Сценарий

летнего

развлечения

«

У

Лукоморья

»,

посвященного

Дню

рождения

А

.

С

.

Пушкина

.

Цель

:

развивать

у

детей

познавательный интерес

к

творчеству

великого

русского

поэта

А

.

С

.

Пушкина

.

Ход

мероприятия

:

Ведущий

:

Люблю

я

Пушкина

творенья

,

И

это

вовсе

не

секрет

.

Его

поэм

,

стихотворений

Прекрасней

не

было

и

нет

!

Мы

с

детских

лет

его

читаем

сказки

,

В

них

жар

души

,

природы

краски

.

Добро

цветёт

в

них

,

злоба

чахнет

.

В

них

русский

дух

,

в

них

Русью

пахнет

.

Ведущий

:

Сегодня

,

я

предлагаю

вам

отправиться

в

путешествие

по

неведомым

дорожкам

в

удивительный

мир

сказок

А

.

С

.

Пушкина

.

У

Лукоморья

дуб

зеленый

,

Златая

цепь

на

дубе

том

И

днем

и

ночью

кот

ученый

Все

ходит

по

цепи

кругом…

.

-

Подождите

,

дуб

есть

,

на

нем

цепь

.

А

где

же

кот

?

Неужели

в

другую

сказку

убежал

погулять

?

Кот

:

Здравствуйте

ребята

!

Я

ученый

кот

.

Говорят

коты

и

кошки

Любят

греться

на

окошке

Любят

сливки

и

печенье

Но

не

любят

приключенья

.

Я

-

совсем

наоборот

Я

не

зря

– Ученый

кот

!

Я

в

душе

авантюрист

И

немножечко

артист

Но

– подчеркиваю

,

лично

Я

учился

на

отлично

И

поэтому

– то

вот

,

Я

вполне

ученый

кот

.

-

Зачем

вы

пожаловали

ко

мне

в

Лукоморье

?

Ведущий

:

Уважаемый

кот

,

мы

решили

отправиться

в

путешествие

по

Пушкинским

сказкам

.

Кот

:

Мур

-

р

!

Это

замечательно

!

У

меня

для

вас

как

раз

есть

серьезное

поручение

.

Дело

в

том

,

что

наш

сказочный

дуб

в

Лукоморье

потерял

свою

волшебную

силу

.

Чтобы

её

вернуть

,

нужно

собрать

волшебные

дубовые

листья

,

которые

разлетелись

по

сказкам

А

.

С

.

Пушкина

.

Вы

готовы

отправиться

в

путешествие

,

где

вас

могут

ожидать

опасные

и

сложные

задания

?

(

Да

)

Тогда

я

должен

проверить

вашу

готовность

.

На

дереве

размещены

портреты

знаменитых

писателей

и

поэтов

.

Выберите

,

пожалуйста

,

портрет

А

.

С

.

Пушкина

. (

дети

выбирают

).

А

теперь

уж

для

порядка

Загадаю

вам

загадки

.

Соглашайтесь

без

опаски

!

Вспомним

пушкинские

сказки

,

И

героев

,

и

названья

.

Приготовились

?

Вниманье

!

1)

Тут

синее

море

,

тут

берег

морской

.

Старик

вышел

к

морю

,

он

невод

забросит

,

Кого

-

то

поймает

,

и

что

-

то

попросит

Но

жадность

ребята

к

добру

не

приводит

.

И

кончится

дело

все

тем

же

корытом

,

Но

только

не

новым

,

а

старым

,

разбитым

.

2)

Чуть

опасность

где

видна

.

Верный

сторож

как

со

сна

Шевельнется

,

встрепенется

,

К

той

сторонке

обернется

,

И

кричит

: «

Кири

– ку

– ку

!

Царствуй

лежа

на

боку

! »

3)

Три

девицы

под

окном

Пряли

поздно

вечерком

А

четвертая

девица

,

Скажем

,

чудо

-

мастерица

,

Не

пряла

и

не

ткала

,

а

творила

чудеса

.

Мой

вопрос

совсем

простой

:

Как

названье

сказки

той

?

4)

На

девичник

собираясь

,

И

царица

наряжаясь

Перед

зеркальцем

своим

перемолвилася

с

ним

:

Свет

мой

,

зеркальце

,

скажи

,

Да

всю

правду

доложи

.

Кот

:-

Отлично

вы

знаете

сказки

А

.

С

.

Пушкина

.

Кот

:

Я

считаю

,

что

вы

полностью

готовы

к

путешествию

.

