Напоминание

Проект "Полезный чайник"


Автор: Назмутдинов Фанил Шарипянович
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МБОУ "Яна Булякская ООШ" Тукаевского района РТ
Населённый пункт: дер. Яна Буляк
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Проект "Полезный чайник"
Раздел: среднее образование





Назад




Тукаевский район МБОУ « Яна Булякская ООШ»

Проект

Автор :

Назмутдинов Ф. Ш

Яна Буляк, 2021г.

Выбор и обоснование проекта

Я люблю смотреть по телевизору разные научные программы по

каналам РенТВ. Однажды в одной передаче рассказывали о лечебных

свойствах воды. Мне захотелось сделать такой прибор, который делает воду

лечебным. Об этом я рассказал учителю. Он подумал и сказал: «Хочешь

сделать такой чайник, так делай. Ведь вы должны сделать творческий проект.

Этот чайник и будет твоим творческим проектом. Вспомни, какими

свойствами

должна

владеть

лечебная

вода.

Мы

вместе

определим

конструкцию чайника».

Я так и сделал. Вместе с учителем определили конструкцию будущего

изделия. Для его изготовления в мастерской имеются все инструменты и

станки.

Так же мы определили, какие детали нужны для изготовления

изделия. Я купил нужные детали в магазине и с помощью учителя собрал

изделие определённой конструкции. Интересным стало то, что все члены

моей семьи теперь пьют воду только из этого чайника. Я тоже из него пью.

Может и вас заинтересует устройство «Полезного чайника» и методы

изготовления заряженной воды. В этом проекте обо всём этом подробно

написано.

Химический состав речной, артезианской и родниковой

воды

В составе речной, артезианской и родниковой воды имеются разные

минеральные соли, растворённые газы и микроорганизмы.

В составе воды так же имеется и тяжёлая вода, примерно в

соотношении 1: 50 000.

Как влияют примеси воды на человеческий организм

Соли тяжёлых металлов и соли средних металлов образованные из

тяжёлых изотопов, пагубно влияют на человеческий организм. Атомы этих

металлов

образуют

нерастворимые

органические

соли.

Эти

соли

закупоривают кровеносные капилляры человеческих органов и в целом

организма. Вследствие чего ухудшается вещественный обмен в отдельных

частях человеческого организма. Соли образованные из радиоактивных

элементов уменьшают жизнедеятельность живых клеток. После распада

таких элементов образуются другие радиоактивные элементы, которые

поглощают эти радиационные частицы распада.

Тяжёлая

вода

замедляет

биологические

процессы

в

организме.

Тяжёлую воду иногда называют мертвой водой.

Эти продукты всё время накапливаются в человеческом организме. За

счёт этих явлений сокращается жизненный цикл человеческих клеток.

Вследствие чего уменьшается жизненный цикл человека. Человек 75-80%

состоит из воды. Вода необходимый жизненный продукт для него. Каждый

день человек среднего роста употребляет примерно 3 л. воды. Мне кажется,

мы должны пить воду полезную для организма, полезную и заряжённую

воду. Вы все наверно слышали о полезности «Чижевских люстр». Точно

таким способом можно зарядить и питьевую воду. Вода, заряженная

электронами, лечебно действует на организм. Она постепенно растворяет

органические соли (шлаки), образованные в кровеносных капиллярах и

выводит их из организма. Кровеносные капилляры очищаются, вследствие

чего улучшается обмен веществ.

Методы изготовления заряжённой воды

Методы изготовления заряженной воды осуществляется в следующем

порядке:

1. Наполняем чайник водой и кипятим воду. Во время кипячения все

газы (радиоактивный радон, сероводород, аммиак и другие) испаряются.

После кипячения, вода теряет все накопленные информации.

2. Наливаем кипяток в контейнеры для охлаждения.

3. Охлаждённую воду ставим в морозильник для кристаллизации на 1-2

суток.

4. Лёд вынимаем из контейнера и внимательно осматриваем его

внешность. На нижней части льда видна непрозрачная часть, имеющая

пузырьки газа. Эта часть иногда не полностью кристаллизуется. На нём

собираются все соли тяжёлых металлов, соли лёгких металлов состоящие из

тяжёлых изотопов, оставшиеся растворённые тяжёлые газы и молекулы

тяжёлой воды. По этому, от них надо избавляться. Для этой цели на эту часть

льда льём тёплую воду. Она тает. Держим лёд под струей тёплой воды до тех

пор, пока вся часть непрозрачного льда полностью не растворится. Должна

остаться только чистая, прозрачная, кристаллизованная часть льда. Эту часть

положим в контейнер для таяния. Растаявшую воду наливаем в полезный

чайник. В чайнике вода насыщается электронами.

