. В Красной книге Хакасии находятся:

а) заяц – русак

б) медведь

в) красный волк

г) обыкновенный ёж

Ответы: 1б, 2в, 3в, 4в.

Конкурс № 2.

«Пернатые друзья Хакасии»

Команде № 1



Птица с абсолютно черным оперением и, по мнению Андерсена самая мудрая? (Ворон)



Какие птицы к нам прилетают позже всех и раньше всех улетают? (Ласточка)



Какие зерноядные птицы вскармливают своих птенцов насекомыми. (Воробьи)



У какой птицы самый длинный язык? (Дятел, 15 см.)



Какая птица вынашивает своих птенцов зимой? (Клест)



Какая птица ночует зарывшись в снег? (Тетерев, рябчик, куропатка)

Команде № 2



Эти птицы наделены способностью собирать, поэтому в их гнездах можно обнаружить

разные блестящие предметы? (Сорока, скворец, ворона)



Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)



Исчезающий вид журавлеобразных? (Стрепет)



Крупный сокол? (Балован)



Какого пернатого хищника называют “Золотым орлом” из-за цвета головы? (Беркут)



Самец какой небольшой птицы как бы произносит на току «Спать пора, спать пора»

(Перепел)

Конкурс № 3.

«Знатоки растений Хакасии»

Команде № 1

1.

Какое дерево наших лесов зацветевает первым? (Ольха)

2.

Древесина какого нашего дерева не разрушается под действием воды и воздуха и

хранится тысячелетиями? (Лиственница)

3.

Как отличить ветку кедровой сосны от ветки сосны обыкновенной? (У сосны хвоинки

расположены по 2 в пучке, а у кедровой по 5)

4.

Какие наши деревья сбрасывают листву зеленой (Ольха, ива)

5.

Назовите, в переводе с латинского, наше «народное» популярное дерево? (Тополь)

Команде № 2

1. Какое наше «модное» дерево «переодевается» несколько раз на дню, становится то

серым, то серебристым, то зеленым?

(Осина, так дрожат её листочки)

2. Как называется соцветия ивы и березы в виде клестевидного колоса? (Сережка)

3. Плоды этого дерева не такие вкусные, как у других, зато очень полезные. Витаминов в

плодах больше, чем в лимоне и столько же сколько в черной смородине. О нем написано

много песен? (Рябина)

4. Это растение выделяет фитонциды, убивает болезнетворные бактерии. Из него самые

лучшие дрова. Из его коры делают много полезных вещей. Это любимое русское дерево.

(Береза)

5. Почему лесоводы называют березу доброй няней ели? (Всходы ели под пологом

молодого березняка не гибнут от заморозков и от лучей солнца)

Конкурс № 4.

«Угадай животных Хакасии»

Назовите животное, которое видит ушами? (Летучая мышь)

Этот зверь самый чистоплотный, около его норы всегда чисто. Уходя на охоту, он

очищает шерстку от прилипшей земли, распрямляет прилипшие в норе волосы. (Барсук)

У какого зверя первый выводок детенышей называется “настовики”, второй, -

«колосовики и травники» и третий, - «листопадники». (Заяц)

Этот зверек очень симпатичный, сам маленький, с черными продольными полосками на

мордочке и спине, с широким хвостом. (Бурундук)

Конкурс № 5.

«Будь внимателен к растениям Хакасии»

На столе плоды и побеги растений.

Команде № 1

Рассмотрите плоды и побеги этих растений. Что это за растения? Что общего в биологии

данных растений? К какой из четырех жизненных форм растений (деревья, кустарники,

кустарнички, травы) каждый из них относится.

Ответ: Плоды черники и клюквы, побеги кедра и пихты.

Эти растения вечнозеленые. Кедр и пихта – деревья, клюква и черника – кустарнички.

Команде № 2

Рассмотрите плоды и побеги этих растений. Что это за растения? Что общего в биологии

данных растений? К какой из четырех жизненных форм растений (деревья, кустарники,

кустарнички, травы) каждый из них относится.

Ответ: Плоды брусники и клюквы, побеги ели и сосны. Эти растения вечнозеленые. Ель и

сосна - деревья, клюква и брусника – кустарнички.

Конкурс № 6.