Пора

нам

отправляться

в

путь

по

неведомым

дорожкам

Лукоморья

.

По

пути

вам

будут

встречаться

герои

сказок

А

.

С

.

Пушкина

.

Выполнив

их

задания

,

вы

будете

получать

волшебные

дубовые

листья

.

Каждая

команда

должна

собрать

по

5

дубовых

листьев

.

Когда

все

листья

будут

у

вас

,

встретимся

у

сказочного

дуба

.

Вот

ваши

маршрутные

листы

.

Счастливого

пути

!

Ведущий

с

детьми

путешествует

по

станциям

.

1

Станция

«

Сказка

о

рыбаке

и

рыбке

».

Ведущий

:–

Ребята

,

все

вы

знаете

сказку

«

О

рыбаке

и

рыбке

».

Ответы

детей

.

Тогда

вам

придется

справиться

с

первым

заданием

и

ответить

на

вопросы

.

Слушайте

внимательно

.

-

Сколько

раз

старик

закидывал

невод

в

море

?

_

С

чем

вытаскивал

невод

?

Кем

хотела

стать

старуха

?

Ведущий

:

Молодцы

ребята

.

Ребята

поможем

деду

наловить

рыбы

?

Что

для

этого

нам

потребуется

?

Я

предлагаю

вам

разделиться

на

2

команды

,

и

показать

какие

мы

с

вами

рыбаки

умелые

.

Игра

«

Волны

»

2

Станция

«

Сказка

о

мертвой

царевне

и

7

богатырях

»

Ведущий

:

А

вы

знаете

в

какую

сказку

вы

попали

?

У

меня

есть

сундук

,

в

котором

хранится

один

волшебный

предмет

из

сказки

А

.

С

.

Пушкина

.

Отгадаете

загадку

-

покажу

?

На

серебряное

блюдце

мало

кто

в

обиде

.

Кто

на

блюдечко

посмотрит

– в

нем

себя

увидит

.

-

Что

это

за

предмет

? (

зеркало

)

Ведущий

:-

Ребята

,

в

какой

сказке

А

.

С

.

Пушкина

встречается

зеркальце

?

Ведущий

:

Вспомните

,

кому

из

героев

сказки

принадлежит

волшебное

говорящее

зеркальце

?

(

показывает

зеркало

).

Ей

в

приданое

дано

Было

зеркальце

одно

;

Свойство

зеркальце

имело

:

Говорить

оно

умело

.

C

ним

одним

она

была

Добродушна

,

весела

,

С

ним

приветливо

шутила

И

,

красуясь

,

говорила…

А

что

онаговорила

?

-

Ребята

,

а

вы

умеете

говорить

комплименты

?

Давайте

попробуем

подарить

их

друг

другу

.

(

Дети

дарят

комплименты

друг

другу

).

Ведущий

:

Молодцы

,

как

приятно

ребята

,

получать

комплименты

.

Обещайте

мне

,

что

будете

их

дарить

друг

другу

?

Ведущий

:

А

,

теперь

,

давайте

поиграем

с

вами

в

интересную

игру

«

Зеркало

».

Сейчас

вы

все

превратитесь

в

зеркала

,

а

что

должно

делать

зеркало

?

Правильно

,

отражать

все

что

«

видит

».

Повторяйте

за

мной

каждое

движение

.

(

Под

музыку

ведущий

показывает

движения

,

дети

повторяют

).

Ведущий

:

И

мы

получаем

второй

волшебный

листочек

.

Ведущий

:

Ну

что

,

ребята

,

отправляемся

дальше

.

3

Станция

«

Сказка

«

О

царе

Салтане

».

Ведущий

:

Смотрите

,

лебедь

белая

плывет

.

-

В

какую

сказку

мы

с

вами

попали

?

За

морем

царевна

есть

,

что

не

можно

глаз

отвесть

:

Днем

свет

Божий

затмевает

,

ночью

землю

освещает

,

Месяц

под

косой

блестит

,

а

во

лбу

звезда

горит

.

А

сама

-

то

величава

,

выступает

словно

пава

;

А

как

речь

–то

говорит

,

словно

реченька

журчу

.

Молвить

можно

справедливо

,

это

диво

,

так

уж

диво

.

Ребята

а

в

какую

сказку

мы

попали

?

Какие

три

чуда

встречаются

в

сказке

: «

О

царе

Салтане

»?

(

-

Как

Гвидону

нам

помочь

-

определить

,

где

день

,

где

ночь

?

Если

звезды

водят

хоровод

,

что

же

по

земле

идет

? » (

ночь

)

-

Да

правильно

.