Анод батареи соединен в одноразъёмную розетку. К розетке соединено

только заземление. Вместо заземления можно использовать металлический

корпус бытовых приборов: холодильник, морозильник (ни в коем случае

нельзя соединять розетку с комнатными электрическими проводами, для

электро - безопасности). Катод батареи соединен с электродом. По этому, всё

время вода будет насыщена отрицательным зарядом. Этот отрицательный

потенциал воды и противостоит к собранию в одном месте свободных

радикалов в организме. Одноимённые отрицательные заряды (электроны) всё

время отталкиваются друг от друга. Благодаря этим свойствам электронов,

заряженная вода лечебно действует на организм.

Конструкторско-технологическая задача

Сконструировать и изготовить изделие «Полезный чайник».

Эту задачу решаем с помощью контрольных вопросов:

Вопрос

Ответ

1

Из какого материала можно изготовить

«Полезный чайник»?

а) стекло

б) металл

в) пластмасса

г) органическое стекло

2

В какой форме должен быть чайник?

а) фасонный

б) в форме вазы

в) в форме кувшина

г) в форме чайника

3

Как соединить детали изделия?

а) клеем

б) заклёпкой

в) болтом

г) клейкая лента

4

Из какого металла или расплава должен

быть сделан электрод?

а) алюминий

б) латунь

в) медь

Анализируя ответы, мы можем сказать, что наш чайник будет сделан из

органического стекла в форме удлинённого чайника. Чайник и поддон будут

соединены склеивающей лентой. Электрод будет из меди. Медь в «таблице

Бекетова» находится после водорода. По этому, медь в очищенной воде,

окисляться не будет. Электрод установим на чайник резьбовым соединением.

Для того чтобы вода не вытекала между болтом и гайкой установим

резиновую прокладку.

Технологическая карта

1. Изготовление электрода

Деталь

№ Название операции

Инструменты

электрод

1

Подбор материала

Линейка,

метчик.

2

Точение электрода до нужного размера

Станок тв-4,

штангенциркуль

3

Точение электрода для нарезания

резьбы

4,8

штангенциркуль

4

Нарезание резьбы

Плашка

5мм

Электрод

2. Изготовление корпуса для батареи

Деталь

Название операции

Инструменты

Корпус

для

батареи

1

Соединение путём паяния

отрицательных и положительных

концов с проводом.

Паяльник,

припой,

канифоль

3. Соединение корпуса батареи с поддоном

Деталь

Название операции

Инструменты

Поддон

1

Разметка отверстия для

соединения отрицательной

клеммы батареи

Линейка,

метчик.

2

Сверление отверстия

Сверлильный станок

сверло

15 мм

3

Разметка для отверстия в

поддоне для соединения шнура.

Линейка,

метчик

4. Соединение поддона с чайником

Деталь

Название операции

Инструменты

Чайник

1

Разметка отверстия в чайнике

для соединения электрода

Линейка,

метчик

2

Сверление отверстия.

Электрическая дрель,

5 сверло

3

установление электрода на

чайник

Плоскогубцы,

резиновый

уплотнитель,

гайка

5,

двухсторонняя

клейкая лента

4

Соединение поддона с

чайником двухсторонней

клейкой лентой

Двухсторонняя

клейкая лента

5

Установка батареи на корпус и

соединение отрицательной

клеммы с электродом,

положительной клеммы с

массой

Проволока,

шайба

5,

гайка

5

Разрез полезного чайника

Экологическая оценка

В «Полезный чайник» наливается кипяченная и очищенная от вредных

примесей вода. В чайнике она насыщается отрицательно заряженными

электронами. Вследствие чего вода в ней имеет немножко щелочные

свойства. Поэтому она становится экологически чистым и полезным

продуктом.

Экономические расчёты

Приступая

к

проектированию

изделия,

необходимо

сделать

предварительный расчёт себестоимости изделия, который выполняется

следующим образом:

С = С

1

+ С

2

+ С

3

+ С

4

,

где С –общая стоимость изделия;

С

1

- стоимость материала;

С

2

– стоимость амортизации оборудования и инструментов;

С

3

– стоимость потребляемой электроэнергии;

С

4

– заработная плата рабочего за 1 изделие;

С

1

– стоимость изделия. Расчёт цены изделия производиться из стоимости

использованных материалов: чайник-120 руб, поддон-40 руб, корпус-10 руб,

батарея (1,5 V)- 20 руб. Стоимость амортизации оборудования С

2

и

инструментов С

3

вместе использованной электроэнергией составляет 5 руб.

С

4

– заработная плата рабочего за 1 го изделия 10 рублей.

Себестоимость изделия - 205 рублей.

Продажная стоимость - 250 рублей

Чистая прибыль за 1 изделие - 45 руб. 00 копеек.

Реклама



В раздел образования