«В мире легенд»

Команде № 1

Само название цветка произошло от слова “Целительный”. Известна древнегреческая

легенда о том, что ученик врача Эскулапа успешно исцелял этим растением людей и даже

лечил от ран бога подземного царства Аида. Добыть это растение было нелегко. Ученик

получил его с Олимпа из рук Лето, матери Апполона, бабушки Эскулапа.

Эскулап позавидовал своему ученику и приказал тайно отравить его. Но Аид, в знак

благодарности, не дал ученику окончательно погибнуть, а превратил его в красивый

цветок, который получил название созвучное с именем героя.

В древности это растение славилось своими чудодейственными свойствами и считалось

одним из чудес творения. Люди верили, что злые духи исчезали из тех мест где оно

растет, что даже небольшие кусочки его, надетые на нить, обвязанные вокруг шеи,

способны защитить от всякого дьявольского наваждения.

Ответ: Пион

Команде № 2

Возле маленького селения в лесу, жила девочка, которая продавала молоко всем, кто

хотел. Она была очень приветливой, ласковой, своим словом, она как бы обдувала от

людей тяжелые мысли.

Выросла девочка и горячо полюбила жаворонка. Особенно её нравились его песни.

Однажды, ей захотелось узнать, о чем поет любимый. Она уговорила жаворонка

спуститься с неба и попеть её песни: «Нежная моя, любовь к тебе как солнца первый луч!

Но манит в высь небес простор и зов его могуч». Бросилась девушка к жаворонку, хотела

удержать его, но не успела. Жаворонок улетел в небо, а девушка поняла, что навсегда

потеряла свое счастье. В отчаяние она махнула своей желтой косынкой, и от туда

высыпалось несколько золотых монет. Подхватил их ветер и стал носить по свету. Там,

где они касались земли, выросли золотистые головки цветков, которые до сих пор люди

называют …. Как?

Ответ: Одуванчики.

III. «Экспресс-исследования»

В этом конкурсе знатоков я предлагаю вам попробовать силы в научном экспресс –

исследовании, чтобы получить так же неожиданный ответ на вопрос. Вы можете

выдвинуть любую версию своего открытия в области природоведения. Наиболее

оригинальная версия будет отмечена особо. Вас ждет особый приз – суперприз.

Вопрос: Почему в еловых лесах лепестки у растений белые, а после вырубки желтеют и

засыхают.

Ответ: Ответ на вопрос дали завершившиеся недавно исследования.

Ель,

создавая

сильное

затемнение

способствует

существованию

теневыносливых

растений. Эти растения не только хорошо растут, но цветут и даже плодоносят,

характерно лепестки цветков белые: это способствует в столь мрачных лесах опылению

(кислица). Как только прошла вырубка в еловом лесу, типичные растения елового леса:

мхи, плауны, майник, седмичник моментально на вырубке желтеют, не проходит и недели

засыхают и погибают, потому что приспособлены к жизни в условиях, которые создает

ель, т.е. совместному обитанию, поэтому входят с ней в состав / фитоценоз. Эта

приспособленность вырабатывалась в течении длительного времени и закреплялась как

одно из свойств этих растений.

IV. Подведение итогов, награждение.

Моя благодарность не знает границ,

Могу описать ее сотней страниц!

Но я уложусь на словах в два десятка,

Зато прозвучат они чутко и кратко:

Поздравляю! Вы все сегодня молодцы! Вот и получили свои заслуженные награды самые

талантливые, самые творческие дети, но это еще не все, для завершения нашего

награждения, нам нужно записать промо-ролик, для этого нужно разделиться на 2

команды, первая команда говорит: «Мы художники», вторая говорит «И каждый из нас

уникален», далее продолжаю я «А ты вместе с нами», и совместная фраза «Люби и знай

свой милый край».

Записали ролик.

- Вы самые уникальные и талантливые дети, оставайтесь собой и у вас все получится.

V. Заключение.

Хакасия, край мой! Родные просторы,

Вы мне улыбаетесь морем огней.

Широкие степи, высокие горы

Навеки в душе сохранятся моей.

И где бы я ни был, я в думах с тобою,

Родная Хакасия — солнечный край!

Сыновней любовью горячей, большою

Пылай, моё жаркое сердце, пылай!

И рада столица тебе возрожденной,

Хакасия — младшая из дочерей.

Красуйся, расти ты, мой край обновлённый,

Согретый заботой отчизны моей!