Теперь

давайте

представим

себе

,

что

мы

звезды

.

Замрите

!

А

…

.

будет

нас

считать

! (

ребенок

считает

звезды

) .

-

На

мольберте

выложены

картинки

с

изображением

насекомых

из

«

Сказки

о

царе

Салтане

».

Нужно

разложить

их

по

порядку

.

(

Дети

должны

разложить

их

в

«

сказочной

»

последовательности

:

князь

Гвидон

сначала

превратился

в

муху

,

потом

в

комара

и

,

наконец

,

в

шмеля

) .

Ведущий

:-

Ребята

,

а

в

чем

по

морю

плыла

царица

с

сыном

? (

в

бочке

).

Какие

догадливые

и

смышленные

дети

.

Поиграем

в

игру

.

Игра

«

Бочка

».

Ведущий

:

– Молодцы

ребята

,

вы

хорошо

справились

с

заданиями

.

За

это

мы

получаем

волшебный

дубовый

листочек

.

4

станция

«

Богатырская

»

Богатырь

(

Черномор

) :

Здравствуйте

,

ребята

!

Есть

у

нас

такое

диво

,

Море

вздуется

бурливо

,

Закипит

,

поднимет

вой

,

Хлынет

на

берег

пустой

,

Разольется

в

шумном

беге

,

И

очутятся

на

бреге

В

чешуе

,

как

жар

горя

.

Тридцать

три

богатыря

.

-

Ребята

,

отгадайте

,

из

какой

сказки

мы

– богатыри

?

-

Скажите

,

какими

должны

быть

богатыри

? (

сильными

,

ловкими

,

смелыми

)

-

Давайте

проверим

,

какие

вы

ловкие

и

сильные

.

Конкурс

:

Звучит

песня

«

Богатырская

наша

сила

».

Ведущий

:

Молодцы

,

ребята

,

со

всеми

заданиями

вы

справились

отлично

,

за

это

получаете

волшебный

дубовый

листок

.

Отправляемся

дальше

в

путь

!

5

Станция

«

Ученый

кот

».

Ведущий

:

Вот

и

опять

мы

с

вами

встретились

с

ученым

котом

.

И

у

него

для

вас

задание

,

как

же

вы

хорошо

сказки

А

.

С

.

Пушкина

знаете

и

узнаёте

?

Вот

тут

у

меня

свиток

,

а

на

нем

вопросы

волшебные

.

Ну

что

согласны

отвечать

?

Ну

,

так

слушайте

внимательно

.

1.

В

какой

сказке

,

лебедь

помогала

царевичу

,

превращая

его

то

-

в

-

комара

,

то

в

шмеля

?

(

Сказка

о

царе

Салтане

).

2.

Кто

поймал

золотую

рыбку

? (

Дед

).

Как

называется

эта

сказка

? (

Сказка

о

рыбаке

и

рыбке

) .

3.

В

чем

Гвидон

и

его

мать

плавали

по

океану

? (

В

бочке

) .

4.

Что

делает

кот

ученый

,

когда

идет

направо

? (

Песнь

заводит

) .

5.

Что

сначала

попросил

у

Золотой

рыбки

старик

? (

Корыто

) .

6.

У

этого

царя

есть

золотой

петушок

на

спице

? (

Дадон

).

А

как

называется

эта

сказка

? (

Сказка

о

Золотом

петушке

) .

Отгадайте

загадку

и

назовите

сказку

,

персонажем

которой

и

является

эта

отгадка

.

1.

Кому

страшен

червячок

,

Что

посажен

на

крючок

?

(

Рыбке

. «

Сказка

о

золотой

рыбке

») .

2.

Всех

я

вовремя

бужу

,

Хоть

часов

не

завожу

».

(

Петушок

. «

Сказка

о

золотом

петушке

») .

3.

Зверька

узнаем

мы

с

тобой

,

По

двум

простым

приметам

:

Он

в

шубке

серенькой

зимой

,

А

в

рыжей

шубке

летом

.

(

Белка

«

Сказка

о

царе

Салтане

») .

Ведущий

:-

Вы

отличные

ребята

!

Здорово

играете

!

Вот

вам

и

последний

волшебный

дубовый

листочек

.

Ведущий

:

Мой

Пушкин

!

Мой

поэт

!

Моя

отрада

!

Спасибо

за

любовь

к

родному

слову

.

Мы

этой

встрече

были

очень

рады

.

Твои

стихи

читать

мы

будем

снова

!

Звучит

песня

«

Дорогою

добра

»